2011年作文命题趋势(六).doc

2010年作文命题趋势（六）2009年作文题目设置为：“-并没有结束”。这个半命题作文的设置，较之07年的半命题作文“动力来自-”、08年的全命题作文“向前、向前、向前”，其命题变化，绝不仅仅表现在此题目补充内容出现在前面的设题形式上和利用次半命题作文题目中关键词语“并”略设审题障碍上，老师认为09年北京中考作文题目的变化，更表现在作文题目设置的开放性、思辨性、思想性和人文性上。从开放性上看，“-并没有结束”这个题目，内容限制更少，选材会更加宽泛，内容会更加平易近人；从思辨性上看，写作思维更为活跃，更易于写出新颖活泼的文章，思想性上，命题摒弃了说教成分，立意更为自由，思想更加多元化；从人文性上看，更观照中考考生也就是初三毕业生的生活实际，更关心学生心灵成长。这样的作文题目不仅会让学生有所写，还会让学生有所思、有所悟。这是一个难能可贵的变化。年年岁岁话中考，岁岁年年感受新。老师搜集到来自全国各地的110道中考作文题，进行仔细分析研究，觉得套用北京中考作文试题来表达心中的感受非常合适：中考还将进行，命题探索并没有结束。内容：聚焦五大热点纵观2009年中考作文试题，在内容指向上，以下热点较为明显：（一）时间热点：立足今天。我们所指的“今天”，不仅仅是指今日这一天，也是指当前、现在。在具体表现上，一是文题中直指“今天”的，比如：“今天真好”（南京题），“今夜无眠”（乌鲁木齐题）就聚焦今天，眼望当前。二是站在今天回忆过去的，比如“又是一年风起时”（济南题）、“亲切的怀念”（大连题一）、“从那刻开始”（温州题）、“印象”（宁夏题二）、“感受节日”（桂林、百色合卷题）等，都需要考生回顾往事，叙写真实感受。三是站在今天展望、畅想未来的，比如“假如初三不再补课”（吉林题）、“中考后，我最想”（南充题）、“并没有结束”（北京题）等，需要我们写未来的生活，但是其中必有今天生活的投影和延续。（二）地点热点：面向身边，比如，“喜看家乡新面貌”（达州题）、“这里风光好”（眉山题）、“沉醉在世界里”（贵阳题）、“走在小路上”（荆州题）、关于本地留守学生生活及经历的材料作文（怀化题）等，都是在深入挖掘本地文化和自然资源的基础上命制出来的好题，它们鼓励学生观察生活，表达真情实感。这类题目，具有较强的人文特色。（三）人物热点：以“我”为主。大量全命题和半命题作文中都出现了“我”这个字眼。比如，“杀那件，我发现了自我”（深圳题）、“我发现了的美”（茂名题）、“在我的世界里，一切都很美好”（陕西题）、“那一刻，我迈上了新台阶”(兰州题)、“我们一起走过”（南通题）、“那次我和他（她）都是好样的”(义乌题)、“谢谢你，为我助跑”（丽水题）、“我和一起”（广州题）、“触动了我”（海南题一）等等，其中有的要求考生站在“我”的角度写“他（它）”、写社会，总的特点是聚焦同学们的日常生活，说真话，抒真情。以“我”为命题着眼点的试题，肯定还会大量存在于2010年的中考作文试题中。（四）事件热点：聚焦经历，与2008年考前出现的抗击雪灾、抗震救灾、喜迎奥运等重大事件不同，2009年中考前出现的抗击国际金融危机、五四运动九十周年等大多不直接进入同学们的生活。或许正式这样的原因，像2008年中考出现的“当地震发生后”“战胜自己，坚强起来”等直面时代热点的试题，今年相应地少了很多。2009年各地中考作文题，要么是把时代热点安排在导语中，比如江苏秦州试题就用抗击甲型H1N1流感中的一个故事引出了全命题作文“懂得责任”；要么是暗含时代热点，比如“取暖”（台州题）、“伸出自己的手”（潍坊题）“传递”（常州题）、“不走寻常路”（嘉兴题）、“春风吹又生”（长沙题二）等，既可以写考生自己的生活经历，也可以从一个或大或小的角度折射时代热点，而大量试题指向的是考生的人生经历，比如“生日快乐”（淄博题）、“难忘的经历”（济宁题）、“放假了”（漳州题一）、“我们初中生的故事”（三明题）、“师生之间”（安徽题）等，考生一看就能联想到自己的诸多经历，找到大量素材。总之，命题者努力做到最大限度地调动考生的生活积累，便于他们找到得心应手的写作素材，鼓励他们“说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”。（五）情操热点：健康向上。中考是人生的重要经历，其作文命题在考查毕业生写作能力的同时又要引导考生思想和人品的提升，这是命题者的一大追求。所以，命题者在文题内容要表现的思想情操方面，必须是健康向上的。比如，“ ，太棒了！”