朔城区一中高一年级化学导学提纲.doc

朔城区一中高一年级化学导学提纲课题主备审核编号班级姓名第四章第一节金属的冶炼课时目标：了解金属冶炼的一般原理和冶炼的一般方法。了解金属回收的意义，树立资源保护意识。学习重点：了解化学法在金属冶炼中的重要作用教学难点：金属冶炼的一般原理以及不同活泼性金属冶炼的一般方法一、 了解感知：（一） 金属在自然界的存在形态少数金属如以形式存在，绝大多数金属以态存在。（二） 金属的冶炼除金、铂等少数金属外，大多数金属冶炼的化学原理均是利用氧化还原反应的原理，使金属矿物中的金属阳离子电子生成金属单质的过程n+ne-=M (还原反应)金属冶炼一般分三个过程：矿物的富集，冶炼，精练。、热分解法：适用于一些金属如汞，银等。gO = 2Ag2O=2、电解法：适用于一些金属的冶炼如等。冶炼镁MgCl2（熔融）= 冶炼铝 2Al2O3（熔融）=冶炼钠2NaCl（熔融）= 3高温还原法：适用于大多数金属的冶炼，常用的还原剂有，等以及铝。请写出以下冶炼金属的化学方程式（） 高炉炼铁（） 铝热反应炼铁（） 用氢气还原氧化铜、其他方法（写出化学方程式）（）火法炼铜：（）湿法炼铜：（三）金属的回收和资源保护、金属回收的意义。、有效利用金属资源的途径和方法。二、 深入学习：（一） 演示实验（参看教材页）现象铝与氧化铁反应的化学方程式自主思考：人类使用金属的顺序于金属的活动性有什么关系？自主思考：工业上利用电解熔融MgCl2来制取Mg，而MgO比MgCl2更易获得，为什么不电解MgO制取镁呢？（MgO的熔点，MgCl2的熔点）（二） 金属冶炼和金属活动性顺序的关系活动性顺序K、Ca、Na、Mg、AlZn、Fe、Sn、Pb、(H)、CuHg、AgPt、Au单质还原性顺序阳离子氧化性顺序金属冶炼方法还原剂或特殊措施直流电提供电子氢气、一氧化碳、碳、铝等加热加热物理或化学法三、 迁移应用：（一）看教材回答有关铝热反应的有关问题。写出该反应的化学方程式该反应中，是氧化剂，是还原剂，该反应称为反应。该反应的实验现象：（填写序号）。（）镁条剧烈燃烧（）放出大量热，并发出耀眼的光芒，火星四射（）纸漏斗的下部被烧穿（）有红热状态的液珠落入蒸发皿内的细纱上，液珠冷却后变黑色固体。、写出下列操作或物质的作用：内层纸漏斗底部剪一个孔；蒸发皿盛沙；镁条；氯酸钾。（二）下列金属冶炼的原理错误的是：、电解熔融氯化钠制取钠、氧化镁和氢气加热制取镁、四氧化三铁和一氧化碳高温制取铁、氧化汞受热分解制取汞单质课时练习1我国在世界上最先应用湿法冶金术冶炼的金属是AFe BCu CAg DHg2下列各组物质中发生铝热反应的是A铝粉和Fe2O3粉末 B木炭粉和CuO粉末C铝粉和MgO粉末 D铝粉和稀盐酸3工业上冶炼铝通常采用的方法是 ACO或氢气还原法 B铝热反应法 C电解法 D热分解法4下列做法能改善空气质量的是 A以煤等燃料作为主要生活燃料B利用太阳能、风能和氢能等能源代替化石能源C鼓励私人购买和使用汽车代替公交车D限制使用电动车下列化工生产过程中所发生的反应不属于氧化还原反应的是A用大理石制生石灰 B用铝土矿制金属铝C用氯气和消石灰制漂白粉 D用氢气和氮气合成氨下列说法正确的是A所有不锈钢都只含有金属元素B大多数金属元素均以单质形式存在于自然界C广东正在打捞的明代沉船上存在大量铝制餐具D镁合金的硬度和强度均高于纯镁下列说法正确的是A有些活泼金属如铝可作热还原法的还原剂B用电解NaCl溶液的方法来冶炼金属钠C可用焦炭或一氧化碳还原氧化铝的方法来冶炼铝D回收旧金属可以重新制成金属或它们的化合物下列有关合理开发、利用金属资源的说法正确的是A提高金属矿物的利用率B减少金属的使用量C不使用金属材料，而使用其他材料代替 D加强金属资源的回收和再利用冶炼金属一般有下列方法：焦炭法，活泼金属置换法，电解法。这三种方法在工业上均有应用。下列的冶炼方法分析正确的是A火烧孔雀石法炼铜用方法B湿法炼铜用方法C铝热法炼铬用方法D从光卤石（KClMgCl26H2O）中炼镁用方法 （1）铜器表面有时会生成铜绿Cu2(OH)2CO3，这层铜绿可用化学方法除去。试写出除去铜绿而不损伤器物的