《扮靓“凤头”出“首”不凡》导学案.doc

扮靓“凤头”，出“首”不凡导学案一、学习目标1通过经典作品的和优秀作文的引领，学习作文开头的常用技巧。2实战演练，扮靓开头。二、学习过程及要求一、导入新课，激发兴趣1.作文开头的重要性2.作文开头的现状二、经典引领，佳作示范技巧1.开门见山，直接点题。示例：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。（朱自清背影）解读：开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。 示例：白杨树实在是不平凡的树，我赞美白杨树！（矛盾白杨礼赞）解读：开篇第一句明确了赞颂的对象白杨树，奠定了全文的情感基调赞颂。示例：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（高尔基海燕） 解读：开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面，表现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。技巧点拨：简洁明了，迅速入题。技巧2.巧用修辞，铺陈渲染。示例：生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈(无锡满分作文精彩一幕)解读：开头将生活比喻成诗、茶、歌、酒，并以工整的排比句式，抒发了对生活的无比热爱之情，节奏感强，情意绵绵，令人陶醉。示例：我珍惜阳光，因为它给我温暖；珍惜晚风，因为它给我凉爽；珍惜绿叶，因为它给我生机；珍惜星空，因为它给我遐想。(无锡满分作文懂得珍惜)解读：这篇文章的开头紧扣话题“珍惜”，采用议论的表达方式，以排比句的形式写出了自己珍惜阳光、晚风、绿叶、星空这些自然景物的理由，为下文展开“懂得珍惜”奠定了坚实的基础。示例：关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕清风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。示例：爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（选自湖北荆州中考满分文把爱心带给他人）示例：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼的红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华，我摘一束最灿烂的。（江西中考满分作文待人和善）解读：第例运用比喻、排比手法，第例运用拟物、排比手法，第例采用排比、叠词手法生动地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新。技巧点拨：含而不露，富于感染。技巧3. 环境描写，烘托气氛。画家画月，如果孤零零地画出个月亮，就会显得格外单调，甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩，以云托月，情况就会大不一样，那个月亮就会格外有神，这种技法，就是“烘托”。作文也需要这种技法。 作为一名初中生，考试大多为写人叙事类作文，一个好的“写景烘托”式的开头，有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围。示例：时间是晚上八点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里哪些屹立着的古树是静静的。树叶也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。（叶君健看戏） 解读：以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛，与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比，表现艺术穿透性的感染力，反衬梅兰芳高超的表演技艺。 示例：干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。山之边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。（高风金黄的大斗笠） 解读：点染环境，既可为下文的展开做好铺垫，又能够起到感染读者的作用。 示例：西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而幽雅。天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中，没有了一切声响。（湖北宜昌一考生那悠扬而美丽的琴声）解读：这篇作文的开头采用背景描绘法，为下文讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。形式新颖，烘托性强，能引起读者的阅读兴趣。示例：晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。（安徽中考满分文曾经拥有）解读：写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打基础，是一个情思的触发点。开头通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。技巧点拨：渲染气氛，衬托心情。技巧4.巧用题记，增加深度。示例：让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天。汪国真(贵州中考满分作文我要说声谢谢你)解读：考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记，句式整齐，既渲染了浓浓的感谢氛围，为全文定下了抒情的基调，又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因。示例：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月和他装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。卞之琳（山东济南满分作文身边的风景也动人）解读：以诗作为题记，一是告诉我们人要自信，二是深化了文章的主题。示例：母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的风雨来了，除了您，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？冰心（重庆中考满分作文有你在我身后）解读：写出对母爱的赞美和感激，为全文定下了抒情的基调。示例：只有经过地狱般的磨炼，才能磨炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。泰戈尔解读：通过题记，写出了成功的秘诀和奋斗过程的艰辛。示例：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。顾城解读：通过题记，表现了自己在逆境中的坚强与执着。技巧点拨：高度凝练，充满哲思。技巧5.引用歌词，巧妙点题。示例：“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你”一曲悠扬的同桌的你从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光（南昌中考满分作文同桌）解读：从一首流行歌曲入手，引发文中人物的思考，使思绪回到从前，巧妙地交待了故事发生的时间。示例：“想家的时候”歌声在房间的上空回旋着。刘明拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。三年了，刘明离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将刘明心中的仇恨化为乌有。