人教版九年级上学期期末化学模拟试卷A卷.doc

人教版九年级上学期期末化学模拟试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）学习了化学以后，我们知道，下列词语中，一定包含有化学变化的是A . 木已成舟B . 花香四溢C . 烛炬成灰D . 滴水成冰2. （2分）超临界CO2流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂下列有关超临界CO2流体的说法错误的是（ ） A . 不能燃烧B . 是CO2呈现的一种状态C . 可取代多种有毒、易燃的溶剂D . 是一种与干冰化学组成不同的物质3. （2分）下列的叙述没有错误的是（ ） A . 洗菜水不可以用来拖地、冲厕、淋花，直接倒掉B . 元素的化学性质主要与原子的外层电子数关系密切C . 利用氦气代替氢气填充飞艇是为了使用更加安全D . 因为氧气易溶于水，所以水中的生物才可以生存4. （2分）亲爱的同学们，你是否注意过，我们身边有很多公共标志，下面与消防安全无关的公共标志是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 空气B . 氯化钠溶液C . 二氧化碳D . 石灰石6. （2分）下列实验操作不正确的是（ ）A . 取用液体B . 加热液体C . 稀释浓硫酸D . 蒸发食盐水7. （2分）下列示意图中，能表示具有稳定结构的原子的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）下列观点错误的是（ ）A . 水变成水蒸气的过程中，水分子变大B . 水在天然循环的过程中，发生的是物理变化C . 河水、井水、海水都可视为含有某些可溶物的混合物D . 用滤纸过滤不能除去天然水中溶解的矿物质9. （2分）用硬水洗衣服，既浪费肥皂，还洗不干净，生活中要硬水软化，可采用的方法是（ ）A . 过滤B . 煮沸C . 吸附D . 搅拌10. （2分）为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为（ ）A . SB . SO2C . SO3D . H2SO311. （2分）下列现象不能用质量守恒定律来解释的是（ ） A . 蜡烛燃烧后长度越来越短，最后消失B . 高锰酸钾受热后固体质量减少C . 潮湿的衣服在阳光下晒干D . 铁丝在氧气中燃烧，固体质量增加12. （2分）意大利科学家最近合成了一种新型的氧分子，其化学式为O4 ， 对其说法正确的是（ ） A . O4是一种化合物B . O4是由O2组成的混合物C . O4是一种单质D . 一个O4分子由2个O2分子构成13. （2分）用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到四氯合金酸（HAuCl4），其中金元素（Au）的化合价为（ ）A . +1B . 2C . 3D . 414. （2分）下列实验方案设计不合理的是（ ）A . 用肥皂水鉴别硬水和软水B . 用稀盐酸除去铁粉中混有少量的铜粉C . 用pH试纸区别食盐溶液和纯碱溶液D . 用稀硝酸除去KNO3中混有的K2CO315. （2分）森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是（ ）A . 隔离空气B . 降低可燃物的温度C . 隔离可燃物D . 降低可燃物的着火点16. （2分）下列有关说法正确的一组是（ ）A . 通过溶解、过滤、蒸发等方法提纯粗盐，最后得到的盐是纯净物B . 火灾发生且烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离C . 因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D . CuO粉末，炭粉，铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别二、 非选择题 (共8题；共58分)17. （4分）下图是某燃气热水器的内部构造示意图。（1）热值是指1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，常见三种燃料的热值及1kg燃料燃烧产生的CO2和SO2的质量如下表。燃料热值kJ/kg燃烧产物的质量/g二氧化碳二氧化硫汽油约4800029005.0天然气约5600025000.1煤约33000250011.0结合上表数据分析：以上三种燃料中最清洁高效的能源是_，理由是_。（2）当“空气进气孔”部分堵塞，燃料不完全燃烧时产生有毒的_气体；燃气热水器中的热交换器采用了回形管结构，它的优点是_。 18. （8分）根据要求回答下列问题 （1）用化学用语表示碳酸氢铵中的阳离子_；过氧化氢中氧元素的化合价_。 （2）汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体，反应的化学方程式为：2NO+2CO = N2+2CO2NO的名称_。该反应涉及的物质中，_在空气中含量最高。