23瑞恩的梦想.docx

双碾小学2018-2019学年度 四年级语文(下期) 执教：柳潇瑞恩的梦想教学目标1有感情的朗读课文，掌握本课生字、新词。2. 通过读课文，了解瑞恩梦想是如何一步一步走向成功的，教育学生做人要善良、富有同情心，做事要有明确的目标，执着的态度、坚持不懈。 3作者是如何把瑞恩梦想的成功这个过程写清楚且具体的，领会作者表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。教学重难点 重点：引导学生感悟瑞恩梦想成功的步伐，从中体会瑞恩的精神品质，领悟作者的表达方法。 难点：引导学生从瑞恩和其他自愿参加募捐活动的人以及非洲人民等角度感受“爱的力量”的巨大。教学准备1、教案 课件2、 搜集非洲缺水情况的资料教学过程一、谈话导入。1.孩子们，今天我们学习瑞恩的梦想2.你的梦想是什么？注意人称是“自己”，很多人只会为自己的利益着想，当然这没有错，但如果你的梦想是为了他人呢？总之不是自己。或是为了家人、朋友那至少也是自己最为亲切且或是亲密的人。今天，有一个孩子，他的梦想真与自己无关、家人朋友无关，是一群他不熟知的人。他的动力是什么呢？是那看不见摸不着的神奇的“爱”，也是“善良”的力量，爱和善良创造出了梦想！3.你的梦想是什么？（抽生答）4.请记住你的梦想，并去努力实现它，那么你将如何去实现它呢？我们先来看看这篇很好的例子，希望它能给你启示。二、初读课文，整体感知。1、读课文：读通顺、读准确；2、画出好词佳句；3、概括文章大意。（完成举手示意）（抽生答）师小结：6岁加拿大男孩瑞恩想给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝，为此他不懈努力，感染带动了周围越来越多的人加入了其中，最终实现了梦想的故事。三、通看课文，理解“梦想”。1、课文写了谁的？什么梦想？画出有关句子。（完成举手示意）（抽生答）答：瑞恩。梦想1：为非洲孩子捐献一口井的愿望成了他强烈的梦想。（第2段）梦想2:攒钱买一台钻井机，以便更快地挖更多的水井，让每一个非洲人都喝上洁净的水。（第4段）2、不禁引起我们的好奇，非洲这地方到底是一个什么样的状况呢？让我们一起来了解一下，（完举手示意）（出示图片）：非洲的安格鲁地区常年干旱。最近的水源是5公里外的一处池塘。这里常年有四分之一学生患有霍乱、伤寒和其它严重的水生寄生虫疾病。3.1万多居民，却没有一名医生，五分之一的孩子在5岁前就死掉了。据统计，目前全世界共有11亿人口缺水，而南非洲就有三分之二的农村和四分之一的城镇近3.3亿人口缺水，整个非洲缺水人口达4亿，占非洲总人口的百分之六十六。近年来，非洲旱灾频发，因引用不清洁水引发的各种疾病，每年都要夺走数以百万计非洲人的生命。有关专家估计，非洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓延。3. 默读第1段总结段意。（举手抽生答）答：非洲孩子的基本生活状况。四、研究课文，感受梦想、感动爱心。1、学习文章第2段。（1）默读第2段，扩上瑞恩如何实现梦想的句子？文中有例子4个：实践、干活。（完成举手示意）（抽生答）答：吸地毯 擦玻璃 捡松果 拾树枝师小结：科普1：1加元=5.0287元 70加元=352.009元这么多繁琐的家务，对于一个6岁孩子来说实属不易，看来小瑞恩要实现自己的梦想，凑齐70加元，十分艰难。（2）如此辛苦，来之不易，为什么瑞恩不直接问父母要70加元呢？毕竟他只有6岁，还是个小孩儿。