沪教版2019-2020学年九年级下学期化学一模考试试卷B卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级下学期化学一模考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列过程中不涉及化学变化的是（ ） A . 海水制“碱”B . 熟石灰改良酸性土壤C . 氢氧化铝治疗胃酸过多D . 分离液态空气得到氧气和氮气2. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 检查装置气密性B . 往试管中加入锌粒C . 加热液体D . 固体药品的取用3. （2分）（2017湖北）下列有关空气的说法不正确的是（ ） A . 空气中只含氧气和氮气B . 酸雨的产生与空气污染有关C . 二氧化碳能产生温室效应D . 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分4. （2分）（2017湘潭）米饭能为人体提供的营养素是（ ） A . 糖类B . 蛋白质C . 无机盐D . 维生素5. （2分）铝片能压成铝箔，说明铝具有良好的（ ） A . 导电性B . 导热性C . 延展性D . 抗腐蚀性6. （2分）有一包化学肥料，可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。取少量样品，观察到其外观为白色晶体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合、研磨，没有刺激性气体放出。这种化肥是（ ）A . 硫酸铵B . 碳酸氢铵C . 氯化钾D . 过磷酸钙7. （2分）采用燃烧法除去空气中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（ ）A . 硫磺B . 红磷C . 铁丝D . 木炭8. （2分）下列粒子结构示意图表示阳离子的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）鉴别中的化学。区别下列各组物质,采用的试剂或方法不可行的是（ ）选项待鉴别的物质鉴别方法ACO与CO2闻气味B稀盐酸与澄清石灰水碳酸钙粉末CO2与CO2澄清石灰水D纯铜与黄铜(铜锌合金)观察颜色A . AB . BC . CD . D10. （2分）食醋中含有醋酸（CH3COOH）。下列有关醋酸的说法中，正确的是（ ） A . 醋酸属于有机高分子化合物B . 醋酸中含有两个氧原子C . 醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为121D . 10%的醋酸溶液中碳元素的质量分数为4%11. （2分）在含有大量Na、NH4、Cl、SO42的溶液中还可能大量存在的离子是（ ） A . OHB . AgC . Ba2D . NO312. （2分）下列关于溶液的说法正确的是（ ） A . 溶液一定是混合物B . 饱和溶液一定是浓溶液C . 溶液都是无色的D . 均一、稳定的液体一定是溶液13. （2分）20时，将等质量的甲、乙两种不与水反应的固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3则下列说法中错误的是（ ） A . 图1中乙的溶液可能是不饱和溶液B . 图2中两溶液溶质质量分数一定相等C . 图3中 M表示的是甲的溶解度曲线D . 图2中两溶液降温至30都会析出晶体14. （2分）（2015淄博）下表列出了几种物质中含有少量杂质以及除去杂质的方法，其中不正确的是（ ）选项物质杂质除去杂质的方法A氧气水将混合气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶B氧化钙碳酸钙加水溶解，过滤C铜氧化铜加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥D氯化亚铁溶液氯化铜加过量的铁粉，过滤A . AB . BC . CD . D15. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 石油、天然气和氢气都是化石燃料B . 人类利用的能量都是通过化学反应获得的C . 油锅着火，用锅盖盖灭是利用了使温度降到着火点以下的灭火原理D . 工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是提高燃料的利用率二、 探究题 (共2题；共14分)16. （6分）科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障 （1）化学实验安全第一，下列实验要特别注意安全的是 （填序号） A . 取用大理石B . 称量粗盐C . 稀释浓硫酸D . 研碎胆矾（2）根据图1和图2，读出液体的体积为_mL，精盐的质量是_g （3）实验室用图3所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是_，制取气体的反应一定是_（填序号） A不需要加热 B需要催化剂 C制取氧气的反应 D反应物都是固体17. （8分）水的组成揭秘： （1）【资料卡片】18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易燃空气”（即氢气）和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了_（写现象）。 （2）【定性实验】如图所示，在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液，接通直流电源，电解一段时间后，断开电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体。检验管a中产生的气体时，观察到_。该实验说明水是由_组成的。（3）本实验中，水中加入少量硫酸钠以增强导电性，硫酸钠不发生反应。电解后，待溶液混合均匀，观察到溶液的颜色为无色，测定其pH=7。但在实验过程中，观察到管b电极附近的溶液迅速变红，则此时管a电极附近的溶液呈_（填“酸”、“碱”或“中”）性。（4）【交流反思】若取24g质量分数为2%的硫酸钠溶液进行电解，消耗了4g水，则电解后的硫酸钠溶液的质量分数为_。（5）本实验中，若水中加入少量氢氧化钠以增强导电性，氢氧化钠不发生反应，则电解后溶液的碱性_（填“增强”、“减弱”或“不变”）。 （6）【定量实验】利用以下装置进行实验，分别称量反应前后玻璃管（含其中物质）的质量和U形管（含其中物质）的质量，可以进一步测定水中氢、氧元素的质量比。装置的正确连接顺序是_（填字母，且每套装置限用一次）。下列情况中，有可能造成测定值大于理论值的是_（填序号）。氧化铜未被完全还原；未连接装置B；装置C中U形管后未连接干燥管。三、 信息分析题 (共2题；共9分)18. （6分）（2016南京一模）小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液，操作流程如图： （1）小华同学应称取氯化钠的质量是_g（2）指出图示操作中的一处错误：_（3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘右侧，他接下来的操作是_（4）如果小华配制的NaCl溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有 A . 装入试剂瓶时，烧杯内残留少量液体B . 量取水时仰视读数C . 向烧杯中倒水时，有少量水溅出烧杯外D . 称量纸上残留少量氯化钠19. （3分）利用空气可以制取促进农作物生长的肥料。其生产流程如下图：（1）中反应的化学方程式为_。（2）中反应涉及的物质中，属于的氧化物是_。 （3）中反应属于基本反应类型中的_反应。 四、 简答题 (共2题；共14分)20. （8分）（2016湘潭）如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题： （1）写出图中有标号仪器的名称：a_ ，b_（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是_（填字母序号），若选用D装置收集氧气，验满的方法是：将_伸到集气瓶口，观察现象，用该方法制取氧气的化学方程式为：_（3）若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为_（用字母序号填）a将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上（4）某同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质当打开K1、关闭K2时，利用、装置可进行的实验是_（填字母序号）A过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气B锌与稀硫酸反应制取并收集氢气当打开K2、关闭K1时，利用、装置可以值得并检验二氧化碳，装置中应加入的试剂为_21. （6分）过氧化钙晶体（CaO28H2O）较稳定，呈白色，微溶于水，广泛应用于环境杀菌、消毒以贝壳为原料制备 CaO2流程如下：（1）气体X的名称是_，实验室常用_溶液来吸收；将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是_ （2）反应Y需控制温度在02，可将反应容器放在_中，该反应是化合反应，反应产物是 CaO28H2O，请写出化学方程式_（3）获得的过氧化钙晶体中常含有Ca（OH）2杂质，原因是_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、1