5的乘法口决练习课.doc_第1页
5的乘法口决练习课.doc_第2页
5的乘法口决练习课.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5的乘法口决练习课教案 伟光中心学校 刘波课题5的乘法口决练习课 1.教学目标：知识与技能：使学生熟练15的乘法口决，过程与方法：进一步理解交换被乘数和乘数的位置积不变。情感态度价值观：培养学生合作的精神。2.教学重点、难点：能根据一句口决写出两个算式并熟记口诀。3.教具、学具准备：多媒体（乘法口决表）教学过程： 一、复习1、集体背15的乘法口决2、开火车背15的乘法口决3、4332 34= 23 口决： 口决：4.、把乘法口决写完整三五（ ）一五（ ）二五（ ）五五（ ）四五（ ）二、新授1.（1）多媒体萝卜图（5）（4）20 （4）（5）20（2）多媒体苹果图（5）（2）10 （2）（5）10（3）多媒体香蕉图（3）（5）15 （5）（3）15（4）多媒体橘子图（1）（5）5 （5）（1）52.下面每句口决，可以写出哪几个乘法算式二四得八一五得五四四一十六三四十二二二得四三五十五3.大家齐背15的乘法口决三 、巩固练习7、列式计算15个3是多少？2一个乘数是5，另一个乘数是3，积是多少？8、在圆圈里填上大于小于等于号（略）9、应用题(1)小明做数学题，每行做5道，做了2行，一共做了多少道？提问：这道题求什么？（2）2个5的和是多少？怎样列式？(3)小明做数学题，做了2行，每行做5道 ，一共做了多少 道 ？（比较 上面 应用题）总结：1.请学生说一说，这节课有什么收获。2.教师强调：今天我们复习了5的乘法口诀，只有熟记了5的乘法口诀，在算5和几相乘时才能算的又对又亏。课间或者回家可以和小朋友或者爸爸、妈妈做拍手和对
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论