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湘教版中考化学一诊试卷(I)卷一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)下列做法不利于减少空气污染的是( ) A . 减少化石燃料的使用B . 提倡居民驾驶私家车出行C . 积极植树、造林、种草D . 提倡使用太阳能灯清洁能源2. (2分)下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是( )选项实验操作现象结论A向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液溶液变红色Na2CO3溶液呈碱性B往NaOH溶液中加入稀盐酸没有明显现象NaOH 和盐酸不反应C用燃着的木条伸进某瓶气体中木条熄灭该气体一定是CO2D把MnO2加入过氧化氢溶液中快速产生气泡MnO2能增加O2的产量A . AB . BC . CD . D3. (2分)下列化学符号中数字表示的意义正确的是( )A . MnO2:“2”表示Mn的化合价为+2B . H2SO4:“2”表示2个氢分子C . 2H:“2”表示2个氢元素D . 钠离子的微粒结构示意图 :“2”表示内层电子数为24. (2分)下列解释错误的是( ) 事实解释A、H2O2可杀菌消毒,而H2O不能两种物质的分子构成不同B、温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子的大小发生改变C、气体易被压缩气体分子间的间隔很大D、花香四溢分子在不断运动A . AB . BC . CD . D5. (2分)右图是镁和氯两种元素的有关信息,则下列说法错误的是( )A . 镁原子结构图中X=8B . 氯元素的原子序数为17C . 镁是金属元素、氯是非金属元素D . 镁和氯组成化合物的化学式为MgCl6. (2分)分类是学习化学的一种重要方法,以下分类正确的是( )A . 常见的净水方法:沉淀法、过滤法、电解法B . 常见的黑色固体:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁C . 常见的可燃性气体:一氧化碳、白磷、甲烷D . 常见的氧化物:氧化镁、高锰酸钾、二氧化碳7. (2分)如图是某乳品厂生产的奶粉包装袋上部分文字说明,根据说明判断下列说法中正确的是( )A . 此奶粉是纯净物B . 此奶粉不含任何化学成分C . 此包奶粉中蛋白质的质量为25gD . 奶粉中的钙、铁、磷、锌指的是元素8. (2分)洛阳博物馆采用“真空充氮消毒机”来保护文物下列有关氮气说法正确的是( )A . 通常状况下易溶于水B . 氮气不能供给呼吸C . 氮气的化学性质活泼D . 氮气不能抑制菌类的生长9. (2分)如图表示两种气体发生的反应,其中相同的球代表同种原子下列说法正确的是( ) A . 生成物一定是混合物B . 分子在化学变化中不可分C . 化学反应前后原子的种类不变D . 该反应既不是化合反应也不是分解反应10. (2分)密闭容器中有甲、乙两种物质各10g,加热一段时间后测得容器中各物质的质量如下表所示 物质甲乙丙丁反应后质量/g1.6X0.92.2下列选项正确的是( )A . 该反应为化合反应B . X=5.3C . 丙、丁一定是单质D . 该反应中变化的甲和乙的质量比为84:5311. (2分)硫酸的工业用途广泛,如生产染料、农药、化学纤维、塑料等实验室也可以用稀硫酸来制取H2S气体:FeS+H2SO4FeS04+H2S,该反应属于( )A . 分解反应B . 化合反应C . 置换反应D . 复分解反应12. (2分)2011年4月9日下午14时多,青海省西宁市一纺织品大楼发生火灾,截止下午18时许,共有17人被救出,1人遇难。如果知道一些家庭防火知识和紧急灭火措施,就能避免火灾,下列说法你认为不正确的是A . 及时更换老化破损电线,修理失灵电器B . 电器着火应用水扑灭C . 油锅中的油着火,可用锅盖盖灭D . 室内起火时不要急于打开门窗13. (2分)已知:Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O160g CuO与CO反应得到Cu、Cu2O混合物136g,将此混合物溶于足量的1000g稀H2SO4得96gCu下列说法正确的是( ) A . 生成24gCO2B . 混合物中含96g铜元素C . 混合物中Cu与Cu2O的质量之比为8:9D . 反应后溶液中CuSO4的质量分数约为70%14. (2分)下列混合气体,点燃后可能发生爆炸的是( ) A . 氮气和氧气B . 一氧化碳和氢气C . 天然气和空气D . 二氧化碳和氢气15. (2分)下列图象不能正确反映其对应关系的是( ) A . 向等质量的锌粉和铁粉中加入过量的稀硫酸B . 向一定量KNO3的不饱和溶液中不断加入KNO3固体C . 等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应D . 