（山西题）、话题作文“自信”（荆门题）等考题，鼓励考生自信乐观地面对生活、面对他人：“我很幸运”（江西题），传达出知足、感恩等心里感受：话题作文“团队精神”（青岛题二）、“伸出自己的手”（潍坊题）等，让考生懂得与人相处，合作共赢；“我还缺少什么”（佛山题），勉励考生要正确认识自己，不断进取，完善自我；“逆耳忠言助我行”（河南题）、话题作文“走出自我小天地”（临沂题）、材料作文“尽力而为就好”（武汉题）、写信劝慰同学正确对待挫折和压力（天津题）等，着眼的是在解决好生活问题的过程中不断成长，走向成熟。以上五大热点，都贯彻了教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见中“学业考试的命题要严格依据学科课程标准，加强试题与社会实际和学生经验的联系”的文件精神，落实了课标中写作要贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。我们可以预见，在未来的中考中，以上热点还会继续下去。中考语文写作训练001请从下面两题中，任选一题作文。 题一：生活中，在许多不经意的动作、姿势、小事、花絮里，饱含着人间真情。 请你以“我读懂了（理解了） ”为题，写一篇文章。 题二:财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是积累的知识；哲人望着河流说，财富就是拥有的智慧 你是如何理解财富的呢？请围绕“财富”选材立意，写一篇文章。本题考点：作文拟题、行文结构中考语文写作训练002浏览：0 次阅读下面材料，按要求作文。 英国诗人雪莱说：“微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。”确实，微笑可以缩短人与人之间的距离，化解令人尴尬的僵局，是沟通彼此心灵的渠道，使人产生一种安全感、亲切感、愉快感。当你向别人微笑时，实际上就是以巧妙、含蓄的方式告诉他，你喜欢他，你尊重他，这样，你也就容易博得别人的尊重和喜爱，赢得别人的信任。生活中多些微笑，也就多了些安详、融洽、和谐与快乐。 请以“沟通，从微笑开始”为题，写一篇不少于600字的作文。本题考点：按要求作文、写作训练中考语文写作训练003浏览：0 次阅读下面材料，根据要求作文。 有一个人经常出差，经常买不到座票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。 他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。 他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不去细想在数十次停站之中，上上下下的人流里蕴藏着多少提供座位的机遇。即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。所以经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而其他车厢的过道里，居然人满为患。 联系所给材料，结合自己的经历和感悟，从“耐心”、“执着”、“机遇”中，任选一个角度选材立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的作文。注意文中不得出现真实的校名、人名。中考语文写作训练004浏览：0 次阅读下面的文字，根据要求作文。 有人说，生活如诗，生活如歌；有人说，生活如藤，生活如萝；有人说，生活如溪流，生活如小河；有人说，生活如你怎样看待生活？请以“生活如_”为题写一篇文章。本题考点：作文拟题中考语文写作训练005浏览：0 次“还来得及”是我们经常挂在嘴边儿的一句话，有时它是鼓励，有时它是安慰，有时它是放纵请自选角度，以“还来得及”为题，写一篇文章。 题目：还来得及本题考点：按要求作文、写作训练中考语文写作训练006浏览：0 次生活中，我们可以从外界收获思想、精神、力量、勇气、自信当然，外界也可以从我们这里得到启迪和帮助。于是一个人、一个团队、一个集体就可能拥有希望，走向成功。 请以“有你，一切都有可能”为题作文。中考语文写作训练007浏览：0 次请从以下两题中任选一题作文。（1）_的感受； (2）感受_中考语文写作训练008浏览：0 次请从以下两题中任选一题，按要求作文。 题一：现代奥运之父顾拜旦有句名言“对人生而言，重要的决不是凯旋，而是战斗。” 在你的学习生活中，一定有过成功，也曾品尝过失败的滋味。但你在参与中，享受了快乐；在拼搏中，磨练了意志；在战胜自我的过程中，感受了幸福 请在“重要的在于_”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。 题二：从孩童起，迈动双脚，我们就开始留下自己的脚印。