《C语言程序设计》试卷2.doc_第1页
《C语言程序设计》试卷2.doc_第2页
《C语言程序设计》试卷2.doc_第3页
《C语言程序设计》试卷2.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广州现代信息工程职业技术学院 C语言程序设计 试卷2 *班级:*学号:*姓名:*考试方式闭卷制卷分数题 号一 二三四五总分得 分登分人核分人得分阅卷人 一、选择题( 每小题2分,共40分)1、不能作为C语言标识符的是( )、_charB、#MC、abcD、A_B_C2、下面哪个表达式的值为4 ( ) A. 11/3 B. 11.0/3 C. (float)11/3 D. (int)(11.0/3+0.5)3、判断char型 变量c1是否为大写字母的正确表达式( )A、 A=c1=A)&(c1=A)&(c1=Z) D、 (a=c1)4、源程序要正确地运行,必须要有什么函数?( )A. printf函数 B. 自定义的函数 C. main函数 D. 不需要函数5、在语言中逻辑“真”等价于以下( )、整数、大于的数、小于的数、不等于的数6、若a为整型变量,且有以下语句 ( ) a=-017L; printf(%dn,a); 则下面哪个说法是正确的? A. 赋值不合法 B. 输出值为-17 C. 输出为不确定值 D. 输出值为-15 7、以下程序的运行结果是( )main()int x=1,y=2,z=3;z+=xy?+x:+y;printf(“%d”,z);A、1B、2C、3D、68、如果对以下程序进行编译和运行,其结果为( )main()int x,y; x=555;y=x+2;y=x+2;printf(“x=%d”,x,y);A、程序不能通过编译,出现错误提示信息B、程序能通过编译,不出现错误提示信息C、程序能通过编译,但不能运行D、显示x=5559、在C语言的if语句中,用作判断的表达式为 ( ) A. 关系表达式 B. 逻辑表达式 C. 算术表达式 D. 任意表达式10、请问:下面这个程序段的输出是什么?( ) int a,b,c; a=7;b=8;c=9; if(ab) a=b,b=c;c=a; printf(a=%d b=%d c=%dn,a,b,c); A. a=7 b=8 c=7 B. a=7 b=9 c=7 C. a=8 b=9 c=7 D. a=8 b=9 c=8 11、若有以下说明和语句,且0=i10, 则下面哪个是对数组元素的错误引用? ( )int a=1,2,3,4,5,6,7,8,9,0, *p, i;p=a; A. *(a+i) B. ap-a C. p+i D. *(&ai)12、下列程序执行后输出的结果为()includeabc() static int x=0; +x; printf(“%d”,x);main() abc(); abc();abc();A、000B、111C、1,2,3D、12313、下列程序的输出结果为()main() int a5=2,4,5,6,10,*p,*k; p=a; k=&p; printf(“%d”,*(P+); printf(“%dn”,*k); A、4 4B、2 2C、2 4D、4 614、. 该源程序执行后,屏幕上显示什么?( )void main() int a; float b; a=4; b=9.5; printf(a=%d,b=%4.2fn,a,b);*班级:*学号:*姓名:* A. a=%d,b=%fn B. a=%d,b=%f C. a=4,b=9.50 D. a=4,b=9.15、以下程序的输出结果为( )includemain() int a=010,b=10; printf(“%d,%dn”,a+,-b); A、10,10B、8,10C、10,9D、8,916、若输入12和8,以下程序的输出结果为()main() int a,b,num1,num2,temp; scanf(“%d,%d”,&num1,&num2);if(num1num2) temp=num1; num1=num2;num2=temp;a=num1; b=num2;while(b!=0) temp=a%b; a=b;b=temp;printf(“%d,%d”,a,num1*num2/a);A、4,24B、3,24C、5,25、4,2517、若有以下说明和语句,则输出结果是 ( ) char str=c:abc.dat; printf(%s,str); A. 字符串中有非法字符 B. c:abc.dat C. c:abc.dat D. c:abc.dat18、若k为整型,以下while循环执行( )次. k=2; while(k=0) printf(%d,k),k-; printf(n); A. 无限次 B. 0次 C. 1次 D. 2次19、若要定义b为5*10的二维数组,正确的定义语句为( )A、float b(5,10)B、float b5,10C、float 510D、float b51020在下列语句中,不正确的是( )A、 c=2*max(a,b) B、m=max(a,max(b,c)C、printf(“%d”,max(a,b) D、int max(int x,int max(int y,int z)得分阅卷人 二、填空题(每题3分,共30分)1、 若已知a=10,b=15,c=1。则表达式a*b&c的运算结果为_。2、 有以下函数调用语句,请问函数fun1有几个参数_。 fun1(x,(y,z),10,fun2(x-1,y-1)3、C语言的基本数据类型分为_、_、_。4、程序的三种基本结构为_、_、_。5、有以下语句:int a,b;scanf(“a=%d ,b=%d”,&a,&b);为使变量a,b的值分别为12 ,34 则输入数据的形式为_。6、若程序片段为i=0;if(i=0)printf(“#”) else printf(“*”);则输出为_。7、#include main() char a10=”123456789”,*p; p=&a4; puts(p); 以上程序的输出结果为_。8、下面程序的运行结果是_。main() struct cmplx int x; int y;cnum2=1,3,2,7; printf(“%dn”,cnum0.y/cnum0.x*cnum1.x);9、C语言的数组名是一个_常量,不能对其进行自增(减)运算。10、#include main() char a10=”123456789”,*p; p=&a4; puts(p); 以上程序的输出结果为_。得分阅卷人 三、程序填空题(每小题6分,共12分)1、这个程序输入了20个数存放在一个数组中,并且输出其中最大者与最小者、,20个数的和及它们的平均值。请填空。 void main()*班级:*学号:*姓名:* char array_; int max,min,average,sum=0; int i; for(i=0;i_;i+) printf(请输入第%d个数:,i+1); scanf(%d,_); max=array0; min=array0; for(i=0;i=_;i+) if(maxarrayi) _ sum=_; average = _; printf(20个数中最大值是%d,max); printf(最小值是%d,min); printf(和是%d,sum); printf(平均值是%d.n,average);2、 利用指针法将两个数按从大到小的顺序输出。main()int a,b,_; printf(“input a,b:”); scanf(“%d%d”,&a,&b); _p2=&b;if(ab) p=p1; p1=p2;_;printf(“a=%d b=%dn”,a,b);printf(“max=%d min=%dn”,_);得分阅卷人四、程序分析题 (每小题4分,共12分)1、 写出运行结果#includemain() int i,j; for(i=5;i=1;i-)for(j=1;j=i;j+) putchar($); for(j=1;j=5-i;j+) putchar(&); putchar(n); 2、 写出运行结果main() int a =0,1,2,3,4,5,6,7,8,9; int s,i,* p; s=0; p=&a0; for(i=0;i10;i+=2) s+=*(p+i); printf(“s=%d”,s); *班级:*学号:*姓名:*3、写出运行结果void main() int x=1,y=0,a=0,b=0; switch(x) case 1: switch(y) case 0:a+; break; case 1: b+; break; case 2: a+;b+; break; case 3: a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论