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文档简介
初二数学上学期期末模拟试卷1一、细心填一填.(本大题共11小题,每空2分,共28分,把答案填写在题中横线上,只要你理解概念仔细运算,相信你一定会填对的)14的算术平方根是 ;27的立方根是 2科学家发现某病毒的长度约为0.000000595mm,用科学记数法表示的结果为 mm 3. 点P(2,3)关于y轴的对称点的坐标是_,到y轴的距离是_4函数中,自变量的取值范围是 5若等腰三角形中有一个角等于40,则这个等腰三角形的顶角的度数为_6已知直线y3x1,把其沿y轴向上平移5个单位后的直线所对应的函数解析式是 7已知菱形的两条对角线分别长为10,8,则此菱形的面积为 cm28梯形的上底长为3 cm,下底长为7cm,则它的中位线长为 cm9如图,矩形中,对角线的垂直平分线分别交,于点、,连接,则的长为_.10如图,已知函数和的图象交于点P,则二元一次方程组的解是 当时,的取值范围是 . 11.正方形、正方形和正方形的位置如图所示,点在线段上,正方形的边长为4,则的面积为 .第11题图OBCDAFE第9题图第10题图PxyO24y=kxy=ax+b二、精心选一选(本大题共7小题,每小题3分,共21分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把选项的字母代号填在题后的括号内,相信你一定能选对!)12.下列汉字或字母中既是轴对称图形,又是中心对称图形的有() 第12题图 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个第14题图左眼13. 等腰三角形的周长为,其中一边长为,则该等腰三角形的底边为()A B C或 D14. 如图是小刚画的一张脸,他对妹妹说“如果我用(0,2)表示左眼,用(2,2)表示右眼,那么嘴的位置可以表示成( )A.(1,0) B. C. D. 15.在, , , , , 0中,无理数的个数有( )A1个B2个C3个 D4个16.已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是( )A.当AB=BC时,它是菱形 B.当ACBD时,它是菱形C. 当AC=BD时,它是正方形 D. 当ABC=900时,它是矩形17若一组数据的平均数为2010,那么 ,这组数据的平均数是( ) A2009 B.2010 C.2011 D.201218.将正方体骰子(相对面上的点数分别为1和6、2和5、3和4)放置于水平桌面上(如图6-1),在图6-2中,将骰子向右翻滚90,然后在桌面上按逆时针方向旋转90,则完成一次变换若骰子的初始位置为图6-1所示的状态,那么按上述规则连续完成22次变换后,骰子朝上一面的点数是( ) 图6-1图6-2向右翻滚90逆时针旋转90第18题图A6 B5 C3 D2三、认真答一答。(本大题共6小题,共36分,只要你仔细计算,积极思考,一定会解答正确的!)19(本题满分3分)(1)计算:(2)(本题满分4分)解不等式,并把解集在数轴上表示出来20(本题满分4分)如图,方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形,(1)在图一中将其中的ABC绕点D按顺时针方向旋转90,得到对应ABC(a)请你在方格纸中画出ABC;(b)图一中线段C C的长度为 (2)在图二中,以线段m为一边画菱形,要求菱形的顶点均在格点上(画一个即可)(3)在图三中,平移a、b、c中的两条线段(需标注字母),使它们与线段n构成以n为一边的等腰直角三角形(画一个即可)m图二nabc图三图一mnabc图图 21(本小题满分5分)如图,AB=CD=ED,AD=EB,BEDE,垂足为EABCDE(1)求证:ABDEDB;(2) 对四边形ABCD的边或角添加一个条件,即_,可使四边形ABCD为矩形.请加以证明.22.(本题满分6分)某中学初二班、班各选5名同学参加“爱我中华”演讲比赛,其预赛成绩如图所示(满分100分):根据上图填写下表:平均数中位数众数初二(1)班8585初二(2)班8580根据两班成绩的平均数和中位数,分析哪班成绩较好?如果每班各选2名同学参加决赛,你认为哪个班实力更强些?请说明理由23(本小题满分9分)如图,直线l1的解析表达式为:y=-3x+3,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A,B,直线l1,l2交于点C求直线l2的解析表达式;求ADC的面积;在直线l2上存在异于点C的另一点P,使得ADP与ADC的面积相等,求出点P的坐标;若点H为坐标平面内任意一点,在坐标平面内是否存在这样的点H,使以A、D、C、H为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点H的坐标;若不存在,请说明理由24、(本小题满分5分)如图,在梯形ABCD中,AD/BC,E是BC的中点,AD=5,BC=12,CD=,C=45,点P是BC边上一动点,设PB的长为x(1)当x的值为_时,以点P、A、D、E为顶点的四边形为直角梯形;(2)当x的值为_时,以点P、A、D、E为顶点的四边形为平行四边形;(3)点P在BC边上运动的过程中,以P、A、D、E为顶点的四边形能否构成菱形?若能,试说明理由并求出此时BP的长;若不能,试说明理由。 四、实践与探索(本大题共2小题,满分15分)25、(本小题满分8分)图2560404015030单位:cmABB某公司装修需用A型板材240块、B型板材180块,A型板材规格是60 cm30 cm,B型板材规格是40 cm30 cm现只能购得规格是150 cm30 cm的标准板材一张标准板材尽可能多地裁出A型、B型板材,共有下列三种裁法:(图25是裁法一的裁剪示意图)裁法一裁法二裁法三A型板材块数120B型板材块数2mn设所购的标准板材全部裁完,其中按裁法一裁x张、按裁法二裁y张、按裁法三裁z张,且所裁出的A、B两种型号的板材刚好够用(1)上表中,m = ,n = ;(2)分别求出y与x和z与x的函数关系式;(3)若用Q表示所购标准板材的张数,求Q与x的函数关系式, 并指出当x取何值时Q最小,此时按三种裁法各裁标准板材多少张?26(本小题满分7分)如图所示,直角梯形OABC的顶点A、C分别在y轴正半轴与轴负半轴上.过点B、C作直线将直线平移,平移后的直线与轴交于点D,与
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