习作五课件教案 Microsoft Word 文档 (2).doc

附：样本教案格式要求1.课题：宋体2号 加粗 居中课题下方注明教案单位、作者：宋体 小四 居中 2. 学科具体要求语文科：【教学目标】【切入点和主线问题】【语言文字训练点】【拓展读写】【资料补充】【教学过程】等标题：标注方括号 顶格 宋体 小四 加粗3.教学过程中的大环节标题：宋体 小四 加粗 空两格4.正文：宋体 小四 1.5倍行距5.设计意图：标注方括号楷体 小四 1.5倍行距6.标点使用要规范：标题的一、二后面跟“、”，数学序号后面跟“.”，如“1.2.”。每行开头空两格。 习作5云桥小学 孙柯正【教材分析】： 这次作文训练的教材由两部分组成：第一部分是习作指导和例文，先介绍了沈平平是如何根据金老师的要求写好银杏一文的；接着，总结了解事物、获取作文材料的方法。第二部分是习作要求，主要有三点：1要介绍的是家乡的一种产品，即写什么；2至少要从三个方面来介绍这种产品，即怎么写；3要自己去获取这次习作的材料。 【教学目标】： 1指导学生读懂例文银杏，了解其主要内容和写作思路，初步感知作者是抓住哪引起方面来写银杏的。让学生懂得全面了解某一事物，光靠看还不行，还要学会问、学会查找资料。2指导学生了解家乡的一种产品，进行仔细观察，并询问有关的人，查找有关资料，对这种产品有一个较为全面的了解，培养搜集材料的能力的良好的习惯。3帮助习作要点的提示，学习例文的方法，引导学生把观察到的、询问到的与查阅到的资料按一定的顺序整理成文。【教学重点、难点】：1学习例文获取作文材料的方法。2训练学生如何把观察到的、询问到的、查阅到的资料整理成文。【教学准备】：提前安排学生观察一种产品，引导学生像沈平平那样自己支观察、搜集作文材料。【切入点和主线问题】：例文是从哪几方面介绍银杏的？你如何学习这种方法来介绍自己家乡的一种产品。【语言文字训练点】：从事物的外部特征、价值、用途等方面来介绍一种产品。【设计意图】：提前布置预习，搜集材料，帮助学生对于家乡的某一种产品有较为细致的了解，为本次习作做好详细准备工作。通过学习例文，了解介绍一种产品应该从哪几方面入手，掌握写作方法，然后成文。【教学过程】：第一、二课时一、导观察，激发兴趣1出示投影银杏树的图片，让学生说说图上画了什么。2谈话：刚才同学们观察了这幅画，说了自己观察到的内容，如果我们就这样写下去，不仅显得零乱，而且也不够形象、逼真。沈平平同学根据金老师的要求写了这棵银杏，写得很好，下面我们就来向她学习，看看她是怎么写的。 【设计意图】：认真观察图片，从不同方面进行描述图片内容。通过学习例文，让学生明白要按照一定的顺序来表达写作内容。二、读例文，感知内容1生自由轻读例文，思考：这篇例文先写了什么，后写了什么？用“”画出来。2讨论交流。3小结：这篇例文先写了银杏的枝干、叶、花、果的特点，再写银杏的价值，最后写出人们为什么称银杏为“活化石”。【设计意图】：明确写作角度，从枝干、叶、花、果、价值等方面介绍产品。三、读例文，讨论写法1生自读，思考：沈平平是如何一步一步地按照金老师的要求完成银杏这篇习作的。2交流讨论。小结：在仔细观察的基础上，沈平平同学介绍了银杏的干、靶、花、果的特点，还写了形状、颜色等。在观察的基础上，沈平平询问自然老师，查阅有关资料，知道了银杏的价值和为什么银杏被称为“活化石”。