2019-2020学年中考化学一模（期中）考试试卷（II ）卷.doc

2019-2020学年中考化学一模（期中）考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）据新华社报道，今年4月15日，重庆天原化工厂连续发生氯气(Cl2)泄漏，造成严重的环境污染，随后冷凝器中的氯化氮(NCl3)发生多次爆炸。该事件导致多人中毒、伤亡，15万人被疏散，造成重大损失。从化学角度看，下列说法中，不符合科学性的是（ ） A . 氯气是一种有毒的气体B . 三氯化氮的化学性质非常稳定C . 三氯化氮中正负化合价代数和为零D . 化工厂不应建在人口密集的居民区2. （2分）（2015南昌）下列与水有关的说法正确的是（ ）A . 水是一种最常见的溶剂B . 自然界中的水都是纯净物C . 水资源丰富不用节约用水D . 过滤可以除去水中所有的杂质3. （2分）下列物质属于混合物的是（ ） A . 冰水混合物B . 高锰酸钾完全分解后的固体剩余物C . 二氧化碳D . 液氧4. （2分）流浪地球的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气(体积分数)、20%以上的氧气、还有CO2 等。下列说法错误的是（ ） A . “人造空气”比空气中的氮气含量高B . 在“人造空气”中,燃着的蜡烛不会迅速熄灭C . 利用灼热的铜粉，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量D . 在太空中呼吸“人造空气”时，氧气消失但氧原子并未消失5. （2分）下列关于金属材料的说法不正确的是（ ） A . 用稀盐酸可以鉴别黄金和黄铜（铜锌合金）B . 铁在干燥的空气中容易生锈C . 硬铝（铝合金）的硬度大于纯铝D . 金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源6. （2分）生产生活中的下列做法正确的是（ ） A . 用甲醛水溶液浸泡水产品以防止腐烂B . 用熟石灰改良酸性土壤，可同时施加氯化铵C . 用灼烧、闻气味的方法区分羊毛纤维和涤纶织成的衣料D . 用pH试纸测出某土壤的pH是8.57. （2分）下列对实验现象的描述，正确的是（ ） A . 铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B . 硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体C . 向氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞试液，溶液变成蓝色D . 向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液，溶液变成红色8. （2分）关注健康预防疾病。下列叙述正确的是（ ） A . 肝脏、豆类、芹菜等都是人体内锌元素的主要食物来源B . 我们每天需要量最大的营养素是糖类C . 每人每天约需35mg食盐来补充因出汗和排尿等排出的氯化钠，来满足人体需要D . 铁、铜、硒、碘、氟都是人体所含的微量元素9. （2分）下列各组物质反应后，溶液质量减少的是（ ） A . 氨气通入稀硫酸中B . 二氧化碳通入过量石灰水中C . 铁粉加入到稀硫酸中D . 锌粒加入到硫酸铜溶液中10. （2分）下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是（ ） A . K+、Mg2+、NO3、ClB . Ba2+、Na+、CO32、OHC . Mg2+、Ba2+、OH、NO3D . H+、K+、CO32、SO4211. （2分）甲、乙、丙、丁四种物质的关系为：甲+乙丙+丁，下列说法合理的是（ ） A . 若取5g甲和3g乙反应，则反应生成的丙和丁的质量总和一定为8gB . 若丙和丁分别为盐和水，则该反应一定是中和反应C . 若甲和丙均为单质，乙和丁均为化合物，则该反应一定是置换反应D . 若该反应是复分解反应，则生成物中一定有气体生成12. （2分）如图所示转化关系涉及的均为初中化学常见的物质和反应，部分反应条件已略去。下列说法中错误的是（ ） A . 若D是碳，则A可以是氧化铜B . 若D是纯碱，则A可以是氢氧化钙C . 若A是甲烷，则D可以是过氧化氢D . 若A是碳酸钙，则D可以是一氧化碳13. （2分）（2016金乡县模拟）近日网络上出现了“不锈钢水壶中的锰会让人智力低下”等传言，对此，国家食品安全专家钟凯作出了解答“不锈钢材质中的锰含量与迁移量没有任何必然联系，合金状态下，金属的惰性会增强”，钟凯指出，食品接触材料的重金属迁移量是用强酸、强碱、有机溶剂等，在较高温度下长时间浸泡模拟出来的，如果这种状态下迁移量都没问题，日常使用根本不是问题“其实，人体本身就需要一些微量元素锰元素，而且对锰有一定耐受能力，几乎不会缺，也不会多”钟凯解释，锰是人体中一些重要生物酶必不可少的元素，在骨骼健康、抗氧化、代谢调节等方面发挥重要作用阅读以上信息判断下列说法正确的是 不锈钢是纯净物不锈钢属于合金合金不能与强酸、强碱反应合金比纯金属稳定锰是人类必不可少的微量元素人体中缺乏铁、钙、锰等元素就会引发多种疾病，所以要多多摄入A . B . C . D . 14. （2分）mgKMnO4与zgMnO2混合共热，完全反应后留下残留物ng，则生成气体的质量为（ ） A . (m-n)gB . (m-z-n)gC . (m+z-n)gD . (n-z)g二、 填空题 (共3题；共6分)15. （3分）写出下列物质的化学式 氢氧化钠_、碳酸钠_、氮气_、氯化钠_；16. （1分）作为冰城中学生，很多同学都会滑冰、滑雪。请回答下列问题： （1）冰刀鞋刀刃部分是用特殊钢制成的，主要利用了钢具有_的物理性质。 （2）室外滑冰时穿着的服装面料需具有强度高、弹性好、耐磨等性能，制作该服装面料的纤维属于_材料。 （3）中学生要比成年人摄入更多的营养，如：蛋白质、维生素等，蛋白质是构成_，是机体_的主要原料。米饭、馒头等在人体内经酶的催化作用与水发生一系列反应，最终变成_（填化学式），该物质在酶的催化作用下缓慢氧化生成二氧化碳和水，同时放出能量。 （4）某蔬菜生长过程中施加了硝酸铵，其作用是促进植物_、_，提高植物蛋白质含量，若向刚刚用熟石灰改良的酸性土壤中施加硝酸铵会降低肥效，原因是_（用化学方程式表示），反应后氮元素的化合价是_。 17. （2分）除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作顺序为：加过量的NaOH溶液；加过量的BaCl2溶液；加过量的Na2CO3溶液；过滤；加适量的盐酸。 （1）为什么加过量的NaOH溶液后，镁离子被彻底除去而钙离子不能被彻底除去。_。 （2）加盐酸时有气体生成的化学反应方程式为_。 三、 简答题 (共5题；共10分)18. （1分）用恰当的化学用话填空 （1）二氧化硫_。 （2）写出氯酸钾的化学式并标出氯元素化合价_。 （3）如图表示镁在某物质中燃烧的化学反应微观示意图，该反应的化学方程式为_。 19. （2分）物质的组成和结构决定物质的性质，下列解释合理的是_ A氧和碳的化学性质不同的原因是核外电子数不同B金刚石和石墨的物理性质差异大的原因是碳原子个数不同CCO和CO2的化学性质不同的原因是分子构成不同D石灰水和火碱化学性质相似的原因是都含有_离子20. （3分）某实验小组欲配制200g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，按下述步骤操作，请填空： （1）计算：需要氢氧化钠_g，水_mL. （2）称量：调节天平平衡后称量所需的氢氧化钠时，发现托盘天平的指针偏右，此时应_(填序号). A . 增加适量的氢氧化钠B . 减少适量的氢氧化钠C . 调节天平的平衡螺母（3）配制溶液：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌其目的是_.这样得到200g10%的所需溶液. （4）若要使溶液的溶质质量分数增加一倍，应向此溶液中加入氢氧化钠_g，或蒸发掉水_g. （5）氢氧化钠溶液的pH7，要减小其pH值可以采取哪些不同的措施，请列举三项：_；_；_. 21. （2分）水是地球上一种最普通、最常见的物质。 （1）如图所示的是简易净水器，其中活性炭的作用是过滤和_。 水厂处理水时，有时会向水中加生石灰，此过程中发生的化学方程式为_。（2）下图是电解水的简易装置，试管1中生成的气体是_，反应的化学方程式为_。 （3）将少量下面的调味品加入水中，不能形成溶液的是_。 A . 食盐B . 蔗糖C . 味精D . 芝麻油（4）碘酒中的溶剂为_。（写出物质名称） （5）在一定温度下，向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体，搅拌至充分溶解，（如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去），得到溶液。加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表： 实验编号abcd加入KNO3固体的质量45505560所得溶液的质量95100105105实验a、b、c、d中，有未被溶解的KNO3固体析出的实验是_（填写实验编号）。该温度下KNO3的溶解度是_。实验a、b、c、d所得溶液中质量分数大小关系为：_。取实验b所得溶液，若使其质量分数变为20%，在不改变温度的情况下，可以采取的操作是 _。22. （2分）每年6月5日为世界环境日，社会各界都应该积极的参与到环境保护中来。请你回答下列有关问题： 图1 图2 （1）如图两个实验中不会造成环境污染的是_（填序号）。 （2）请你对能造成环境污染的实验提出改进方法_。 四、 推断题 (共1题；共2分)23. （2分）取混有少量氧化铜的锌和铁的混合物，加入一定量的稀硫酸，充分反应后，过滤，得滤渣和浅绿色滤液。 （1）滤渣中一定有_，滤液中溶质一定有_； （2）设计实验方案，探究滤渣成分和与滤渣成分对应的滤液中溶质成分，写出实验操作、预期现象及结论。_五、 实验题 (共1题；共13分)24. （13分）通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般思路，以下是老师提供的一些实验装置。 请结合上图仪器回答问题：（1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。选用该原理制取氧气时，应选用的气体发生装置为_；必须对该装置进行的改进是_；目的是_。 （2）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，最优的发生装置为_（填字母编号，下同）。 （3）收集比较干燥的氧气应选择装置_，验满的方法为_。 （4）收集比较纯净的氧气应选择装置_；原因是_。 （5）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时二氧化锰作_。 （6）通过查阅资料得知：通常情况下，甲烷(CH4)是一种无色、无味的气体，密度比空气的小，难溶于水实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体。若制取甲烷应选择发生装置_，收集装置_或_（填字母编号）。 六、 科学探究题 (共1题；共4分)25. （4分）如图表示实验室用稀 H2SO4、CuO，Fe 粉三种物质，制取铜的两种实验方案 （1）若按方案1制取铜，步骤反应的现象是什么？ （2）若按方案2制取铜，请写出步骤发生反应的化学方程式 （3）两种方案比较，哪种方案更好？请说明理由 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共3题；共6分)