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文档简介
鲁教版 中考化学一模试卷A卷一、 选择题 (共16题;共32分)1. (2分)小冰所做的下列实验,发生化学变化的是( ) A . 金属与合金互相刻画B . 硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中C . 取松花江水样静置沉降D . 铜片放入稀硫酸2. (2分)下列是关于成语包含的化学原理的叙述,不合理的是( ) A . 钻木取火_摩擦生热,使可燃物的温度达到着火点而燃烧B . 煽风点火_使空气流通,为燃烧补充空气或氧气C . 釜底抽薪_取出可燃物,使燃烧更旺D . 百炼成钢_多次提炼,使生铁中碳、硅、锰等杂质的含量调节至钢的标准3. (2分)下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于氧化物的是( ) A . 石灰水、水B . 水银、氧化铁C . 冰水混合物、氧气D . 矿泉水、氯化钾4. (2分)在以下有关纯碱的描述中,不正确的是( ) A . “纯碱”其实不是碱,属于盐类B . 可用纯碱代替洗涤剂洗涤餐具表面的油污C . 用纯碱可除去面团发酵产生的酸D . 用加水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐5. (2分)小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞关于图1、图2中的实验有以下说法: 图2比图1的实验更环保、更节约;图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红;将浓氨水换成任意有挥发性的物质也可达到实验目的;以上说法中错误的是( )A . B . C . D . 6. (2分)化学用语是学习和交流化学知识的通用语言,以下化学符号所表示的意义最多的是( ) A . FeB . HC . SO42D . 2H2O7. (2分)元素周期表是学习化学的重要工具如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息中不正确的是( ) A . 该元素的原子序数为18B . 该元素的原子核外有18个电子C . 该元素属于金属元素D . 该元素的相对原子质量为39.958. (2分)(2017贺州)下列化学肥料属于钾肥的是( ) A . K2SO4B . CO(NH2)2C . NH4H2PO4D . Ca3(PO4)29. (2分)下列说法中,正确的是( )A . 合金中至少要含有两种金属元素B . 骨质疏松症主要是因为人体缺乏维生素C引起的C . 中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应D . 测定某溶液的pH时,要先用蒸馏水将pH试纸润湿10. (2分)下表对有关知识的总结,其中完全正确的是( )A化学和环境B.化学和安全防止水体污染生活废水集中处理达标后再排放减少二氧化碳排放减少化石燃料的使用防止煤气中毒在屋子中放一盆水夜间发现石油气泄露开灯检查C.化学和生活、生产D.物质性质和用途电器着火燃烧用水浇灭节约用水农业上改漫灌为滴灌、喷灌氧气用作火箭的推进剂氧气具有可燃性干冰用于人工降雨干冰能与水反应A . AB . BC . CD . D11. (2分)(2017雅安)目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是( ) A . 酒精的燃烧会升高机制炭的着火点B . 炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C . 酒精的燃烧是为了升高温度D . 机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积12. (2分)六大类营养物质中除了脂肪、维生素、无机盐和水外,还有两类物质是( )A . 蛋白质和氧气B . 蛋白质和糖类C . 糖类和空气D . 空气和食物纤维13. (2分)下列涉及二氧化碳和一氧化碳的叙述正确的是( ) A . 用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳B . 二氧化碳和一氧化碳中碳元素化合价相同C . 实验室模拟炼铁的尾气可以直接排入空气中D . 使用煤炭炉子取暖必须安装烟囱、保持室内通风14. (2分)1999年诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德泽维尔(Ahmed HZeWail)开创了“飞秒(10-25秒)化学”的新领域,使运用激光光谱技术观测化学反应中分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观测到的是( )。A . 化学变化中反应物分子的分解B . 反应中原子的运动C . 化学变化中生成物分子的形成D . 原子核的内部结构15. (2分)(2015苏州)下列除去杂质(在括号内)选用的方法(在箭头右侧)正确的是( )A . CO2气体(CO)点燃B . MnO2固体(KCl)加水过滤C . CO2气体(HCl)通入NaOH溶液中D . KCl溶液(K2CO3)加稀H2SO416. (2分)右图为某盐酸试剂瓶上标签的部分内容。请仔细阅读后计算,欲配制14.6%的稀盐酸200g,需要这种盐酸的质量为( )A . 146 gB . 132gC . 68gD . 