沪教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次学情调查考试试卷A卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次学情调查考试试卷A卷一、 选择题 (共4题；共11分)1. （2分）下列实验现象描述不正确的是（ ） A . 镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量B . 加热碱式碳酸铜，固体慢慢从绿色变成黑色C . 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合后产生蓝色沉淀D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁2. （3分）溶解度是定量表示物质客解性的一种方法，图中给出了三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）A . 60时，三种物质中溶解度最大的是硫酸铵B . 三种物质的溶解度均随温度升高而增大C . t时，将30g氯化铵加入50g水中，最终所得溶液溶质质量分数为37.5%D . 80时氯化钾和氯化铵的饱和溶液分别降温至20，析出晶体的质量后者大3. （3分）下表列出除去物质中所含的少量杂质，选用的试剂及操作方法都正确的是（ ） 选项物质杂质试剂及操作方法A碳酸钠氯化钠加适量稀盐酸、蒸发B一氧化碳二氧化碳先通过浓烧碱溶液，再通过浓硫酸C氧化铜碳隔绝空气加强热D二氧化锰氯化钾加水溶解、过滤、洗涤、干燥A . AB . BC . CD . D4. （3分）如图实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 闻气体气味C . 取用粉末状药品D . 加热液体二、 选择填充题 (共16题；共32分)5. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 冰雪融化B . 钢铁生锈C . 酒精挥发D . 矿石粉碎6. （2分）如图是某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子下列说法正确的是（ ） A . 该反应是化合反应B . 两种反应物均属于化合物C . X分子是单质D . X分子中含不同的原子是混合物7. （2分）（2013梧州）如图是某商品的标签，下列说法正确的是（ ） A . C6H8O6属于无机物B . 组成维生素C的元素有3种C . 缺少维生素C会导致甲状腺肿大D . C6H8O6中C、H、O的原子个数比为2：4：28. （2分）PM2.5是指大气中直径2.5微米的颗粒物，是造成雾霾现象的罪魁祸首下列措施能减少PM2.5污染的是（ ） A . 露天焚烧垃圾B . 鼓励燃放烟花爆竹C . 鼓励开私家车出行D . 鼓励使用太阳能热水器9. （2分）易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”相关的下列说法不正确的是 （ ）A . 用吸管吸“可乐”是利用了大气压强B . 可乐中含有大量的营养元素，中学生要多喝C . 用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的延展性D . 罐上标有回收标志，是提醒人们保护环境，节约资源10. （2分）右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（ ）A . 气体从a端通入，收集氧气B . 瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C . 瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D . 在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积11. （2分）（2012广西）如表依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（ ）选项实验目的实验操作A检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解B鉴别Na2CO3和CaCO3固体粉末加足量稀盐酸C除去CaO中的CaCO3加足量水D除去CO中的CO2通入足量NaOH溶液A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列有关化学用语说法正确的是（ ） A . AlO表示氧化铝B . H2表示两个氢原子C . 2Fe2+表示两个铁离子D . 在SO2、S、H2S中，硫元素化合价依次降低13. （2分）（2016怀化）下列叙述不正确的是（ ）A . 在水的电解实验中与电源负极相连的导管中产生氢气B . 常用肥皂水检验硬水和软水C . 用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂D . 用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平14. （2分）为检验塑料片中是否含有碳元素，可选用下列哪些实验仪器（ ） A . B . C . D . 