脚印，记录着我们的成长， 从歪歪斜斜，到稳健持重；脚印，诉说着人生的道理，“千里之行，始于足下”，干什么都要一步一个脚印；脚印，见证着我们的人生，丈量着道德人格的高低 ；脚印，承载着我们的梦想，再伟大的目标也不会诞生于懒惰与等待之中，迈动双脚，我们追逐梦想 请围绕“脚印”选材立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。本题考点：作文拟题、行文结构中考语文写作训练009浏览：0 次请以“人生因_而富有”为题作文本题考点：作文拟题、行文结构中考语文写作训练010浏览：0 次根据下面的提示和要求作文。 红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。 请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。本题考点：作文拟题、行文结构、写作训练中考语文写作训练011浏览：0 次责任 责任，是指分内应做的事。我们每个人都应对自己，对家庭，对亲友，对社会，对民族，对人类承担一份应尽的责任。叔本华说：“上帝给我们一具肩膀，就是教你来挑担子的。”从某种意义上讲，人生的价值很大程度上取决于他所承担的责任。责任，是生命燃烧的火种，是人生辉煌的光源。一个不负责任的人很难说是一个真正的人。请以“责任”为题，写一篇文章。本题考点：按要求作文、写作训练中考语文写作训练012浏览：0 次请从下面两个题目中任选一个完成一篇作文。 （1）回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过，但，正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容，同时，也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛，你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上，你正在成长、进步；在不断的追求中，你正在不断完善着自我 请将“我_，因为我_”补充完整后作为题目，写一篇文章。 （2）温暖，给予人希望；温暖，给予人动力；温暖，给予人成功。温暖是无形的，温暖是在我们身边无处不在，无时不有的当你失望时，他们的温暖是否让你得到了希望?当你气馁时，他们的温暖是否让你得到了动力？当你失败时，他们的温暖是否让你得到了成功？温暖，是一剂万灵药，你无时无刻不需要它。有了温暖，你才会感到世间的光明与欢乐；有了温暖，你才不会感到失落与孤单；有了温暖，你才会更自信以及笑对明天！ 请以“温暖”为题，完成一篇不少于600字的作文。中考语文写作训练013浏览：0 次请以“传递_”为题作文中考语文写作训练014浏览：0 次请以“不一样的_”为题作文中考语文写作训练015浏览：0 次请以“在_的日子里”为题作文中考语文写作训练016浏览：0 次请从以下两题中任选一题，按要求作文。 题一：作为交通建筑，桥总是为行人、车马提供由此岸跨到彼岸的便利。桥也是一种无形的留存。通过它，隔膜的心灵得到沟通，不同的文化得以交流。请以“桥”为题，自选角度，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。 题二：传奇指一种体裁，也指情节离奇或人物行为超越寻常的故事。它存在于伟人的辉煌经历，也留存于武侠小说的刀光剑影。但我们相信，在你的身上或身边也有着传奇。它能给你无言的惊诧，也能给你由衷的启迪。请围绕“传奇”选材立意，写一个发生在你身上或身边的故事（诗歌除外）。题目自拟。中考语文写作训练017浏览：0 次阅读下面的文字，根据要求作文。 最近，德国农学家苏力贝克发现：在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草种子日后会发芽，而在白天翻耕的土壤中，野草种子发芽率高达80%。通过进一步研究，苏力贝克得出如下结论：绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时之内，如果没有受到光线的刺激，便难以发芽。 如果处于人生的黑夜，别忘了给自己一缕“光”一缕希望的光，一缕自信的光，一缕面对生活微笑的光这一缕又一缕的光，看似微弱，但它拯救的，却是整个人生啊！请以“给自己一缕_的光”为题，写一篇文章。本题考点：作文拟题、行文结构中考语文写作训练018浏览：0 次题目：在学习中成长 人成长的过程是一个不断学习的过程。学习的方式是多种多样的：阅读书籍，获得知识，开拓眼界是学习；劳动实践，掌握技能，增长才干是学习；效法他人，取长补短，不断