五下语文期末知识点总复习.docx

基础知识一重点词语装饰 缩小 气魄 搏击 开凿 窥视 嫁祸 蚕蚁 书籍 浩瀚 真谛 遨游 步履 广泛 娱乐 选择 倾听 麻烦 庐山 大概 惹怒 胳臂 挣脱 欺负 沉浸 幽默 寻觅 怀疑 售货 惭愧 挨揍 潜身 躯壳 孕育 许诺 腐烂 清澈 牲畜 煤矿 欺侮 紧锁 敞开 侮辱 囚犯 盗贼 慷慨 鞠躬 乞丐 不屑 报酬 侵袭 惩罚 仁慈 懊悔 领域 切割 凹凸 歼灭 憧憬 求饶 渠道 灌溉 踉跄 号呼 愕然 矛盾 不朽 先驱 簿子 汹涌 耐烦 赔不是金龙献瑞 旭日东升 魂不附体 气愤填胸 欺君之罪 卓尔不群 无缘无故 沁人心脾 小心翼翼 迎刃而解 千钧一发 提心吊胆二、含有易错字的词语浩瀚 庐山 融化 鞠躬 遨游 步履 欺负 惩罚 踉跄 灯盏 啄食 矛盾 馋涎欲滴 千钧一发三、多音字（19个）和读音易错字数 肖 供 强 卷 臂 挣 扎 刺 摩 壳 奔落 逮 解 切 钻 差撩四读音易错字锲（ qi ） 慨（ ki ） 屑（ xi ） 浸（ jn ）绊（ bn） 栅（ zh ） 涎（ xin ） 侵（ qn ） 簿（ b ） 栖（ q ） 惩（ chng ） 蜷（qun）跄（ qing） 祈（ q ） 谛（ d ） 题型如：例1：给加点字选择正确的读音（有可能为填序号） 万卷（jun jun）书 挣（zhng zhng）脱差：A.ch B.ch C.chi 他每次出差（ ）回来都需要倒时差（ ）。例2：选择加点字的正确读音（划去错误读音） 胳臂（b bei） 挣（zhng zhng）脱 例3：按查字典的要求填空。“馋涎欲滴”的“涎”字，用音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画；它的意思是（ ）。 五易混淆的字（同音字、形近字）棉 籍 延 欺 拴绵 藉 廷 期 栓薄 瓣 辨 慨 搏簿 辫 辩 概 博 泌 饶 予 桌 稼沁 绕 矛 卓 嫁纽钮六、一字多义：给出一个字的意思，选出在不同语言环境中的义项。例1：选择合适的义项。数 A、责备 B、计算 C、屡次 D、数目（1）日本人在中国犯下的罪行数不胜数。（ ）（2）哥哥把玻璃踢碎了，被爸爸数落了一顿。（ ）（3）这种事已经数见不鲜了。（ ）（4）这里排队的人数太多了。（ ）例2：查字典填空。在读“徐霞客却卓尔不群”的句子时，我不理解“卓尔不群”的意思，需要查字典。“卓”用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应查（ ）部首。“卓”字有两个意思：高而直；高明。在“卓尔不群”中应选第( )种意思，从而得知“卓尔不群”的意思是 七四字词语威力无比 变幻万千 呼风唤雨 至高无上 金龙献瑞 龙凤呈祥 龙飞凤舞 龙腾虎跃 真真切切 腾云驾雾 旭日东升 叶公好龙 魂不附体 一贫如洗 质朴无华 津津有味 气愤填胸 人情世故 兴亡盛衰 总而言之 索然无味 心动神移 无缘无故 尽收眼底 沁人心脾 馋涎欲滴 小心翼翼 漫天要价 无地自容 嫣然一笑 心满意足 面面相觑 欺君之罪 得意扬扬 安居乐业 气度不凡 迎刃而解 众所周知 聚精会神 千钧一发 提心吊胆 卓尔不群 锲而不舍 恋恋不舍 各奔前程题型： 例1：补充词语 腾（ ）驾（ ） 人情（ ）（ ） （ ）心（ ）胆 气愤（ ）（ ） 例2：补充成语，并解释所填字的含义。 馋（ ）欲滴 迎（ ）而解 例3：根据语境选择词语，将番号填入句子里的（ ）里。八、能正确将一些常用词语按其意思、性质或用途进行归类、搭配、排列。例1：还有可能根据类别写词语，如：带有“龙”的成语： 、 、 带有“光”的成语： 、 例2：补充成语，并按要求分类。湖光（ ）色 光（ ）耀祖 光彩夺（ ） 发扬光（ ） 十万火（ ） 火（ ）银花 （ ）汤蹈火 火眼（ ）睛（1）其中“光”表示“景物”的词语： （2）其中“光”表示“使显赫”的词语： （3）其中“光”表示“紧急”的词语： 十、近义词和反义词建议题型：例1：写出下列词语的近义词 狡黠 微妙 伸展 薄弱例2：照样子，在括号中填上合适的词语。 微笑对高兴正如流泪对（痛苦）1、喧闹对城市正如寂静对（ ）2、松软对沙滩正如（ ）对岩石阅读说明方法的好处举例子（举出实例加以说明，使要说明的事物具有真实性，其作用是将说明的对象具体形象，便于读者理解。）打比方（利用两种不同事物的相同处作比较，突出事物的特点，增强说明的形象生动性，其作用是使说明的对象生动形象，增强文章的趣味性。）列数字（采用数字的方法使说明的事物具体化，其作用是使说明准确无误，令读者信服。）作比较（把抽象的或者比较陌生的事物，用具体的或大家已比较熟悉的事物和它比较，从而得到具体鲜明的形象，其作用是突出强调被说明的对象的特点、地位、影响等。）。下定义（用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，其作用是科学准确的解释说明对象的内涵，使说明更严密。）分类别（将说明的对象，按照一定的标准分成不同的类别，