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文档简介

思想道德修养与法律基础2013版本新修订内容绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界第一节 适应人生新阶段:基本属于原来教材内容一、认识大学生活特点,提高独立生活能力:原来第一节“之一、二”合并二、树立新的学习理念,培养优良学风:原来第一节“之三、四”合并三、确立成才目标,塑造崭新形象:原来第二节“之二、三”合并于此第二节 提高思想道德素质和法律素质:基本上属于新增一、思想道德与法律:新增二、思想道德素质与法律素质:新增,并来了原来第三节“之三”部分内容三、培育和践行社会主义核心价值观:新增第三节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法:原教材内容一、认识学习“思想道德修养和法律基础”课的重要意义二、掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法第一章 追求远大理想 坚定崇高信念:基本上属于原教材内容第一节 理想信念与大学生成才:原教材内容未变一、理想信念的含义与特征二、理想信念对大学生成长成才的重要意义第二节 树立科学的理想信念:原教材内容一、认识大学生的历史使命:原来绪论第二节“之一”二、确立马克思主义的科学信仰:原教材内容(第二节“之一”)三、树立中国特色社会主义共同理想:原教材内容(第二节“之二”)第三节 架起通往理想彼岸的桥梁:大部分属于原教材内容一、坚持个人理想与社会理想的统一:新增二、立志高远与始于足下:原教材“之一”内容三、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性:原教材“之二”内容四、在实践中化理想为现实:原教材“之三”内容第二章 继承爱国传统 弘扬中国(原为“民族”)精神:基本属原教材内容第一节 中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵二、爱国主义的优良传统三、爱国主义的时代价值第二节 新时期的爱国主义一、爱国主义与经济全球化:原教材为“之二”二、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一:原教材为“之一”三、爱国主义与弘扬民族精神四、爱国主义与弘扬时代精神第三节 做忠诚的爱国者一、自觉维护国家利益二、促进民族团结三、维护祖国统一四、增强国防观念五、增强国家安全意识:结合原教材第七章第三节内容改写(原教材“之五”为“以振兴中华为己任”)第三章 领悟人生真谛 创造人生价值:基本上属于原教材内容第一节 树立正确的人生观一、人生观的科学内涵:新增(原教材“之一”为“世界观与人生观”)二、追求高尚的人生目的三、确立积极进取的人生态度四、正确认识人生价值:原教材第二节“之一”(价值观与人生价值)五、用科学高尚的人生观指引人生第二节 创造有价值的人生(原教材“之一”“价值观与人生价值”上移、改写,原教材“之二、三、四”相应改作“之一、二、三”)一、人生价值的标准与评价二、人生价值实现的条件三、在实践中创造有价值的人生第三节 科学对待人生环境一、促进自我身心的和谐二、促进个人与他人的和谐三、促进个人与社会的和谐四、促进人与自然的和谐第四章 学习道德理论 注重道德实践:基本上属于原教材内容(本章标题原为“加强道德修养 锤炼道德品质”)第一节 道德及其历史发展一、道德的起源与本质二、道德的功能与作用三、道德的历史发展第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义二、中华民族优良道德传统的主要内容三、正确对待中华民族优良道德传统第三节 践行和弘扬社会主义道德:本节标题增加“践行和”三字,内容相对原教材略有调整(原“之二”拆分为“之二”“之三”,原“之三”下移第四节)一、社会主义道德建设与社会主义市场经济二、为人民服务是社会主义道德建设的核心三、集体主义是社会主义道德建设的原则第四节 恪守公民基本道德规范:相对原教材有明显调整,原教材“之三”“锤炼个人品德”下移到第七章第四节(扩充)详述一、我国公民基本道德规范:并来了原教材“之二”“大学生与诚信道德”二、树立和践行社会主义荣辱观:原第三节“之三”主要内容第五章 领会法律精神 理解法律体系:改写原教材第七、第八章部分内容第一节 法律的概念及其历史发展:参原第七章起始内容扩充新组一节一、法律的词源二、法律的一般含义三、法律的历史发展第二节 社会主义法律精神:参原第七章第一节内容改写、重组形成“之一”“之二”,保留原“之三”一、社会主义法律的本质二、社会主义法律的作用三、社会主义法律的运行第三节 我国宪法确立的基本原则和制度:原教材第八章第一节“之一二三”一、我国宪法的特征和基本原则二、我国的国家制度三、我国公民的基本权利与义务第四节 中国特色社会主义法律体系:原教材第七章第一节部分与第八章第二三节有关内容整合重组一、中国特色社会主义法律体系的形成二、中国特色社会主义法律体系特征三、中国特色社会主义法律体系构成第六章 树立法治理念 维护法律权威:原教材第七章部分内容第一节 树立社会主义法治理念:原第七章第二节内容改写、重组一、树立社会主义法治理念的重要意义二、社会主义法治理念的基本内容三、自觉树立社会主义法治理念第二节 培养社会主义法治思维方式:参第七章第四节“之一”扩充形成一、法治思维方式的基本含义和特征二、正确理解法治思维方式三、培养法治思维方式的途径第三节 维护社会主义法律权威:参第七章第四节“之二”扩充形成一、维护法律权威的意义二、保障法律的至上地位三、努力成为法律权威的坚定维护者第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品质:原教材第五、六章基本内容改写、重组,以及第四章第四节“之三”扩充形成第一节 公共生活中的道德与法律:概括自第五章第一二三节之基本内容一、公共生活与公共秩序二、公共生活中的道德规范三、公共生活中的有关法律第二节 职业生活中的道德与法律:原教材第六章第一节(改作“之一、二”)和第二节(改作“之三”)基本内容改写、重组一、职业生活中的道德规范二、职业生活中的有关法律三、大学生的择业与创业第三节 婚姻家庭生活中的道德与法律:参原教材第六章第三节改写、重组一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范二、婚姻家庭生活中的的有

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