沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷 (4).doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷 (4)一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）乒乓球被踩瘪后，放到热水中又会重新鼓起来其原因是（ ） A . 球内气体中粒子体积增大B . 球内气体中粒子间空隙增大C . 球内气体中粒子质量增大D . 球内气体中粒子分解成更多粒子2. （2分）下列物质的用途中，与其化学性质无关的是（ ） A . 小苏打用于焙制糕点B . 熟石灰用于改良酸性土壤C . 食醋用于除热水瓶中的水垢D . 酒精用于给发烧病人擦拭以降低体温3. （2分）化学与生活密切相关生活中的下列做法不合理的是（ ） A . 煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒B . 冰箱中的异味，可用活性炭除去C . 电器着火，应先切断电源再灭火D . 羊毛和涤纶，可用燃烧法区分4. （2分）下列实验操作中错误的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 滴加溶液C . 量筒读数D . 放置滴管5. （2分）（2015秋淮南校级月考）实验测得某样品中只含有碳元素，则该样品（ ）A . 一定是金刚石或石墨中的一种B . 一定是木炭或活性炭中的一种C . 一定是碳元素的一种单质D . 可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物6. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 若两个粒子核外电子数相同，则一定属于同种元素B . 同种元素组成的物质，一定是单质C . 金刚石和石墨物理性质存在较大差异是由于碳原子排列方式不同D . 硝酸铵固体溶于水放出热量，天然气燃烧吸收热量7. （2分）油条是我国人民早餐的食谱之一，但是在制作油条中，往往加入含有铝元素的明矾，给人健康带来了一定的危害铝（Al）的原子序数为13，相对原子质量是27下列有关说法不正确的是（ ） A . 铝元素为金属元素B . 铝原子的质量为27gC . 铝原子的核外电子数为13D . 铝原子的中子数为148. （2分）关于原子，分子叙述错误的是（ ）A . 原子和分子都在不停的运动B . 原子和分子在化学变化中都能够再分C . 分子是原子构成D . 原子和分子都是构成物质的微粒9. （2分）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）A . 生成的丙和丁的分子个数比为11B . 反应前后，碳和氮的化合价发生了改变C . 反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数发生了变化D . 乙和丙的元素组成相同，所以它们的化学性质相同10. （2分）某固体混合物由硫化钠(Na2S)和亚硫酸钠(Na2SO3)两种物质组成。已知该固体混合物中氧元素的质量分数为22%。则该固体混合物中钠元素的质量分数为（ ） A . 23%B . 46%C . 50%D . 78%11. （2分）化学概念在逻辑上存在如图所示的关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）A . 纯净物与混合物属于包含关系B . 化合物与氧化物属于包含关系C . 单质与化合物属于交叉关系D . 氧化反应与化合反应属于并列关系12. （2分）下列化学用语表示正确的是（ ）A . KClO3：表示氯酸钾B . K2MnO4：表示高锰酸钾中钾元素的化合价为+1价C . 2Fe2+：2个铁离子D . 2N2：表示两个氮原子13. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ）A . 熄灭酒精灯B . 称量固体C . 过滤D . 滴加液体14. （2分）TiO2中Ti的化合价为（ ） A . +1B . +2C . +3D . +415. （2分）维生素 可帮助人体提高对钙元素和磷元素的吸收，促进人体骨骼的钙化和牙齿的健康完整。维生素 的化学式为 ，下列有关维生素 的说法正确的是（ ） A . 维生素 由73个原子构成B . 维生素 相对分子质量是 C . 维生素 由碳、氢、氧三种元素组成D . 维生素 氢、氧元素的质量比为 二、 填空题 (共3题；共13分)16. （3分）各种物质之间存在着某种联系用符号：、=、填空 （1）空气中气体成分的体积分数：氧气_氮气； （2）地壳中元素含量：铝_铁； （3）核外电子总数：氖原子_钠离子 17. （3分）根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题： （1）图中微粒共能表示_种元素，其中表示阴离子的是_（填离子符号） （2）写出A2B2在一定条件下分解的化学方程式：_ 18. （7分）构成物质的粒子之间的关系如右图所示。（1）甲是_。（2）氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是_。（3）某粒子的结构示意图为。 