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故都的秋 课件 天津大学附属中学李智勇 秋天是一个意蕴丰厚的季节 不同经历 不同心境的人对秋天会有不同的感受 名篇名句举不胜举 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 白舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 毛泽东 沁园春长沙 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 杜牧 山行 郁达夫 1896 1945 现代作家 浙江省富阳县人 1913年留学日本 曾广泛涉猎外国文学 深受近代欧洲 日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶 曾参与组织 创造社 主要作品有 沉沦 春风沉醉的晚上 出奔 等 在不同程度上 揭露了旧社会的罪恶 向封建社会大胆挑战 有一定的积极意义 但也带有颓废情绪 其散文以游记著称 情景交触 文笔优美 自成一家 清晨院中赏秋 早晨落蕊所感 秋雨微叹秋凉 请找出作者笔下的具体物象 体会景与物的特点 物象 破屋 浓茶 小院 碧天 鸽声 漏光 残垣 蓝朵 秋草 清 静 悲凉 青天下驯鸽的飞声 天色 很高很高的碧绿 写出了 清 写出了 静 以闹取 静 静对着喇叭似的牵牛花 牵牛花是蓝朵的 作者欣赏的是冷色调 日光是一丝一丝漏下来的 阳光本是给人温暖和希望的 作者却让它多了几分冷落与萧条 秋草疏疏落落的尖细且长 草色近看遥无 让人感受到生命的衰竭与凄凉 这里的景语都是情语吗 景语皆情语 在清 静 悲凉的景后是一颗清 静 悲凉的心 以情选景 情景交融 景语皆情语 请问 在南方每年到了秋天 总要想起 其中 每 总 让我们感受到了什么 作者对故都的眷恋 芦花色灰白 夜月柳影暗淡 虫唱与钟声让我们体会到静 情调相似 作者用怎样的关联词 将我们由对名胜的遐想转入对故都的平常小院秋景的欣赏 在作者景点的选择中你感受到什么 即使 也 故都的秋味浓 寻常巷陌 无处不在 早晨落蕊所感 请把体现秋的清 静 悲凉和句子找出来 时代背景 从1921年9月至1933年3月 郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动进行创作 由于国民党白色恐怖的威胁等原因 郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州 1936年离杭州赴福州 在杭州居住了近三年 在这段时间里他思想苦闷 创作枯竭 过的是一种闲散安逸的生活 并花了许多时间到处游山玩水 在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞 在游山玩水的过程中 写了许多游记 1934年7月 郁达夫 不远千里 从杭州经青岛去北平再次饱尝了故都的秋 味 并写下了优美的散文 故都的秋 根据时代背景 由落蕊而想到自己和时局 一种隐含的忧患便悠然而生 便又不便直说 于是只好借 一叶之秋 来曲折表达 以景显情 情景交融 情语见景语 枯滕老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 请仿效这首元曲形式 写一首元曲小令 破屋浓茶小院 漏光鸽声碧天 秋草蓝朵残垣 槐蕊铺地 落寞人在故都 秋雨微叹秋凉 请你用一句诗句为这幅图作评 秋风秋雨秋煞人 1 清晨院中赏秋2 早晨落
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