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文档简介

沪教版中考化学模拟试卷(三) (II )卷一、 选择题 (共12题;共24分)1. (2分)下列过程中包含化学变化的是( ) A . 花香四溢B . 海水晒盐C . 积雪融化D . 粮食酿酒2. (2分)酥脆的饼干露置在空气中一段时间后变软,原因是空气中含有( )A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 水蒸气3. (2分)化学实验过程中要规范操作,注意安全。下列有关做法正确的是( ) A . 稀硫酸沾到皮肤或衣物上,如果浓度不大,可暂不处理,或用水冲一下即可B . 实验室中的药品经确认无毒无害的,可以品尝一下以感受其味道C . 给烧杯中的液体加热时,烧杯下面垫石棉网D . 称量药品时,为避免药品腐蚀托盘,应将药品放在纸上称量4. (2分)下列关于水的叙述,错误的是( ) A . 海水淡化是解决淡水资源不足问题的一种重要途径B . 生活污水直接排放不会造成水污染C . 生活中通过煮沸可降低水的硬度D . 我们饮用的自来水是混合物5. (2分)以下是小吴同学对所学知识的整理归纳,完全正确的是( ) A、物质在微观上都是由粒子构成的,如:B、气体的性质决定了收集方法,如:C、物质的性质决定了它的用途,如:D、物质因组成结构差异,在性质上表现不同,如:A . AB . BC . CD . D6. (2分)在一个密闭容器中放入X,Y,Z,W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得相关数据如下表,下列关于此反应的认识,正确的是( )物 质XYZW反应前的质量/g8m87反应后的质量/g033025A . m的数值为32B . 若X为化合物,Y为单质,则Z和W中也一定有一种单质C . 反应后生成30gZD . 参加反应的X与Y的质量比为1:47. (2分)下列说法中正确的是( ) A . 凡含有氧元素的物质都是氧化物B . 某物质经分析只含有一种元素,该物质一定是单质C . 化合物至少由两种元素组成D . 用过滤的方法可以使水软化8. (2分)除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是( ) 选项物质杂质试剂操作方法AH2CO2NaOH混合气体通入盛有足量的NaOH溶液的洗气瓶BNaClCaCl2Na2CO3先加入适量的蒸馏水充分溶解后,再加入适量的Na2CO3溶液,过滤CNa2SO4H2SO4Ba(OH)2加入Ba(OH)2溶液至不再产生沉淀,过滤DCuOCu(OH)2无放在石棉网上用酒精灯加热A . AB . BC . CD . D9. (2分)将浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间,它们的共同变化是A . 颜色发生改变B . 发生化学变化C . 质量减少D . 溶质的质量分数变小10. (2分)下列物质间的转化,不能一步实现的是( )A . MgCl2 MgB . O2 H2OC . H2SO4 HClD . NaNO3 NaCl11. (2分)下列鉴别方法不可行的是( )A . 用带火星的木条鉴别空气和氧气B . 用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体C . 用熟石灰粉末与之混合、研磨,鉴别硫酸铵和氯化铵两种化肥D . 用燃烧的方法鉴别羊毛和合成纤维12. (2分)下列生活中的做法不正确的是( )A . 胃酸过多的病人可以服用胃舒平(主要成分是氢氧化铝的药物)B . 洗涤剂具有乳化功能,可以洗去衣服上的油污C . 用食盐水可以除去水垢D . 用加热煮沸的方法将硬水软化二、 填空题 (共5题;共25分)13. (4分)请你用化学符号填空:(1)2个硫原子_;(2)保持水的化学性质的最小粒子是_;(3)2个碳酸根离子_;(4)标出氧化铁中铁元素的化合价_14. (7分)现有下列如图1仪器或装置,请回答下列问题: (1)仪器的名称_;加热高锰酸钾制取氧气应选发生装置,化学方程式为_实验室用大理石和稀盐酸制取CO2气体应选收集装置,化学方程式为_ (2)草酸(H2C2O4)固体在浓硫酸作用下发生反应:H2C2O4 CO2+CO+H2O,若用该反应来制取CO,且能随时控制反应的开始和结束,发生装置应选_(填字母);除去其中的CO2可选仪器AC,C中装入的试剂最好是_(填小写字母): a烧碱溶液b浓硫酸c澄清石灰水(3)图2为某种“微型”实验装置如果G处装稀盐酸,H处放少量铁屑,则加热处的现象为_;用微型仪器进行实验,除试剂用量极少以外,还可能具有的优点是_(写一点) 15. (7分)碲(Te)被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素,创造人间奇迹的桥梁”。