语文人教版九年级上册范进中举第一课时.doc

范进中举教学设计【教学目的】一、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。二、体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。三、体会通过语言、动作表现人物性格的写法。【教学重点】重点：（l）学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的写法。（2）学习对比写法。难点：欣赏本文的讽刺艺术。【教学时间】2课时一、学习目标：1、学习本文抓住人物的语言和动作，塑造鲜明的人物形象的特点。2、掌握文章通过对比和夸张达到讽刺效果的写法。3、了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。二、检查预习：1、请读准加点字的读音：商酌拙病带挈桑梓啐在脸上腼腆星宿嗑西北风2、填空：范进中举节选自，它是我国代一部长篇小说，作者是。三、自学冲浪：1、文中主要对范进进行了细致传神的刻画，请你跳读课文，从以下几个方面找出范进中举前后的变化：中举前中举后经济状况社会地位自身态度张乡绅、众乡邻的态度范进性格特征：2、课文还着重刻画了胡屠户在范进中举前后的各类表现，请完成下表，用简洁的语言概括人物性格：胡屠户语言动作对范进的态度范进中举前范进中举后胡屠户性格特征：四、精品研读：朗读课文第五自然段，感悟范进的疯态。1、 本段通过多种描写，刻画了范进中举发疯的丑态，请找出关键的语句：语言：动作：外形：2、范进大嚷“好”的瞬间，他可能想到了什么？五、合作释疑：通读课文，试分析作者对封建科举制度，持何种态度？六、主题链接：请你阅读“主题阅读丛书”第五本，p58严监生疾终正寝。思考：你感觉文中的严监生是一个怎样的人？学习过程:一、基础预览1、根据拼音写汉字。星xi（ ） 不xng（ ）人事 商zhu（ ） zun（ ）紧作y（ ） 带qi（ ） 避hu（ ） ji（ ）元2、根据上下文解释加粗词语。.说着往后一跤跌倒，牙关紧咬不省人事。.众邻居道：“这自然，何消吩咐。”说着，一直去了。.屠户被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。.张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”3下列句子各用了怎样的修辞手法？请指出。（1）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？（ ）（2）邻居内一个道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”（ ）（3）（范进）虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的！（ ）（4）你自己只觉得中了一个相公，就“癞蛤蟆想吃天鹅肉”来。（ ）4对下面各句表现的人物性格有误的一项是（ ）A“娘子胡氏道：早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”这句表明胡氏对丈夫病情的关心和考虑怎样治病的心理。B“当下邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有提两只鸡来的”。这几句写“众邻居”周济他人，表现邻里相处和睦的好风气。C“老太太哭道：怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯，几时才得好？”这句表现老太太只是悲叹命苦，而束手无策的心理。D“张乡绅急了，道：你我年谊世好，就如至亲骨肉一般。”这句写张乡绅故意与范进亲近，表现他另有意图的虚伪性格。5、下列说法有误的一项是（ ）A.范进中举选自儒林外史，作者是明代小说家吴敬梓。来源:中.考.资.源.网B.儒林外史是一部章回体长篇小说。C.儒林外史是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰，主要描写封建知识分子的生活和精神状态，揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。D .夸张是讽刺常用的手法。二、自主探究1、故事中有哪些人物？你对谁最感兴趣？2、范进中举前后的变化家境第一段结尾处、第二段开头、第二段结尾、第三段开头、第十一段结尾、地位连买肉的都瞧不起（联系范进中举起的艰难历程，五十多岁的老童生，不读书考试不行吗？）、岳父任意辱骂到不敢打，连做过知县的乡绅也来巴结（为什么？预备官员）本人态度唯唯诺诺，老实巴交，对胡屠夫的称呼（岳父老爹），发疯的过程（层次感）（为何如此？