人教版必修3 通过激素的调节 课件（43张）.ppt

知识回顾 通过神经系统的调节 一 神经调节的结构基础和反射1 中枢神经系统各部分的功能2 反射 概念 反射弧组成 条件 类型 二 兴奋的传输1 兴奋在神经纤维上的传导 静息电位 动作电位 传导形式 特点 传导方向与电流方向 2 兴奋在神经元之间的传递 突触 突触小体 突触小泡 神经递质 后膜受体 特点 传递方向 三 神经系统的分级调节四 人脑的高级功能 激素调节的发现 案例 促胰液素的发现 学术背景 在20世纪之前 学术界普遍认为 人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的 比如 对 胰液的分泌是如何调节的 这一问题 19世纪的学术界普遍认为 胃酸刺激小肠的神经 神经将兴奋传给胰腺 使胰腺分泌胰液 沃泰默的实验 切除通向该段小肠的神经 只留下血管 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 沃泰默的解释 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故 所以是一个十分顽固的神经反射 斯他林和贝利斯的假设 这种实验现象不是神经调节的结果 而是化学调节的结果 在盐酸的作用下 小肠黏膜产生了一种化学物质 这种物质进入血液后 随着血流到达胰腺 引起胰液的分泌 如果要证明斯他林和贝利斯的观点 应该如何设计实验 斯他林和贝利斯的实验 实验过程 实验结果 促进胰腺分泌胰液实验结论 胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果斯他林和贝利斯发现了促胰液素 发现了激素调节 小肠黏膜 稀盐酸 砂子 制成提取液 狗静脉 通过激素的调节 什么是激素 激素和激素调节的概念 激素概念 生物体内合成的 由产生部位运输到特定的作用部位 并且对生命活动产生显著的调节作用的微量有机物 人和动物体的生命活动 存在着由内分泌器官 或细胞 分泌的化学物质进行调节的方式 这就是激素调节 内分泌腺与外分泌腺有什么区别 内分泌与外分泌腺的区别 外分泌腺具有导管 其分泌物直接输送到脏器的腔道或体表 内分泌腺不具有导管 其分泌物称为激素 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素 促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 动物激素的种类和生理作用 调节糖类平衡 促进组织细胞加速摄取 利用和储存葡萄糖 从而使血糖水平降低 胰岛b细胞 胰岛素 促进新陈代谢和生长发育 提高神经系统的兴奋性 甲状腺 甲状腺激素 促进甲状腺的生长发育 调节甲状腺激素的合成和分泌 垂体 促甲状腺激素 促进生长 主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 垂体 生长激素 激素的主要生理作用 腺体名称 激素名称 胰岛a细胞 胰岛高血糖素 调节糖类平衡 促进糖原水解 并促进一些非糖物质转化为葡萄糖 从而使血糖水平升高 促进肾小管 集合管重吸收水 下丘脑分泌垂体释放 抗利尿激素 主要是卵巢 雌激素 促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成 激发和维持第二性征 主要是睾丸 雄激素 性激素 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽 促甲状腺激素释放激素 下丘脑分泌 促进垂体分泌促甲状腺激素 增强心脏活动 使血管收缩 血压上升 促进糖元分解 使血糖升高 肾上腺髓质 肾上腺素 激素分泌异常导致的症状 激素调节的实例 实例一 血糖平衡的调节实例二 甲状腺激素分泌的分级调节 血糖平衡的调节 问题探究1 饭后 大量的葡萄糖被吸收到了体内 但是正常人的血糖含量只有短暂的升高 很快就恢复正常 这是为什么 问题探究2 马拉松长跑是赛程超过40km 历时2h以上的极限运动 运动员每小时至少要消耗300g糖类 血糖 血液中的葡萄糖 可以补充肌肉因运动而消耗的糖类 正常人全身的血量大约为5l 如果仅靠血液中的葡萄糖 运动员能跑多长时间 长跑过程中大量消耗葡萄糖 会导致血糖含量下降吗 为什么 血糖 80 120mg dl 血糖平衡 血糖平衡调节所涉及的主要激素 血糖平衡调节的主要激素 b细胞 胰岛素 促进组织细胞加速摄取 利用和储存葡萄糖 从而使血糖水平降低 胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖 a细胞 胰高血糖素 促进糖原水解 并促进一些非糖物质转化为葡萄糖 从而使血糖水平升高 血糖降低 血糖升高 胰岛素分泌 胰岛b细胞 组织加速摄取 利用和储存葡萄糖 胰岛a细胞 胰高血糖素分泌 血糖平衡调节过程 血糖降低 血糖升高 胰岛素分泌 胰岛b细胞 组织加速摄取 利用和储存葡萄糖 胰岛a细胞 胰高血糖素分泌 促进糖原分解 促进非糖物质转化为葡萄糖 肾上腺素分泌 肾上腺髓质 胰岛素不足 肝脏释放的和由非糖物质转化的葡萄糖增多 葡萄糖氧化利用障碍 高血糖 糖尿 尿多 口渴 多饮 饥饿感 多食 体内脂肪和蛋白质分解加强 糖尿病 胰岛b细胞受损 体重减轻 血糖降低 血糖升高 组织加速摄取 利用和储存葡萄糖 胰岛素分泌 胰岛b细胞 胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌 