认识负数教案2.doc_第1页
认识负数教案2.doc_第2页
认识负数教案2.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

认识负数（二）主备人：裴亚军教学目标1在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用负数，进一步理解负数的意义。2会用正、负数表示直线上的点。活动方案导学策略活动一：理解正数与负数表示的具体意义1.看下面的统计表，从表中你能知道些什么？在小组里交流。例3:新光服装店今年上半年每月的盈亏情况如下表。月份一二三四五六盈 亏/ 元 +3000+42001800+2700900+37002.说一说：通常情况下盈利用什么数表示？亏损呢？3.完成书上第4页的“试一试”。活动二：用正数和负数分别表示相反方向运动的路程。1.看下图，回答问题。小华从学校出发，沿东西方向的大街走了2100米，到了什么地方？沿南北方向的大街走1240米呢？(1)如果把向东走2100米记作+2100米,那么向西走2100米可以记作( )；如果把向西2100米记作+2100米,那么向东走2100米可以记作（ ）。(2)如果把向南走1240米记作+1240米,那么向( )走1240米可以记作( )；如果把向( )走1240米记作+1240米,那么向( )走1240米可以记作( )。2.在小组里说说你的想法。3.完成书上第5页的“练一练”，并进行小组交流。活动三：用正、负数表示直线上的点1.带有箭头的直线大家并不陌生，在下面的直线上，你觉得在0左右两边的两个点，哪个点表示+4？哪个点表示-4呢？在小组里说说你的想法。2.你会填一填、读一读吗？思考并说明理由：2接近2，还是接近0？3. 小组交流：在生活中，像工厂里的盈利与亏损，银行存折上的存入与取出、股价的上涨与下跌等，都是相反意义的量，都可以分别用正数或负数表示，你还知道哪些正、负数在日常生活中应用的例子。【检测反馈】1.完成数学书上第8页的7-10题。组内交换批阅。2.有能力的同学继续挑战吧：你能在带有箭头的直线上大致找出三个点，分别来表示-8、-12和8吗？说说你的理由。1、 谈话导入，激发兴趣 老师发现我们班有许多同学很喜欢跟随爸爸妈妈逛商店，因为在那儿总可以意外地了解到一些知识。那么今天让我们一起到新光服装店去看看，好吗？2、 感悟体验，加深理解活动一： 师：通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。表中哪几个月盈利？哪几个月亏损？从表中你还能知道些什么？活动二： 从学校出发，沿南北方向的大街走1240米可以走到哪里？根据行走的方向和路程
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论