3读“习作要点提示”，对照例文，明确写作要求。齐读例文后面的“习作要点提示”。讨论本次写作的要点和重点。小结：这是一篇状物类的习作训练习作内容：介绍家乡的一种产品，可以是农副产品，也可以是工业产品。习作题目：自定。习作重点：把观察到的、询问到的、查阅到的资料整理成文。【设计意图】：梳理思路，明确写作范围，为写作实践做好准备。四、读写迁移，运用写法1确定习作内容及要点。你准备介绍家乡的哪一种产品？在观察的基础上介绍产品的外部特征，如形状、颜色、大小、质地等。在询问和查阅资料的基础上，介绍该产品的营养价值或用途、食用方法或使用方法。通过询问和查阅资料，介绍该产品在食用或使用时应注意的问题。2组织学生交流、评议。3教师指点：介绍产品的三个方面内容时不要平均用力，要注意有详有略，侧重写一两个方面的内容，注意说法要有根据4、学生起草习作，教师巡视指导。【设计意图】：先进行口头作文练习，互相交流写作内容，互相学习补充，充实自己的习作内容。五、交流习作，指导修改1指名学生读习作，师生共同评议。2小结提出修改意见。3学生修改。【拓展读写】：银杏银杏十分高大，有三层楼那么高。它金灿灿的，枝繁叶茂，十分美丽。银杏的树干十分细，就连一个小朋友都能抱住它。它笔直地往上长着，如同火箭一般，直冲云霄；宛如盘古，撑在天地之间；似乎一把金色的大伞。它的树干纵横交错，枝上又生枝，密密麻麻的，摸上去很粗糙。银杏的叶子薄薄的，有大有小，形态各异，有些像一只只蝴蝶，翩翩起舞；有些像一朵朵莲花，竞相开放；有些像一把把大扇子，轻轻摇摆；有些像一棵棵大树，努力生长；有些像一只只小鸟，欢快歌唱一些较老的叶子很粗糙，也很大，老成持重。新长得叶子特别可爱，叶子小小的、嫩嫩的、滑滑的，放到鼻子下闻闻，啊！一缕缕淡淡的幽香钻到我的鼻梁下，钻到我的身体里，鲜鲜的、香香的。下雨时，留在叶子上的水珠晶莹剔透，好似一颗颗珍珠镶嵌在树上。雨停了，阳光洒在树上，慈祥的太阳公公将最柔和的光芒给了它银杏树。在阳光的照耀下，“珍珠”闪闪发亮，闪着七彩的光芒，仿佛给银杏姑娘戴了一串彩色的水珠项链儿。站在大树旁，深吸一口气，你会立刻感觉心情舒畅、神清气爽。它的叶子一团团、一簇簇，层层叠叠，密密麻麻，但毫不拥挤，排列有序。一阵微风吹来，每一片叶子都舞动着，似乎都是一个个跳动的生命。银杏啊银杏，你真漂亮啊！葡萄红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，粉中带白的水蜜桃和火红火红的火龙果都是人们十分喜爱的一些水果。可是我，最喜欢的还是那些水灵灵的葡萄。 紫葡萄是大家常吃的一种葡萄。它的茎上有叶子，叶子呈翠绿色。茎的两旁长的便是一串串水淋淋的大葡萄，从远处看，有点儿酷似三角形。葡萄的皮十分柔滑，摸上去感觉就像婴儿的小脸蛋一样。扒开葡萄皮，嫩绿的果肉呈现在你的眼前。果肉像一颗颗珍珠，又像一粒粒水晶。果肉看起来很诱人，馋得让人们口水直流。 动了的葡萄放进嘴里，凉丝丝的感觉慢慢的在嘴里散布开来，又酸又甜，像在嘴里边放了一颗冰珠一样，凉爽中带着一丝酸甜，在最终开了花。葡萄的果肉软软的，轻轻的咬一下，酸甜酸甜的葡萄汁水就从葡萄中涌动了出来，使你忍不住不想再往嘴里放第二颗。 葡萄皮还可以敷在皮肤上，还能让人的皮肤加倍滋润。多么可爱多么小巧玲珑的紫葡萄呀！【资料补充】：1. 银杏树又名白果树，古又称鸭脚