当a_时，该粒子是原子； 当a11时，该粒子的符号为_。（4）如右图所示，将滴有石蕊溶液的滤纸放入试管中，试管口放置一浸有浓盐酸的棉花，可观察到的现象是_， 此现象说明分子具有的性质是_。（5）下图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。请画出X分子的微观示意图：_。三、 实验探究题 (共5题；共45分)19. （3分）【材料一】汉江是我们的母亲河曾几何时汉江被一些建筑垃圾、生活垃圾、污水等污染【材料二】去年冬季，我市部分地区出现了极大的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失。警钟再次敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。（1）同学们采用_操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。 （2）小明同学取50mL河水，闻到有异味，他加活性炭可以除去该异味，这是利用活性炭的_性。 （3）在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌；加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；合理使用农药、化肥，以减少水体污染；生活污水任意排放。以上做法中错误的是_。20. （10分）化学是一门以实验为基础的学科。根据下图回答问题：（1）仪器的名称是_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，选用的发生装置是_(填字母序号，下同)，该装置有一处错误，其错误之处为_。 （3）实验室制取二氧化碳，发生装置要能达到“随开随起，随关随停”，需要选用的仪器和实验用品有G和_；反应的化学方程式为_；若选用的收集装置是C，则二氧化碳应从_端(填导管的序号)进入。 （4）我们发现H装置中蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_、_。 （5）小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置(各部分连接紧密，如图所示)。该实验设计的优点有：能控制反应速率和_。(写一点即可)21. （11分）某校研究性学习小组到实验室进行探究实验他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_。 （2）请指出图中所用仪器的名称a_b_c_d_（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：_ _ _（4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并_(填“正放”或“倒放”)在桌上 （5）他们用这种方法收集了两瓶气体在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因）_ 22. （16分）化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，按要求回答下列问题： （1）写出图1化学仪器名称及主要用途 写出的名称：_；_；_；写出的一个主要用途_（2）写出下列实验操作的注意事项： 实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用_盖灭在实验室中，需要垫石棉网加热的仪器有_（填写仪器序号）用胶头滴管向中滴加药品时，不能伸入到内，应把胶头滴管_（3）试管是实验室中的重要仪器之一 将石灰石放入试管中的操作方法是_如图2所示为试管在实验操作过程中的不同放置方法，请将相应的序号填在对应操作后向试管中倾倒液体_；给试管中的液体加热_（4）根据图3实验示意图回答相关问题 A图为加热某固体的装置，指出图中的错误_改正B图操作中错误的方法是_，按如图所示称取氯化钠，氯化钠的实际质量为_g（5）某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图4所示，回答下列问题： 观察量筒中盛装液体体积时，视线应_图中所示液体的体积为_mL该同学需量取44.0mL该液体，但读数时仰视，则量取的实际体积_44.0mL（填“大于”或“小于”）23. （5分）选择合适的实验装置是保证实验成功的关键，请观察下列装置并回答相关问题 （1）实验室制取二氧化碳，发生反应的化学方程式是_ （2）A装置中仪器a的名称是_，可用B装置收集二氧化碳，利用了二氧化碳的物理性质是_ （3）氢气是一种难溶于水，密度比空气小的气体，从上述装置中可用于收集氢气的是_； （4）现用A、D装置来制取并收集氧气，连接A装置的应是_口（选填“m”或“n”） 四、 简答题 (共1题；共5分)24. （5分）食醋是我们日常生活的调味剂之一，食醋中含有醋酸，它与酸具有相似的化学性质，它的结构式如图： （1）请你写出醋酸的化学式：_ （2）每个醋酸分子由_个原子构成 （3）醋酸的相对分子质量为_，其中碳元素的质量分数为_ （4）6个醋酸分子与_个酒精分子所含氢原子数相等 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共