过氧化氢溶液与二氧化锰混合二、 非选择题 (共8题;共50分)16. (7分)水是一切生命体的最基本组成成分,人类必须爱惜水 (1)鱼儿能在水中呼吸,是因为水中溶解了一定体积的_ (2)全球海水、陆地水储量比如图甲所示可见,淡水资源很有限,应节约用水图乙中,表示节水标志的是_ (3)实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水,可通过蒸馏自来水制取,这一过程主要属于_变化(填“物理”或“化学”) (4)水的用途广泛,消防队员用高压水枪灭火的原理主要是_ (5)生活中,可用_来检验自来水是硬水还是软水 (6)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,其反应的化学方程式为_用图丙所示的装置进行电解水实验,将A、B两管加满水后关闭活塞,通电一段时间后,可观察到C中的现象为_ 17. (3分)化学就在我们身边,与我们的生活息息相关请回答以下生活中的问题: (1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以_填“单质”或“化合物”)形式存在 (2)曹大爷种的小麦出现倒伏现象,你会建议他使用化肥中的_(填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”) (3)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰、加水配制而成,写出配制过程中任意一个化学方程式:_ 18. (5分)百米赛跑中,裁判员必须在看到发令枪冒白烟就开始计时,不能等听到枪响才开始计时,否则会使成绩偏高,发令枪弹丸中含有红磷,白烟主要成分是反应产生的五氧化二磷,若0.31g红磷完全燃烧能产生的五氧化二磷的质量是多少? 19. (7分)某化学兴趣小组的同学探究木炭还原氧化铜的实验,实验装置如图实验时,a中的固体由黑色变红色,b中的试管内产生气泡和白色沉淀 【査阅资料】氧化亚铜(Cu2O)是红色固体,能与稀硫酸发生如下反应:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O【提出问题】已知实验后a中的红色固体含有单质铜,是否还含有氧化亚铜(Cu2O)呢?(1)【实验验证】取a中的红色固体少量于试管中,加入_溶液,试管中出现_,证明固体中确实含有Cu2O (2)【提出问题】木炭还原氧化铜产生的气体是什么? 【提出猜想】猜想一:CO2 猜想二:CO 猜想三:_(3)【提出质疑】甲同学认为猜想二不正确,他的理由是_ (4)【验证猜想】乙同学将木炭还原氧化铜产生的气体通入灼热的氧化铜粉末中,黑色固体变红,证明猜想_是正确的,该反应的化学方程式为_ (5)【交流反思】兴趣小组认为上图装置不够完善,为了防止尾气对空气的污染,应该把上图装置中的b部分装置换成下列_装置(填字母序号) 20. (10分)“对比实验”是科学探究常用的方法根据以下实验回答问题 (1)图A中,可观察到_(填火焰的名称)处的火柴炭化最明显 (2)图A中,可观察到_(填火焰的名称)处的火柴炭化最明显 (3)图B中_(填“左”或“右”)边试管发烫 (4)图B中_(填“左”或“右”)边试管发烫 (5)从图C中可得出燃烧的条件之一是_,发生反应的化学方程式为_ (6)从图C中可得出燃烧的条件之一是_,发生反应的化学方程式为_ (7)图D中打开可乐的瓶塞,可观察到大量气泡冒出,说明气体的溶解度与_有关 (8)图D中打开可乐的瓶塞,可观察到大量气泡冒出,说明气体的溶解度与_有关 21. (5分)“绿水青山就是金山银山”。某电镀厂处理含硫酸废水过程如下图所示。(1)该过程中发生反应的化学方程式为_。 (2)下列物质中,能用于检验废水中含有硫酸的是 (填序号)。 A . 铁粉B . 紫色石蕊溶液C . pH试纸(3)若处理含硫酸98 kg的废水,则至少加入熟石灰的质量为_kg。 22. (5分)某同学对气体的实验室制法作了以下探究,请根据图按要求回答问题:(1)装置A中某种仪器的下端必须伸入到液体里,该仪器的名称是_。 (2)实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是_(所选装置用字母表示),某同学用排水法收集氧气,为了防止水槽内的水变成红色,其正确的操作是_。 (3)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式:_。 (4)实验室若利用G装置收集CO2,则气体必须从_端通入。(用字母表示) 23. (8分)AH都是初中化学中常见的物质,已知A、B为黑色固体,C为气体,D为红色固体单质,F为红色固体化合物,它们的转化关系如图所示 请回答:(1)物质A、B、C、D的化学式分别为_、_、_、_;(2)反应的化学方程式为_;写一个能实现反应的化学方程式_;(3)某兴趣小组利用反应在实验室制取物质G根据所得的物质G的质量,可求得参加反应的物质E的质量,但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值,其原因可能是(从实验过程分析,任意答两点)_、_第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1
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