芷江一中首届校园读书节活动方案.doc

芷江一中首届校园读书节活动方案“腹有诗书气自华”，读书是美好的生命举止。我们要想诗意地栖居在大地上，不辜负美好的生命，就得借助于阅读。养成阅读习惯的人一辈子不寂寞，养不成阅读习惯的人一辈子不知所措。为了打造“书香校园”，特举行芷江一中首届校园读书节活动，旨在让师生亲近书籍，用阅读引领成长，以好书为友，与经典对话，开阔视野，陶冶情操，营造书香浓郁的校园氛围，为学生一生的发展打下厚实的精神底子。一、活动目标1激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。2使学生养成纯正高雅的阅读品位，为终身发展奠定坚实基础。3大力推进书香班级、书香校园建设，彰显我校的办学特色。4丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，使师生真正体会到：最是书香能致远，读书之乐乐无穷。二、活动主题、活动口号：活动主题：读经典作品，建书香校园活动口号： 读书是美好的生命举止 读书自古有乐，书香最能致远 雅言传承文明，经典浸润人生点亮阅读心灯，照亮幸福人生读经典的书，做有根的人与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵读书，为精神打底；读书，为人生奠基 书籍点亮人生 书香洋溢校园三、活动领导小组 组 长：曹兴美副组长：唐小林 杨华山 刘永康组 员：杨军 刘安萌 张志雄 冯本发 夏艳 江继东 肖敏 邱丽英 李小娟 张杨军 蒲真清 蒋青松四、活动时间：2014年11月五、活动对象：高一高二师生、初中部师生六、营造书香校园氛围1第十一周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式（校长致辞，高中部学生代表周康林宣读倡议书，初中部学生代表王子银宣读倡议书），宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。2“我的读书宣言”征集活动。发动全校学生撰写“我的读书宣言”，并进行评奖。（校团委）3打造“书香班级”，设计班级读书标语，让班级充满文化气息；十一月的黑板报主题为“营造书香班级，培养阅读习惯”， 在黑板报上设置“新书介绍”、 “阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”等版块；通过读书名言、阅读方法、阅读书目，渲染读书气氛；每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度，德育处在11月底根据教室布置情况评出一、二、三等奖，酌情加班级考核分。（德育处）4语文教研组、英语教研组推荐好书，给各班发一份书目。（语文组、英语组）5利用校园广播播放“中外经典名篇欣赏”。（文宣部）七、主要读书活动 （一）教师读书活动：1、教研室给教师拟出阅读书目。2、感兴趣的教师从中挑选1本教育专著或文学作品撰写读书心得，上交教研室评比。（二）学生读书活动：1晨诵，开启美好的一天。英语教研组和语文教研组各自为学生挑选20篇美文作为晨读资料，校对、编辑，编成校本教材。在教材尚未编订好的情况下，各班主任到“教师交流群”把晨读资料下载到自己班级，每天早上诵读一篇（英语1、3、5，语文2、4、6）2每天至少阅读半小时，濡染书香。学生阅读自己购买的文学名著、科普读物、报刊杂志，语文老师指导并督促学生做摘抄笔记，使学生养成阅读积累的良好习惯。3智慧品鉴，传递思想。本次读书节准备设置“慧眼荐书”、“书海拾贝”、读书心得征文评比、“我行我秀”、“读书报告会”五个环节。“慧眼荐书”：学生上交电子稿，包括如下内容：好书推荐（函头），书名，作者，推荐理由（600字以内），书的封面，推荐人（年级、班级、姓名）。“书海拾贝”：学生从名著中挑选一些精彩的句子或段落，制作成精美的读书卡片或书签。包括如下内容：书名，作者，精彩句子或段落，自己的简短点评。读书征文评比：开展“我最喜欢的一本书”征文评比活动，参赛学生上交一篇8001000字的读书心得电子稿，请注明年级、班级、姓名、指导老师。“我行我秀”：（1）硬笔软笔书法比赛和绘画比赛：比赛规则：现场比赛。软笔书法，现场选一条读书格言或一幅对联，落款为芷江一中 某班某某书。硬笔书法（中英文），选一段关于阅读的文字或一首诗歌。硬笔软笔书法比赛和绘画比赛详细规则见团委方案。（2）手抄报比赛：内容必须和阅读有关，可以个人参赛，也可以合作学习小组参赛。（3）“阳光阅读”摄影比赛及作品展览让镜头对准读书节的感人场面，捕捉读书画面，反映书香校园浓郁的读书氛围，摄影作品交给李琴老师。“我读书，我快乐”读书报告会 八、读书活动的落实 1做好读书登记表（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记表，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目。（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书。 2举办读书展览： 各班定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的一本书”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书及书中的精彩内容，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3参与读书实践活动： 读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：每天晨读、午间阅读、读书报告会、书签制作、读书卡片制作、手抄报、读书征文比赛等。九、活动安排及要求：（一）准备阶段（第十周） 1宣传发动师生积极参加读书节活动，营造读书氛围。 2设计学校读书节活动方案。（二）启动阶段（第十一周） 1启动仪式 （1）举行“读书节”启动仪式。（11月10日） （2）明确本届读书活动主题，活动口号。 2班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。 （1）班级出好黑板报，让班级充满浓浓的书香。（第十二周） （2）布置、完善图书角，备有借阅记录。（第十二周） （3）开放班级图书角，记载学生借书的情况。（三）活动阶段(第十周第十三周)1书香校园宣传标语制作 教研室、语文教研组选择宣传标语。（负责人：夏艳、肖敏）办公室联系制作张贴宣传标语（负责人：杨军）2、经典书籍推荐 以肖敏、邱丽英为主的各教研组长。3经典诗文晨诵（各班主任、语文、英语老师）4、午间阅读时光（班级的图书管理员）5、“慧眼荐书”、“书海拾贝”、读书心得征文评比语文老师组织、指导，语文组聘请评委评比。截止日期：11月21日。（负责人：肖敏）6、读书报告会语文组选聘评委评比，时间：11月28日 地点：大会议室（负责人：肖敏）7、“我行我秀”系列活动硬笔软笔书法作品竞赛：（负责人：刘安萌、肖敏、邱丽英、唐光雷）（1）各班举行初赛，各班至少各选派一名中英文硬笔书法选手参加学校比赛，软笔和绘画选手名额不限。参赛选手名单于11月17日上报校团委。（2）语文组负责准备读书格言、有关阅读的文段或诗歌。（3）校团委和美术组负责准备书法比赛所用的纸张。（4）校团委、语文组、英语组、美术组选聘评委评比。（5）奖项设置：视参赛人数再定。主题：用笔墨记录经典，让心灵浸润书香时间：11月20日，地点：大会议室手抄报比赛（负责人：刘安萌、肖敏、邱丽英、唐光雷）上交时间：11月19日，评比时间：11月20日，评委和书法比赛的评委一致。 “阳光阅读”摄影比赛及作品展览作品上交时间：11月29日，评比时间：11月30日，负责人：李琴（四）总结阶段：（第十三周） “书香班级”、“书香小组”、“书香教师”、“书香学生”评比 “书香班级”、“书香小组”评比资格：（1）“书香班级”评比条件之一：在十一月班级文化建设中获得一、二、三等奖；（2）所在班级或者小