2009—2010学年上学期九年级化学第一、二单元试卷.doc

20092010学年上学期九年级化学第一、二单元试卷班级 姓名 座号 得分 一、选择题：(每小题只有一个正确答案，请将正确选项填入括号中，共30分)1、下列变化属于物理变化的是（ ）A湿衣晾干 B食物腐烂 C纸张燃烧 D钢铁生锈 2、下列图中，体现稀有气体用途的是（ ）3、下列家庭常用物质中，属于纯净物的是（ ）A牛奶 B酱油 C蒸馏水 D葡萄酒4、下列物质在氧气中燃烧，能观察到白烟的是（ ）A红磷 B硫磺 C铁丝 D木炭5、下列反应中，由化学能转化为电能的是（ ）A煤燃烧 B干电池放电 C光合作用 D水电解6、化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是（ ） 7、下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ）A酒精氧气水二氧化碳 B硫氧气二氧化硫C碱式碳酸铜氧化铜水二氧化碳 D氧化钙水氢氧化钙8、空气中含量最多的气体是（ ）A氧气 B氮气 C水蒸气 D二氧化碳9、小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（ ） A反复实验，并观察是否有相同现象 B认为与本次实验无关，不予理睬 C查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分 D向老师请教生成黑色物质的原因10、下面氧气和二氧化碳（固态的二氧化碳又叫做干冰）的自述中，属于化学性质的是（ ）A B C DCO2光合作用中我作原料O2我使潮湿的钢铁锈蚀干冰我用作人工降雨O2我能为可燃物助燃11、下列实验操作中正确的是（ ） A可吹灭燃着的酒精灯 B为了节约火柴可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯C量筒不可用作反应容器 D将实验剩余药品放回原试剂瓶12、下列实验操作不正确的是（ ）A熄灭酒精灯 B检查装置的气密性 C取用粉末状药品 D给液体物质加热13、下列物质在氧气中燃烧，有刺激性气味气体生成的是（ ）A木炭 B铁丝 C硫粉 D红磷14、可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是（ ）A将带火星的木条伸入瓶中 B闻气体的气味C将燃着的木条伸入瓶中 D加入澄清石灰水15、实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，并用排水法收集氧气的实验步骤主要有(1)检查装置的气密性，(2)点燃酒精灯加热，(3)加药品并固定试管，(4)收集氧气，(5)熄灭酒精灯，(6)把导管撤离出水面。其中正确的实验顺序为（ ）A B C D 二、填空题：（本大题包括4小题，共31分）16、（1）（ 5分）有镊子、烧杯、试管、胶头滴管、药匙、燃烧匙、10mL量筒、100mL量筒等仪器。请为下列实验操作各选仪器（填写相应的序号）：吸取或滴加少量液体时用 ；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；硫在氧气中燃烧的实验用 ；取用粉末状固体的仪器为 ；量取8mL的水用 。（2）(3分)酒精灯是中学化学实验中最常用的加热仪器，请回答下列与酒精灯有关的问题：说出酒精灯灯帽的两种用途 、 。化学实验中，如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你应采用的灭火方法是 。17、（1）（7分）请你写出下列元素的名称或元素符号：元素名称锌氯铁氦钾元素符号NaCu（2）（5分）写出下列物质的化学符号：水 ，二氧化硫 ，红磷 ，五氧化二磷 ，四氧化三铁 。18、（4分）阅读材料，回答问题：2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因是奶粉中含有三聚氰胺。三聚氰胺性状为纯白色晶体；无味；16时，密度为1.573 gcm3；常压下，加热至354时熔化；溶于热水，微溶于冷水，微溶于热乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、甘油等物质；低毒；在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物，氰化物通常具有毒性。 （1）请总结三聚氰胺的物理性质（写两点）： ， ；（2）化学性质（写一点）： ；（3）为安全起见，一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明“不可放进微波炉使用”，试解释相关原因： 。19、（7分）完成下表：实验内容反 应 现 象反应的文字表达式铁丝在氧气中燃烧三、分析说明题(本大题包括3小题，共15分)20、阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上我们是空气，是一个大家族我们是稀有气体，约占0.94%是一个大家族我们是其它气体和杂质，约占0.03%是一个大家族我是 a ，约占21%。我是氮气，约占 b 。我是二氧化碳，约占 c 。（1）（3分）填写图中a、b、c代表的成分名称或数据： a ；b ；c 。（2）（2分）你得到的信息是（任意写出两条）： ； 。（3）（3分）根据空气成分，用化学符号填空：小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 （4）销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢_ _而变质。21、(3分)请你仔细观察下图，说出它所反映的环境问题是什么? 然后提出两点合理化建议。22、(3分)请用化学知识解释下列问题：(1)用稀有气体可制成霓虹灯，原因是 ； (2)从细口瓶倒液体标签要朝着手心原因是 ； (3)蛋黄派充氮气包装，其原因是 ； 四、实验与探究(本题共有2小题，共24分)23、(18分) 小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气：（1）请写出有标号仪器的名称： （2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是 (填序号)，收集装置是 (填序号)，反应的文字表达式是 ；反应的类型属于 反应(选填“化合”或“分解”)；其中二氧化锰是此反应的 剂。（3）实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用 ；用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 。（4）实验结束后，小雨发现试管破裂，你认为什么原因可能造成 （写一个），而小晴问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小晴推测导致这种现象的原因 （写一个）。（5）我国的“神州”号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液态氧的作用是 。A.作燃料B.用作火箭的助燃剂 C.供给宇航员呼吸D.保护发动机24、（6分）某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验。(1)他先将竹子浸在水里，钻一小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用_ _法集到了甲乙两瓶气体；(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）。用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然