这种调节方式叫反馈调节 反馈调节 在一个系统中 系统本身工作的效果 反过来又作为信息调节该系统的工作 这种调节方式叫做反馈调节 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制 它对于机体维持稳态具有重要意义 反馈调节的类型 正反馈 负反馈 稳态 启动调节 结果 进一步偏离稳态 偏离 稳态 启动调节 结果 回归稳态 偏离 如 排尿反射 母亲分娩婴儿的过程 1 促进新陈代谢 使绝大多数组织耗氧量加大 并增加产热 因此 寒冷可刺激甲状腺激素的分泌 2 促进生长发育 对长骨 脑和生殖器官的发育生长至关重要 尤其是婴儿期 此时缺乏甲状腺激素则会患呆小症 3 提高中枢神经系统的兴奋性 甲状腺素分泌的分级调节 甲状腺激素分泌的分级调节 问题情境 当你站在寒风中瑟瑟发抖时 你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应 这些反应是通过怎样的调节机制实现的 思考与讨论 1 寒冷刺激会首先作用于什么系统 2 接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素 3 甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去 体内激素增多时身体如何进行调节 甲状腺素分泌的分级调节 寒冷 过度紧张等 下丘脑 垂体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 细胞代谢 思考1 垂体受损的病人 其体内促甲状腺激素释放激素 trh 促甲状腺激素 tsh 甲状腺激素 与正常人比较有什么变化 思考2 摄入碘不足 其体内促甲状腺激素释放激素 trh 促甲状腺激素 tsh 甲状腺激素 与正常人比较有什么变化 大脖子病形成的机制是如何的 激素调节的特点 激素调节有哪些特点 1 微量和高效 2 通过体液运输 3 作用于靶器官 靶细胞 2 临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的病症 利用了激素调节的哪一个特点 激素通过体液运输3 为什么激素能作用到靶细胞上呢 靶细胞有识别相应激素的受体促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素作用的靶器官分别是什么 垂体 甲状腺 几乎全身的细胞 4 为什么体内需要源源不断地产生激素 以维持激素含量的动态平衡 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 激素是信息分子 知识网络 激素调节 激素调节概念 激素种类功能 激素调节机制 激素调节特点 反馈 实例 血糖平衡的调节 甲状腺激素分泌的分级调节 2 一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参赛资格 他服用的药物属于下列 a 甲状腺激素b 垂体激素c 雄性激素d 生长激素 1 给小白鼠注射一定量的胰岛素后 小白鼠进入休克状态 要使其及时苏醒可适量注射 a 甲状腺激素b 生理盐水c 性激素d 葡萄糖溶液 课堂练习 c d 3 饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么 4 糖尿病患者就需胰岛素治疗 宜口服还是注射 胰岛素 注射 5 下图表示甲状腺活动调节的示意图 对这一调节的叙述 错误的是 a 甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体b a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素c 乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节d 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 c 6 用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周 与对照组比较 实验组小白鼠表现为 b a 耗氧量增加 神经系统的兴奋性降低b 耗氧量增加 神经系统的兴奋性增强c 耗氧量减少 神经系统的兴奋性降低d 耗氧量减少 神经系统的兴奋性增强 7 当人体处于饥饿状态时 a 肾上腺素分泌减少 胰高血糖素分泌增加b 肾上腺素分泌增加 胰高血糖素分泌增加c 肾上腺素分泌减少 胰高血糖素分泌减少d 肾上腺素分泌增加 胰高血糖素分泌减少 b 8 下图表示下丘脑神经分泌细胞 垂体细胞 甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系 据图回答有关问题 1 激素a是 2 人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会 这是由于激素a b的含量 所致 这种生理过程是由 共同调节的 促甲状腺激素释放激素 trh 升高 升高 神经 激素 体液 3 如果激素c的合成量过多时 激素a b含量的变化趋势是 这是一种 调节机制 4 甲状腺的发育和发挥作用几乎直接依赖于 作用 a物质能专一性的作用于垂体分泌细胞的活动 与垂体细胞膜上具有特定的 物质 有关 下降 负 反馈 b促甲状腺激素 糖蛋白 动物激素与酶比较 有机物 蛋白质或rna 内分泌细胞 活细胞 调节 催化 靶细胞 靶器官 细