（3）为减少污染，逐渐用清洁能源替代传统能源。氢气燃烧的化学方程式为_。可燃冰主要成分为甲烷(CH4)，它属于_(填“无机物”或“有机物”)。（4）实验小组从某地取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味；水样浑浊，有固体小颗粒,他们进行了一系列的净化处理，请回答：生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_。含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水体富营养化，导致水质恶化。这里的“氮”是指_(填序号)。A元素B.原子C.离子D.分子19. （10分）根据如图回答有关问题 （1）仪器a的名称是_；图中可用于加热KClO3制备O2的装置为_（填序号），化学反应方程式为_ （2）若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2 ， 铁片应放在_；用F收集H2时导入气体的导管端为_（填“b”或“c”）；检验装置D气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，_，则气密性良好 （3）图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是_（填序号），原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，_ （4）若用过氧化氢溶液制备O2 ， 最好选用装置_（填序号），把F装满水，用排水法收集O2并测定气体体积，应在_端（填“b”或“c”）连接上一个量筒 20. （6分）物质的组成、分类及表示是学习化学的基础 （1）地壳内含量最多的金属元素是_；人体内含量最多的元素是_；水中含有的+1价的元素符号是_ （2）如图所示表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是_（填字母，下同），属于混合物的是_，选用（1）中的元素，表示A图中的分子，其化学式可能为_（写两种） 21. （5分）如图是商代青铜制作的司母戊鼎，它标志着我国在3000年前青铜器制造已达到一个较高的水平回答下列问题： （1）青铜强度高，可塑性好、耐磨、耐腐蚀，它是由铜、锡熔合而成，这类金属材料我们称之为_ （2）西汉时期冶铜技术有了革新，即“曾青得铁则化为铜“，此为现代湿法冶金的先驱，从现代化学观点，“曾青”最恰当的涵义为 A . 硫酸铜B . 可溶性的含铜化合物C . 青色的含铜化合物（3）用一个化学方程式表示“湿法炼铜”原理：_，该反应的基本类型属于_反应 22. （9分）A、BH八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变 试推断： （1）写出下列物质的符号或名称： A、_B、_D、_E、_G、_H_（2）写出反应的文字或符号表达式： _23. （9分）根据如图1所示实验装置图，回答有关问题 （1）写出有关标号仪器的名称a_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_，该反应的化学方程式是_实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，若要获得干燥的二氧化碳除发生装置外，还应选用C装置，并在该装置中盛放_（填试剂的名称）如果用D装置收集二氧化碳气体，则气体从_（填“b”或“c”）端进入 （3）工业上以氨气为原料制备硝酸（HNO3）的过程（见图2） 完成图2工业上用氨气制取NO的化学方程式：4NH3+5O24NO+6_然后产生的NO被氧气氧化成NO2 ， NO2和水反应再生成硝酸和NO某课外小组认真分析了工业制取硝酸的流程及反应原理，设计了如图3的实验装置来制备硝酸试回答：连接好图3装置后，首先进行的操作是检查装置的气密性，具体的操作方法是_若图3中通入的气体a是氧气，则Na2CO3溶液的作用主要是吸收二氧化氮等，以防止_24. （7分）“五一”节后，小红返回了学校，当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液，由此便激发了她的探究欲望（1）【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质的程度如何呢？【猜想与假设】小红的猜想：NaOH溶液部分变质你的不同猜想：_（2）【收集资料】小红知道，NaOH敞口放置会变质的原因是NaOH与空气中的CO2反应，化学方程式为_（3）【实验探究】小红设计如下实验验证自己的猜想，请根据表中内容填写小红实验时的现象实验步骤现象结论第一步：取少量NaOH溶液于试管中，滴加足量的CaCl2溶液_NaOH溶液部分变质第二步：向上述试管中再滴加几滴酚酞试液_假设你的猜想正确，并按小红的实验方案进行实验，则你观察到的现象是_；_（4）【实验反思】保存NaOH溶液的方法是_第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7