（抽生答）答：母亲教育瑞恩要通过自己的努力实现自己的梦想。（3）这是一位怎样的母亲？（抽生答）答：懂教育，懂得如何引导自己的孩子，有方法有策略，循循善诱。（4）小组讨论：在做以上事情的时候，瑞恩可能会遇到什么困难？他是怎么做的？（完成举手示意）（师举1例，抽生3人）师举例1：看着哥哥弟弟出去玩儿，这对他而言实在是一种诱惑，哥哥弟弟在他面前呼和，说会特别好玩，很多小朋友，还要冰激凌奶油蛋糕，各种美食,瑞恩很心动，但他真的忍住了，咬着牙闭着眼的强忍住了，不停告诉自己，要为了非洲孩子有干净的水喝，而实现自己的梦想。2、学习文章第3段。（1）舍弃与家人共度快乐时光，抵制玩的诱惑等，攒足70加元，瑞恩用了多久时间？（抽生答）答：4个月。（2）3段前面有个词，能反映瑞恩这4个月的不容易，以及他身上的品质？答：1排原词（坚持）。能称得上坚持的事，一定都不轻松。做事有毅力，懂坚持的孩子。（3）如此有毅力的一个人，去放手做一件事会成功吗？答：一定会，因为：有志者事竟成；世上无难事，只要肯攀登。（4）可事实没有那么简单啊，不简单在哪儿？找出原句。（举手 抽生答）答：然而人家告诉他：70加元只够买一个水泵，挖一口井要2000加元。（5）科普2：4个月挣钱70加分，2000是70的28.6倍，4个月的28倍时间，则要10年时间。如果是你，此时你怎么想怎么做？瑞恩是怎么做的呢？师小结：大家的答案各不相同，可瑞恩的答案只有一个，4排原句：瑞恩（继续着）他的梦想。继续着简单的3个字，再一次反映出他的品质。师引导：遇事绝不放弃，迎难而上，坚持不懈，勇往直前，有始有终，不可半途而废。（6）如此执着坚持的瑞恩，此事结果如何？（齐读3段最后一句）师总结：终于是有心人天不负，皇天不负有心人，上天对每个用心努力的人，果然是公平的，孩子，若是你还没有成功一定是你的努力还不够，请继续加油！3、学习文章第4段。（1）师小结：梦想到此结束了吗？不，没有，只能说瑞恩实现了自己的第一个梦想，这是他梦想的起点而已，所以，人的一辈子不能终于一个梦想，应该是在一个梦想接着一个梦想的过程中，若是一个梦想都还没实现的宝贝，你们该努力了哟!梦想它没有年龄、性别、宗族、等级的限制，你有足够理由去实现它！（2）齐读第4段，这里有瑞恩的新梦想和新梦想的理由和动力。答：攒钱买一台钻井机。（3）结尾“继续着”，说的是继续着什么？省略号是什么意思？（抽生答）答：继续干活挣钱，实现自己的梦想。内容省略，干的活，付出的各种努力。4、学习文章第5段。（1）新梦想实现了吗？除了自己的努力，还有什么其他原因？原文有。（抽生答） 答：5段一句 “千百人的一项事业”，集聚千万人的力量，果然团结就是力量，凝聚力不容小觑。大家也要学会团结。（2）那么，千百人为什么要参加到其中来呢？以至于使这成了一项事业？师答：理由1：人们被他不怕困难、坚持不懈的精神感动了； 理由2：他的爱心激发了人们的爱心。爱心的碰撞受到感染，你做什么好事带动过别人呢？或者被别人带动过。（3）这是一个怎样的6岁孩子？师生一起总结如下：答：他有爱心、善良、（坚持）做事坚持不懈、吃苦耐劳、有决心有毅力、是个有目标有追求的孩子，这些可能是很多成年人也无法具备的优点，他一个6岁孩子却做的很好。（4）人们如何称赞他的呢？（括起来齐读最后一句）。（5）理解“加拿大灵魂”？（生做笔记）答：加拿大的精神、支柱。（6）你想对瑞恩说什么呢？（举手回答）答：了不起、向你学习五、教师总结。1、梦想的力量是伟大而神奇的，课文中梦想的力量体现在鼓舞瑞恩前进，并实现了梦想；感染他人加入其中，加速实现梦想；安格鲁村民对瑞