15. （2分）下列指定反应的化学符号表达式正确的是（ ） A . 镁条在氧气中燃烧： B . 实验室制CO2： C . 碳酸氢铵受热分解： D . 双氧水分解： 16. （2分）以下说法正确的是（ ）工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸用水润湿，然后再测定氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物A . B . C . D . 17. （2分）对下列实验过程的评价，正确的是（ ）A . 某无色溶液中滴入酚酞试液变红色，该溶液不一定是碱溶液B . 将燃着的木条放入一瓶气体中熄灭，证明该气体是二氧化碳C . 检验氢气纯度时，将试管口移近火焰，有爆鸣声，表明氢气纯净D . 稀有气体制成的霓虹灯通电后可发出各种有色光，证明稀有气体通电后能发生化学反应18. （2分）将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，测得反应后各物质的质量如下：物质abcd反应前质量（g）6.43.24.00.5反应后质量（g）待测2.567.20.5下列说法中错误的是（ ）A . a和b是反应物，d可能是催化剂B . 反应后a物质的质量为4.64gC . c物质中元素的种类，一定等于a、b两种物质中元素的种类D . 若物质a与物质b的相对分子质量之比为21，则反应中a与b的化学计量数之比为2119. （2分）（2015福州）下列应用与中和反应原理无关的是（ ）A . 用浓硫酸干燥湿润的氧气B . 用熟石灰改良酸性土壤C . 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D . 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸20. （2分）（2017本溪）为达到实验目的，下列实验方案设计正确的是（ ）选项实验目的实验方案A检验某物质中是否含有碳酸根离子加稀盐酸，观察是否有气泡冒出B除去KCl固体中混有的少量MnO2加水溶解，过滤、洗涤、干燥C鉴别H2、CH4、CO三种气体分别点燃，观察火焰颜色D鉴别稀硫酸、NaOH、Na2SO4三种溶液分别滴入酚酞溶液后，再相互混合，观察溶液颜色变化A . AB . BC . CD . D三、 信息分析题 (共4题；共25分)21. （4分）请用合适的化学用语填空： （1）3个磷原子_ （2）4个亚铁离子_ （3）2个甲烷分子_ （4）氧化铝中铝元素的化合价_22. （13分）碳和碳的化合物在自然界广泛存在请回答： （1）金刚石和石墨是两种常见的碳单质，其物理性质相差很大的原因是_ （2）下列是有关C，CO，CO2三种物质的说法： 三种物质都含有碳元素，都可以燃烧CO，CO2都是没有颜色、没有气味的气体CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒CO2可用来灭火，CO可用作燃料以上说法中正确的是 A . B . C . D . （3）以下是常用的实验装置图： 装置B或装置C都可用来制二氧化碳，其中装置C的优点是_；CO2通入E装置中的现象是_，反应方程式为_若用D装置收集H2 ， 则H2应从_（填“a”或“b”）端通入写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_（4）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，取含碳酸钙80%的石灰石12.5g和足量稀盐酸完全反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），求生成二氧化碳的质量 23. （3分）水是维持人体生命活动不可缺少的物质之一 （1）鉴别硬水和软水的方法是_（2）防止水污染的方法之一是：_（3）电解滴有几滴稀硫酸的水的化学方程式为：_ 24. （5分）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程请按要求回答下列问题： （1）步骤中发生的是_变化（填“物理”或“化学”） （2）写出步骤中发生反应的化学方程式_ （3）上述化学反应中属于化合反应的有_个 （4）图2是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：硝酸铵应具有的性质是_（填字母） A易溶于水 B有挥发性 C受热易分解施用该类肥料时，要避免与碱性物质混合使用，写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式_四、 探究题 (共6题；共46分)25. （11分）含锌废渣和各种锌矿（如菱锌矿）都有着重要的用途 （1）以含锌废渣（主要成分为ZnO，杂质为FeOCuO）为原料制备七水硫酸锌（ZnSO47H2O）的流程如图 粉碎的目的是_物质X是，滤渣中含有的金属单质有_，除铜时发生的反应属于_反应（填基本反应类型）流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是_，冷却结晶_、洗涤和低温烘干某温度下，Fe（OH）3分解得到一种铁氧质量比21：8的氧化物，该氧化物的化学式_（2）以某菱锌矿（ZnCO3含量为62.5%）为原料制备锌的原理如下（假设杂质不参加反应）：ZnCO3 ZnO+CO2 Zn+CO Zn+CO2 ， 则100吨这样的菱锌矿理论上最多制得锌多少吨？