实验室模拟提取碲的一个实验是:取某含碲溶液于烧瓶中,加入适量NaCl,加热到一定温度,持续通入SO2 , 待反应一定时间,过滤得到粗碲。 (1)反应的总化学方程式为: ,则X为_(填化学式)。 (2)为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件,某研究小组在控制NaCl浓度和SO2流量不变的条件下,进行下述对比试验,数据如下:实验温度/反应时间/h粗碲沉淀率a653.065.0b803.098.9c802.098.9d902.097.0该小组研究的反应条件是_和_。实验a和b的目的是_。在上述四组实验中,最佳的反应条件是_和_h。为了提升设备利用效率和节约能源,可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率。若再设计对比实验,选择的反应条件还可以是_(填选磺)。A80,1.5h B.80,2.5h C.70,2.0h D.95,2.0h16. (3分)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示:(1)20时,等质量的甲、乙分别溶于水形成饱和溶液,溶液质量大小关系是甲_(填“”、“”或“”)乙; (2)将40时乙的饱和容液变为不饱和溶液的方法有_; (3)将40时150g甲的饱和溶液降温到20,所得溶液中溶质质量分数为_。 17. (4分)如图中AF分别表示一种常见化合物,A、B都是氧化物,A通常为气态,F常用于实验室制取A(部分生成物已略去) (1)F的化学式为_ (2)BD反应的现象是:_(3)写出AC转化的化学方程式_(4)AF中还能相互反应的两种物质是(用字母表示)_ 三、 实验探究题 (共2题;共11分)18. (6分)甲同学为了探究酸的化学性质,设计并完成了如图所示的实验 (1)甲同学实验二中反应的化学方程式为_ (2)实验一,甲同学在盛有澄清石灰水的溶液中滴加了一定量的稀盐酸后发现忘记了滴加酸碱指示剂,为了对试管中所含溶质成分经行探究,甲同学把上述实验一和实验二所得溶液倒入同一烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀生成甲同学往烧杯中加入几滴酚酞溶液,对烧杯内的物质进行过滤,得到无色澄清的溶液并对其溶质的成分进行探究 【提出猜想】猜想一:NaCl猜想二:NaCl和Na2CO3你的猜想:_【交流与讨论】经过分析,甲同学认为猜想_肯定不正确,理由是_【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确实验步骤实验现象实验结论 取少量滤液于试管中,加入_产生大量白色沉淀 猜想成立【归纳与总结】甲同学实验一所得的滤液中一定含有的溶质是_(写化学式)19. (5分)为了探究三氧化硫能与水发生反应生成具有酸性的物质。甲同学的实验方案是把三氧化硫(SO3)气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液的颜色变化,如下图A所示。乙同学的方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花,按下图B进行实验,观察小花颜色变化(资料表明:紫色石蕊遇酸变红色)。请你就甲、乙两同学的实验方案。回答下列有关问题:(1)乙同学按图B进行实验时,中观察到的现象是石蕊小花变红;中观察到的现象是不变色,你认得出的结论是_;中观察到的现象是_,你认为得出的结论是_。 (2)通过以上分析,你认为哪个同学的方案更合理_,另一同学不合理的原因是_。 四、 计算题 (共1题;共2分)20. (2分)如图为两种物质在不同温度时的溶解度曲线请回答: (1)40时,将30g KCl加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是_溶液(填写“饱和”或“不饱和”); (2)将20时KNO3和KCl的两种饱和溶液升温至40,则两种溶液的溶质质量分数大小关系是:KNO3_KCl(填写“”、“”或“=”) 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-

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