54g二、 填空题 (共4题;共24分)17. (6分)(2011无锡)现有H、O、N、C、Na五种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个(用化学式表示): (1)空气中含量最多的气体_; (2)人体中含量最多的物质_; (3)食醋中含有的酸_; (4)可用于制作“叶脉书签”的碱_ (5)发酵粉成分之一的小苏打_; (6)可用于人工降雨的干冰_ 18. (10分)如图表示家用燃料使用的发展历程和方向(括号内表示主要成分),回答下列问题: (1)任选一种燃料形式说说它为什么取代前面的燃料? (2)纵观燃料使用发展历程和未来趋势说说燃料哪些方面在变化?(任写一条) 19. (4分)(2016南岗区模拟)分类、类比是学习化学常用的方法合成材料的使用打打的方便了人们的生活请你以使用塑料的利与弊对下列论点进行分类塑料容易被制成不同的形状;塑料的制造的成本低,而且耐用、防水;有些塑料容易燃烧,燃烧时产生有害气体;有些塑料制品使用不当会对人体健康造成危害;塑料是由石油炼制的产品制成的,而石油资源是有限的;回收利用废弃塑料时分类十分困难,而且经济上不合算;塑料一般不导电、不导热,是良好的绝缘体;大部分塑料不会腐烂,也不会被细菌分解,容易造成白色污染(1)选出的一组符号为_;分类依据是_;(2)混盐一般是由一种阳离子与两种酸根离子组成的盐,如:Ca(NO3)Cl漂白粉中有一种混盐CaOCl2(其中钙元素的化合价为+2,氧元素的化合价为2)已知CaOCl2中的一种酸根离子是次氯酸根离子(ClO)则另一种酸根离子对应的酸的化学式为_在Ca(NO3)Cl中氮元素的化合价为_20. (4分)A、B、C、D、E分别是碳、氧气、二氧化碳、铜、硝酸银溶液中的一种物质,用五个圆表示五种物质,两圆相交表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题 (1)A属于化合物且和B反应能产生无色气体,请写出D与E反应的化学方程式为_(2)B在C中燃烧的实验现象_ D与E反应的实验现象_;(3)在图中标出五种物质的化学式_ 三、 实验探究题 (共2题;共14分)21. (7分)甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备,利用如图所示装置制取常见的气体并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题: (1)甲同学用KMnO4固体制取O2 , 发生装置应选用图中的_装置(填编号),该反应的化学方程式为_;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是_ (2)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是_(填序号) a产生的CO2直接使石蕊变红b产生的CO2与H2O反应生成H2CO3 , 使石蕊试液变红c挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红(3)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水 制取氨气反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3+2XX的化学式为:_;制取并收集NH3 , 应该从如图中选择的收集装置是_NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的_(填序号)A固体氢氧化钠 B浓硫酸 C生石灰22. (7分)实验室有四瓶失去标签的溶液,现标为A、B、C、D,分别是澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸、氯化钙溶液中的一种 【提出问题】如何区分出四种溶液?【查阅资料】氯化钙溶液呈中性(1)【进行实验】甲同学实验如图1所示,由此甲同学认为A一定不是_ (2)【表达与交流】甲同学向实验后的试管中滴加酚酞溶液,酚酞溶液由无色变为红色甲同学的结论:A是澄清石灰水,乙同学不同意甲同学的结论,乙同学的理由是:_于是乙同学另取少量A于试管中,向其中_,观察到_,由此证明了甲同学的结论是错误的,同时确定了A乙同学继续实验如图2所示 (3)【收集证裾】观察到C中产生沉淀,D中产生气泡 【解释与结论】D中发生反应的化学方程式为:_乙同学最终通过实验区分出了四种溶液(4)【废液处理】甲、乙同学将实验后的废液倒入同一废液缸中,静置后废液缸中为无色透明溶液,他们分析此溶液液中的溶质除了酚酞之外,还含有_,最后他们对废液进行了恰当处理 (5)【反思与评价】请指出甲同学区分上述甲种溶液时,在实验方法上的一点不足之处_ 四、 计算题 (共1题;共3分)23. (3分)(2017遂宁)如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请据图回答下列问题: (1)t2时,甲、乙两种物质饱和溶液中溶质质量分数的大小关系为:甲_乙(填“”、“”或“=”) (2)要从乙的饱和溶液中获得较多晶体,宜采用的结晶方法是_结晶 (3)t1时,取等质量的甲、乙两种固体分别配成饱和溶液,需水质量较多的是_(填“甲”或“乙”) 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共16题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1
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