1.从地球变暖谈起.doc

4.1从全球变暧谈起教学目标：1.理解温度的概念. 2.了解生活环境中常见的温度值 3.会用温度计测量温度教学重点：正确使用温度计测液体的温度教学难点：温度计的构造和使用方法一、 课前练习：1、据世界环境组织报告，全球气候近20年来已明显变暖，按照目前空气中的_的增长情况，到2050年，全球平均气温将上升_。到2102年，地球表面的温度将比1990年上升_地球表面温度升高给人类生活带来了许多影响观察书本84页图4-1a_b_C_d_2、_是表示物体冷热程度的物理量。3、如书本85页图4-2，这个实验说明，单凭感觉判断冷热是不可靠的，要准确测量物体的温度，必须使用测量仪器_。常用的温度计是利用_ _ _等液体的_性质来测量温度的。4、观察图4-3常用的液体温度计，这个叫做_温标。它的分度值是_量程是_计数是_5、摄氏温标的规定：在_下，纯净的冰水混合物温度为_，纯水沸腾时的温度为_。在0 C和100 C之间分成100等分，每一等份为_ 6、人的正常体温（口腔）是_7、在国际单位制中采用的是_是英国科学家汤姆孙即_勋爵创立的，它以_作为温度的起点，叫做_热力学温标的单位叫_简称_符号为_热力学温度T与摄氏温度t之间的数量关系是T=_7、正确使用温度计：a计数时，视线要与温度计内液面_b不能超过温度计的_c 温度计下端不能与_ _接触，d 不能将温度计从被测物中_8、观察书本88页图4-7体温计：分度值是_ 量程是_这种体温计装汞的玻璃泡与玻璃管连接处的管孔特别细并且略有_体温计可离开人体读数，使用后，拿住体温计上部向下_升入直管中的汞就会回到玻璃泡里。二、 课堂练习题1、写出图1所示温度计的示数甲为 ，乙为 。 图1 图22、图3所示是 计，它的每一小格是 ，现在的读数是 。图33、以下温度最接近25的是（ ）A、开水的温度B、人的正常体温C、人感到舒适的房间温度D、我们这里盛夏中午的室外温度4、用两支体温计分别测两人的体温，初始时两体温计均为38.5，没有甩过去测量正常人甲的体温则示数应为 去测高烧到39病人的体温则示数应为 。5、要给体温计消毒采用下面的哪种方法？（ ）A、用有了酒精的棉花球擦 B、用自来水冲洗C、在沸水中煮 D、在酒精灯火焰上烧6、在实验操作考查中，如图2所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图。A是操作过程B是读数过程C是读取的温度值(1)A图中操作的错误是 ；(2)B图读数中的错误是 。(3)若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是 。9、地球表面的最低气温是-88.3 C,读作( )A、负88.3度 B、摄氏负88.3度 C、负88.3摄氏度 D、88.3摄氏度10 人们常说 今天最高气温是摄氏16度,其错误是_11 下面是小红做测量液体温度的一些实验步骤,请你按照正确的顺序,把下面的编号有序地排列出来A 观察温度计里水银柱液面,当液柱不再升高时,记下读数B 选取适当的温度计.C 估测液体的温度D 从被测物体中取出温度计,