，很快与张乡绅打成一片，他人态度（岳父、张乡绅、邻居）岳父：语言、动作、神态、行为（两次贺喜所送的东西）（前倨后恭）（细节描写，拿银子时的动作描写）3、造成这一切变化的根源是什么？（封建科举制度）三、合作交流1、概括人物形象特征范进猥琐懦弱而又圆滑世故。（可从范进对待胡屠户及张乡绅的态度判断），热衷功名受封建文化毒害。中举前唯唯诺诺，中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐，打起官腔，成了封建社会的新贵，特权阶级的人员。（这一形象的典型意义：报录人在范进发疯后镇定的提出了解救方法，可见他见过类似的情形。）胡屠户：欺贫爱富，粗俗势利，蛮横倨傲（前）；阿谀奉承，趋炎附势（后）的市侩形象。 张乡绅：早已中举，做过知县，是地方上的一霸。范进中举的当天就来拉拢，送银送房，与范进称兄道弟。这就表明他急于结交新贵，攀附范进宗师周学道和汤知县，以达到巩固和扩大自己权势和目的的道貌岸然，老奸巨滑的性格。2、总结文章刻画人物形象的手法：以人物自己的语言表现人物性格。如范进对胡屠户的称呼由先前的“岳父”到中举后的“老爹”。运用细节描写、侧面烘托。如范进发疯的过程。用老太太的慌，烘托范进昏厥的怕人，胡屠户为女婿扯衣服后襟，拿银子时的动作等运用夸张、对比的手法进行讽刺。范进中举惊喜得发疯，运用了夸张的手法，但并不失真。“中举发疯”在当时虽不是普遍现象，却也“会有实情”的，因而是真实可信的。当时的读书人热衷“举业”，一旦功名到手就如痴如醉，惊喜若狂。作者根据现实生活加以夸张的描写，具有辛辣的讽刺效果。对比手法主要用于描写胡屠户这个人物，鲜明的对比，使他的前倨后恭，欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格跃然纸上。小说是人类生活的百科全书，读小说不仅能得到艺术的享受，而且能从中得到对社会、自然、人生的感悟。透过范进中举前后，特别是出榜那一天截然不同的境遇，同学们不难看出封建社会各色人等的丑态，从而了解封建科举制度对人心灵的荼毒。四、课堂小结文章通过范进中举前后不同的社会、经济地位的对比，有力地抨击了封建制度毒害知识分子的罪恶，辛辣地讽刺了在科举制度下人与人之间的关系，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实。五、当堂检测阅读选段，回答问题。范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：这报录的话都是哄你，你并不曾中。他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”1、选文第一段除了从_、_、_等方面对范进进行了正面描写外，还对他进行了_描写。2、用“”将第一段分为五层，并概括层意（每层层意不超过6个字）。 第一层_ 第二层_ 第三层_ 第四层_ 第五层_3、描写范进发疯的过程中，贯穿始终的动作是_，表情是_。4、第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？作者安排这一情节有何用意？_5、作家对各色人等的性格把握得十分精细。众邻居劝说的话，称范进为范老爷，又主动提出要拿鸡蛋酒米，联系全文说说这反映了什么社会问题？ _6、范进喜疯这一情节，用的虽是的写法，但不失真且令人可信。产生这种效果的原因有二：一方面是生活的真实，即“中举发疯”是当时生活中“会有的实情”；另一方面是艺术的真实，即作者运用 和 相结合的描写方法，使人物穷形尽相，跃然纸上。7文段写范进的疯癫，刻画出一个为 而神魂颠倒的典型形象，尖锐地批判了 对知识分子的毒害。8范进言语中的“好了！”“好！”的言外之意是9、文中写老太太、报录人和邻居的内容都属于_描写。10.指出下列句子的表达作用。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。答：_众人大眼望小眼答：_11、“众人大眼望小眼”的情形可用一个成语来概括，那就是_。12.文中写范进见报帖以后“看了一遍，又念一遍”的原因是（ ）A喜讯来得太突然，不敢轻易相信？B范进已沉浸在喜悦之中。C范进已处于疯癫状态。D范进对中举无动于衷。六、作业写吧：范进中举后，作官了.19参考答案：一、1 宿、酌 、攥、揖 、 挈、讳、解2、.昏迷，什么都不知道了。.哪用得着。这里是顾虑的意思。.这里是故乡的意思。3.反问 夸张 比喻 引用 4 .B 5、D五、1、行动语言外貌侧面2、第一层（范进不看便罢，不省人事）写昏蹶；第二层（老太太慌了，把报录人和邻居都吓了一跳）写疯跑；第三层（走出大门不多路，淋淋漓漓一身的水）写跌倒；第四层（众人拉他不住，一直走到