数学人教版六年级下册《比例的基本性质》教学课件.ppt

人教版小学六年级数学下册 比例的基本性质 执教 戴胜国 单位 阳西县上洋镇中心小学 版本 PPT2003 人教版六年级数学下册第四单元 比例的基本性质 知识点2 3 12 2020 复习 1 什么叫做比例 表示两个比相等的式子叫做比例 2 判断两个比是否可以组成比例需要具备的哪些条件 两个比的比值相等 2 判断下面每组中的两个比能否组成比例 1 6 15和8 20 根据比例的意义判断 复习 2 判断下面每组中的两个比能否组成比例 2 5 4和20 25 根据比例的意义判断 复习 2 4 1 6 60 40 内项 外项 组成比例的四个数 叫做比例的项 两端的两项叫做比例的外项 中间的两项叫做比例的内项 比例各部分名称 探求新知 交叉 2 4和40仍然是外项1 6和60仍然是内项 比例各部分名称 探求新知 2 4 1 6 60 40 若写成分数形式 请找出外项 内项 指出下面比例的外项和内项 5 3 6 4 外项 外项 内项 内项 仔细观察 你发现了什么 比例的基本性质 计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积 比较一下 你能发现什么 1 2 4 1 6 60 40 2 4 40 96 1 6 60 96 探求新知 如果把比例改成分数形式 等号两边的分子和分母分别交叉相乘 所得的积有什么关系 內项 外项 外项 內项 等号两边的分子和分母分别交叉相乘 所得的积相等 1 6 60 2 4 40 比例的基本性质 探求新知 计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积 比较一下 你能发现什么 3 15 5 9 2 45 45 在比例里 两个外项的积等于两个内项的积 这叫做比例的基本性质 比例的基本性质 探求新知 ad bc 绿色圃中小学教育网http www L 探求新知 比例的基本性质 1 填一填 1 在3 2 6 4中 和 是外项 和 是内项 2 在一个比例里 两个外项互为倒数 两个内项的积是 3 在比例中 两个外项的积减去两个内项的积 差是 基础练习 3 4 2 6 1 0 2 应用比例的基本性质 判断下面哪组中的两个比可以组成比例 1 6 3和8 5 2 0 2 2 5和4 50 因为6 5 30 3 8 24 所以6 3和8 5不能组成比例 因为2 5 4 10 0 2 50 10 所以0 2 2 5 4 50 基础练习 3 和 4 1 2 和 5 基础练习 应用比例的意义或者基本性质 判断下面每组中的两个比是否可以组成比例 1 6 9和9 12 所以 6 9和9 12不能组成比例 因为 6 12 729 9 81 比例的意义 因为 6 9 9 12 比例的基本性质 所以 6 9和9 12不能组成比例 72 81 拓展练习 2 1 4 2和7 10 因为 1 4 2 0 7 所以 1 4 2和7 10可以组成比例 因为 1 4 10 142 7 14 比例的意义 7 10 0 7 比例的基本性质 0 7 0 7 14 14 所以 1 4 2和7 10可以组成比例 拓展练习 9 3 5 5 3 提高练习 本节课学了什么知识 你们有什么收获 1 比例的组成以及各部分的名称 2 比例