语文人教版八年级下册云南的歌会.doc

云南的歌会教学设计教学目标：1、感受-云南歌会的特点2、品味-文章优美的语句。3、体会-字里行间的情感教学重难点： 体会字里行间流露的情感教学过程：一、 导入：同学们，你们去过云南旅游吗？谁给大家分享一下。老师我也没有去过云南，但通过各种媒介，我对云南有了一定的了解，在这里和大家一起分享一下：在那里，玉龙雪山，闪耀着银光;蝴蝶泉边，歌声在流淌;泸沽湖畔，心仍荡漾;香格里拉，令人难忘。同时，那里还有傣族的泼水节，彝族的火把节，苗族的花山节，傈僳族的刀杆节等民俗节日。同学们，云南美不美？ 今天，让我们学习云南的歌会跟随沈从文先生的脚步，一起去欣赏那美丽的彩云之南，去体会那令人难忘的民风民俗。二、 作家作品： 在这里我给大家总结了一下作者沈从文的相关知识，请全体起立，大家快速识记，背诵完成的请坐下：沈从文,原名沈岳焕,苗族湖南凤凰县人,现代作家、历史文物研究家。他的一生共出版了石子船、从文子集等30多种短篇小说集和边城、长河等6部中长篇小说，边城是他的代表作。沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、象征予一体，具有浓郁的地方色彩。三、 题目解析：题目是云南的歌会，和现在的演唱会想比，对于歌会你想了解哪些内容呢？出示学习目标：1、感受-云南歌会的特点2、品味-文章优美的语句。3、体会-字里行间的情感四、 速读课文，整体感知： （一） 在阅读课文前，解决字音。（二）在“歌会”的大标题下，作者共描绘了哪几种云南歌会的情况？文海拾贝谁在唱歌在哪里唱什么方式什么内容第（？）自然段五、 假如让你去云南旅游幷参加一种歌会，先以小组为单位，选出一种歌会，并在文中找出选择的理由：旅游团团长旅游团成员时间参加歌会名称选择理由：填表说明：1、在充分理解掌握相关内容的基础上填写此表；2、“选择理由”应先在团内讨论交流，形成统一意见后填入此表；3、陈述理由时请在课本上画出相应内容。山野对歌：那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 生长得一张黑中透红的枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围了个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。 山野漫歌一匹老马，慢吞吞地走，在这条路上，果树林、柞木林、竹子林、开满杂花的小山坡。粉蓝色报春花在轻和微风里不住点头，那个蓝色竟像是有意摹仿天空而成，山鸟呼朋唤侣，三三五五赶马女孩子，唱着各种悦耳好听的山歌。花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛。扑着翅膀掠地飞去，这种鸟，晨光熹微中，坐在屋脊上。“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，从面前不远处草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌。向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空，伏在草丛中的云雀群，带点鼓励的意思相互应和，忽然又像个小流星，下坠到草丛，另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，在这种环境里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。第四段，用许多笔墨写由呈贡进城时一路的景色，写“开满杂花的小山坡”，“各种山鸟呼朋唤侣”还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和赶马女孩的歌唱有什么关系？你觉得作者写这些有什么用意？首先，这是一种写实：云南确实有着如此美丽的风光，也有如此动人的赶马女孩。其次，为赶马女孩的歌唱创设一个动人的场景：山花烂漫，山鸟齐唱，而生活在其间的女孩子早已浸染了如此美好的自然情趣。最后，山鸟或悠扬或质朴的鸣叫，与赶马女孩的歌唱交相应和，交织成一首动人的田园交响曲。村寨传歌大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”，有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了附近几个乡村男女老幼百多人，六人围坐一矮方桌，足足坐满了三十来张桌子，每桌各自轮流低声唱十二月花，和其他本地好听曲子。 声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风摇荡中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。 仅这个唱法就极其有意思。