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文档简介

2.4 用尺规作角导学案（ 七 班 姓名： ）学习目标：1. 会用尺规作一个角等于已知角.并了解它在尺规作图中的简单应用.2. 体会文字语言与图形语言的转换。 一、情境引入 ABC如图要在长方形纸片上截一个平行四边形，使它的一组对边在长方形木板的边缘上，另一组对边中的一条边为AB。1、想一想，议一议小组合作完成并回答问题：（1） 你是怎么截的？为什么要这样截？（2）如果你只有一个圆规和一把没有刻度的直尺，你能解决这个问题吗？2、做一做：利用尺规，作一个角等于已知角已知： AOB。 求作： AOB 使AOB=AOB。作法按步骤作图（1）作射线OA（2）以点O为圆心，以任意长为半径画弧，交OA于点C，交OB于点D；（3）以点O为圆心，以OC长为半径画弧，交OA于点C；（4）以点C为圆心，以CD长为半径画弧，交前面的弧于点D；（5）过点D作射线 OB。AOB 就是所求作的角。二、解决问题：ABC请用没有刻度的直尺和圆规, 在纸片上, 过点C作AB的平行线.三、议一议已知： AOB， EOF利用尺规作图，比较它们的大小。AOBEOF四、巩固练习：1、已知： ， 求作： AOB，使得AOB= +2、 已知： 1， 2 求作： AOB，使得AOB= 1-2123、已知：AOB，利
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