（甘肃中考满分文想家的时候）示例：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”我喜欢这首歌，每当它那悠扬的曲调传来时，就会勾起我那一段激动人心的往事，那是留在我心中一首动人的歌。 示例：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（甘肃省中考满分文歌声与微笑）示例：“我送你离开，千里之外，你无声黑白”一首千里之外唱遍大江南北，把周杰伦这个演艺界的大众宠儿又一次推向了时尚的最高潮。耳边响起这熟悉的旋律，眼前总会闪过一张充满活力的年轻脸庞。（江苏高考满分作文品味时尚）技巧点拨：耳熟能详，富有韵味。技巧6.呼告设问，亮明观点。示例：许多人叹息读书之苦密密匝匝的方块字，艰深难懂的人生哲学，都令他们对读书十分厌倦。可我却要大声呼喊：“我读书，我快乐!”（乐在其中）解读：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。示例：朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（广东中考满分文我关注人类生存环境）解读：这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。示例：当孔融让梨的故事早已成为千古美谈，当六尺微巷已为众人所称颂。面对那一枚枚闪烁着金光的世乒赛金牌，我不禁问道，我们是否应该让出他们，我们到底该让出什么?（让或不让）解读：采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。示例：痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家接纳的是难过，释放的是开心。家真好！（选自云南省中考作文家，真好） 解读：记叙文也能开门见山。你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。为全文定下了基调。技巧点拨：铺排文气，先声夺人。 技巧7.巧用倒叙，引人入胜。示例：三年的初中生活转瞬即逝。今天，我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰的面孔真切浮现出来。（吉林一考生清晰的面孔）解读：这篇作文的开头，作者从“今天”“我”“坐在了中考的考场上”却“蓦然回首”写起，自然引起“正文”对“那张清晰的面孔”的“回忆”，切题自然，导入快捷。示例：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车（河南中考满分作文当我面对“溶溶月色”的时候）解读：本文由溶溶月色引发了“我”的联想，使我回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事，有利于抒发情感。示例：我是个16岁的女孩，在我心目中，什么颜色都不及白色好看。16岁，朦朦胧胧的年龄，有着粉红的梦，本该对粉红色特别神往，可我却对白色情有独钟。因为有一段悲伤的故事牵动着我的思绪。（广东一考生又一次心痛）解读：开头交代了“我”的年龄、性别和爱好等情况，其中特别强调了对“我”对白色的“情有独钟”，这就为全文的抒情定好了基调。技巧点拨：触景生情，引起下文。技巧8.展示矛盾，先声夺人。示例：“你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。（湖北仙桃中考满分文“民主墙”的风波）解读： 开篇通过妈妈对爸爸的训斥，渲染了一种“山雨欲来风满楼”的氛围，妈妈的火爆脾气也凸显出来。示例：“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭边说道。 “买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。（选自重庆市中考满分文责任） 解读：这篇文章一开头就将婆媳之间的矛盾展示出来，为故事的进一步展开打下了坚实的基础。技巧点拨：制造矛盾，激发兴趣。技巧9. 设置悬念，吸引读者。示例：动身访美之前，一位旧时同窗寄来封航空信，再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。（萧乾枣核）解读：开头设悬。这种开头方法，抓住阅读者的好奇心理，激发读者阅读兴趣。示例：我快要死了我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。（陕西中考满分作文感受生活之美）解读：文章开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。技巧点拨：引起关注，增加曲折。技巧10.对比烘托，突出主题。示例：年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。（于漪往事依依）示例：随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。朋友示例：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的可是，在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个宝地。（老舍济南的冬天）技巧点拨：烘云托日，奠定情感基调。 技巧11.诗词开篇，文采斐然。示例：“指尖流光恰巧，惊鸿一舞招摇，梦甜香艳袅袅。” 记忆中的飘香，是每逢端午佳节，粽子的清香。奶奶采芦叶的画面，让我流连。（南通中考满分作文这样的画面，让我流连）示例： “月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。（吉林省中考满分文陶醉）示例：在这个世界上，我们常常聆听。在大自然中，我们寻觅“明月松间照，清泉石上流”的韵致，寻觅“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的空灵，寻觅“红树醉秋色，碧溪弹夜弦”的意境。（福建中考满分作文聆听）技巧点拨：别有韵味，起点高远。技巧12.运用对话，夺人眼球。示例：“五十七号床，该输液了。” “什么？又该输液了？”我疑惑地看看床边的护士。 “是的，你看，太阳都快落山了。” 我不由的望向窗外，残阳如血，染红了半边天空。我才想起，父亲有一天没来了。示例：“驼二爷， 您又出去工作呀？” “是，是。” 驼二爷是我们村远近闻名的暴发户，他有一份收入不错的工作到城市里乞讨。村里有人羡慕他能干，有人却说：“驼二爷不仅背驼，连自尊也驼了”。 技巧点拨：设置情境，造成视觉和心理冲击。 技巧13.对仗短语，精炼含蓄。示例：和风微薰，细雨乍晴。示例：智者临水得宽广，仁者临山得高远。示例：惟宽可以容人，惟厚可以载物。技巧点拨：技巧14.托物起兴，暗渡陈仓。曾见过一篇优美的习作，题为关爱永远，开头给我留下了深刻的印象： 示例：朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它作伴；春花绽开了，绿叶为它映衬；鸟儿在鸣唱，蟋蟀为它伴奏天地万物都在向我们讲述着爱的故事。 技巧点拨：托物起兴，风行水上。 【PPT】15.言彼意此，曲径通幽 如中考满分美丽人生的开头： 示例：有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。 技巧点拨：欲擒故纵，韵味悠长。 三、实战演练，小试牛刀1.学生活动 作文开头小试牛刀阅读下面的文字，根据要求写作文开头。人生何处不相逢。与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉；与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶；与历史相逢，也许就是一次精神的升华总有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。要求：请运用所学开头技巧，为2015年南通市中考作文一次相逢一份暖设计一个靓丽的开头。 2.优秀开头展示请看南通市2015满分作文开头：示例：只一次相逢，却远胜千言万语，你赠我一束阳光，却暖了整整一生。解读：开门见山，直接点题