（写出计算过程） 26. （10分）某化学小组的同学用锌粒与如图1中的硫酸溶液（部分标签被腐蚀）反应时，发现有气泡产生，并闻到有刺激性气味，他们对此气体的成分进行了探究。【提出问题】锌粒加入硫酸溶液反应生成的气体是什么？【查阅资料】浓硫酸也可以与锌粒发生反应，但不会生成氢气，也不会生成氧气，能生成二氧化硫气体。二氧化硫有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色素）溶液褪色。浓硫酸有吸水性，常用作干燥剂氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫，并生成亚硫酸钠（Na2SO3）和水（1）【提出猜想】甲同学认为：气体可能是H2；乙同学认为：气体可能是SO2；丙同学认为：气体还可能是_。（2）【实验探究】为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如图2的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都能完全进行）进行探究：图中a仪器的名称是_，D处气体发生装置，可选图中的_（填字母序号）（3）实验开始后，观察到E中品红溶液褪色，证明气体中含有_。 （4）H装置的作用是_，写出发生反应的化学方程式_。 （5）G装置加热一段时间后，观察到的现象是_，证明气体中含有氢气。 （6）【实验结论】_同学的猜想是正确的。 （7）【反思与交流】锌与浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为何反应过程中又产生氢气了呢？用文字简述原因_。（8）锌与浓硫酸、稀硫酸反应都可以生成硫酸锌，如果需要制取硫酸锌，往往选用锌与稀硫酸反应，其优点是_（答案合理即可） 27. （8分）（2015百色）小华在家里的厨房中发现了一瓶小苏打，小华知道它的化学式为NaHCO3 ， 但小华同学不满足于课本中简单的介绍，决定深入探究NaHCO3的性质与用途【查阅资料】NaHCO3是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一；NaHCO3、Ca（HCO3）2能溶于水，能与盐酸反应生成无色气体；NaHCO3也能与澄清石灰水反应，生成白色沉淀（1）【分析资料】NaHCO3常用做食用碱，说明其水溶液的pH_7（填“”、“”或“=”），NaHCO3的阴离子对应的酸是_（填化学式） （2）如果往NaHCO3溶液中加入酚酞，溶液显_色 （3）【产生疑问】NaHCO3与澄清石灰水发生反应的生成物中，白色沉淀是什么？生成的含钠化合物可能是什么？【猜想假设】根据NaHCO3与澄清石灰水两种反应物的元素组成，小华猜想反应生成的含钠化合物是：（1）只生成NaOH （2）只生成Na2CO3 （3）你的猜想是_（4）【实验验证】小华将少量澄清石灰水滴加到NaHCO3溶液中，产生白色沉淀，将沉淀过滤后，往沉淀中加入稀盐酸能产生无色无味气体，证明该白色沉淀是_，往滤液中加入足量的CaCl2溶液（呈中性），观察到再次生成白色沉淀，由此证明生成的含钠化合物中一定含Na2CO3 ， 此次澄清石灰水与NaHCO3溶液反应的化学方程式为_ （5）小华又将少量NaHCO3溶液滴加到澄清石灰水中，也产生白色沉淀将沉淀经过滤后，往滤液中加入足量的CaCl2溶液，却未观察到明显变化，而反应过程中始终测得溶液显碱性，由此推测此次NaHCO3溶液与澄清石灰水反应的化学方程式为_ （6）【实验结论】小华经过上述探究知道，部分化学反应中，虽然反应物都一样，但反应的现象及其化学方程式却不相同，说明化学反应的发生与反应物本身及其性质有关，还与_有关 28. （4分）（2015恩施州）建立宏观、微观和符号之间的联系是学习化学的重要方法请按要求填空（1）碳酸钠是一种重要的化工原料，其化学式为_；（2）恩施被誉为世界硒都，具有丰富的硒资源硒（Se）是人生命中必需的微量元素，在周期表中与硫同族、化学性质相似A、B、C、D表示4种物质，它们的微观示意图如图：物质A和B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是_，其基本反应类型是_（3）有机化学中的最简式用元素符号表示化合物分子中各元素的原子个数最简比的式子某有机物中C、H、元素的质量比为6：1：8，则该有机物的最简式为_（按C、H、顺序）29. （4分）如表中的元素可组成种类繁多的物质。 元素名称氢碳氧硫铜元素符号HCOSCu（1）铜元素通常有 、 价,与氧元素可组成的物质有_（用化学式表示）。 （2）甲、乙、丙是初中常见物质,也是由上表中的一种或两种元素组成的。已知甲、丙的组成元素相同,丙是一种最常见的液体。甲、乙、丙存在如图所示的关系,“ ”表示转化关系。 丙是_（填名称）。乙的用途有_（写一种）。写出甲转化成乙和丙的文字表达式_。30. （9分）某兴趣