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【中学教务3篇】福和小学第一学期语文教研组活动计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.福和小学20xx年第一学期语文教研组活动计划2.初一班主任工作计划范文3.20xx年护理专业工作计划范文福和小学第一学期语文教研组活动计划xx和小学_年第一学期语文教研组活动计划 一、指导思想继续以学习、贯彻、落实义务教育指导纲要和语文课程标准为重点,以加强教研组建设为根本,理论学习为手段,积极探索课堂教学的改革,搞活课堂教学,提高教学效益。 同时,鼓励语文教师提高自身修养和教学水平,注重学生自主学习能力的培养,大力开展教科研研究,提高教学效果为根本,努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路,来推动我校语文教研组建设和语文教师素质和水平的整体提高。 二、具体工作 1、以课程标准为根本,切实转变教育教学理念思想决定行动,组织广大语文教师进一步研读语文课程标准,把握其精神实质,以新课程标准指导课堂教学和课题研究,努力使各年级学生语文素养得到充分发展。 2、以主题研修为切口,促研修活动有xx (1)深切关注教师教育教学实践中真实困惑与问题,以提高课堂教学效率,提高教师教育教学实践能力与理论水平为主要目的。 本学期以“读写结合的有效性”为研修主题,关注课堂教学中小练笔的有效性,提升学生语文素养。 (2)教研组将按“确定研修主题年级段集体备课教研组内进行研讨课组内成员交流反思”程式,将课堂教学研究成果应用于平时的课堂教学,以此来提高教学质量。 (3)加强教师对教育教学实践工作的反思意识,提高反思能力,养成善于反思的习惯。 一学期要能结合自己教育教学工作,在研修主题指引下,写出至少一篇案例分析,4篇心得随笔。 3、以课题研究导向,逐步提高教育科研水平引导教师树立教育科研意识,以研究的态度审视教育教学实践工作。 同时加强各级课题管理,使课题研究工作与教育教学实践工作紧密结合,让课题研究实践又能指导实践工作。 4、以教学伙伴、师徒结对为载体,促研修活动日常化发挥骨干教师的引领与辐射作用,组建教师间的伙伴与师徒关系,建立一套较为完善的考核机制促使教师间的教研活动日常化。 5、以校际联谊为载体,促研修活动有xx。 联系区内其它强校,采用同主题、同教材的碰撞,促进教师从更宽视野下看待课堂,xx视野。 初一班主任工作计划范文初一学生是孩子们从小学到初中一个新的环境的突破,对于他们是一个挑战,而对于接手新生,也是班主任工作中的重要环节,为了把祖国的花朵教育的更好,我特做下了作为一名初一班主任工作计划 一、班级基本情况及工作计划目标我班共有学生40人,其中男生29人。 除一位本市学生以外,全部于xx。 这些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。 本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,xx正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、具体措施 1、抓好班级一日常规,xx迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。 2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。 5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。 三、活动安排第一周第二周庆祝教师节。 第三周学生报名,安排好学生的住宿和生活问题,参加学校开学典礼。 第四周挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。 主题班会自我介绍和入学感想。 第五xx主题班会xx文娱联欢会。 第六周组建班级运动队,迎接学校运动会。 第七xx班级辩论赛。 第八xx期中考试动员、考风考纪教育。 第九xx复习迎考。 第十xx期中考试。 第十一xx期中考试得失谈。 第十二xx社会实践。 第十三xx主题班会特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。 第十四xx一二?九庆祝活动。 第十五xx开展学习党章活动。 第十六xx主题班会学习经验交流会。 第十七xx期末复习动员。 第十八xx期末考试。 以上是我的新学期班主任工作计划,请多提xx建议。 护理专业工作计划范文为进一步抓好医疗护理质量,提高护理人员业务技术水平。 今年的护理工作要以抓好护理质量为核心,围绕医院的发展规划,本着“以病人为中心”,以“服务、质量、安全”,为工作重点的服务理念,创新管理方式,不断提高社会xx。 胸外科全体护理讨论制定_年护理质量工作计划如下一。 加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效的回避护理风险,为病人提供优质、安全有序的护理服务。 1.不断强化护理安全教育,把安全护理作为每周五护士例会常规主题之一,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改措施,以院内、外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟xx。 2.将各项规章制度落实到实处,定期和不定期检查,监督医学,收集到位,并有监督检查记录。 3.加强重点环节的风险管理,如夜班、中班、节假日等。 实行APN排班及弹性排班制,减少交接班的频次,减少工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。 4.加强重点管理如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。 5.加强重点病人的护理如手术病人、危重病人、老年病人,在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险作出评估,达成共识,引起各班的重视。 6.对重点员工的管理如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。 同时指定有临床经验、责任心强具有护理资格的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。 7.进一步规范护理文书书写,减少安全隐患,重视现阶段护理文书存在问题,记录要“客观、真实、准确、及时完整”,避免不规范的书写,如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等,使护理文书标准化和规范化。 8.完善护理紧急风险预案,平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作,如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等,都要做回顾性评价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力。 二。 以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人xx,避免护理纠纷。 1.主管护士真诚接待病人,把病人送到床前,主动做入出院病人健康宣教。 2.加强服务意识教育,提高人性化主动服务的理念,并于周二基础护理日加上健康宣教日,各个班次随时做好教育指导及安全防范措施。 3.建立健康教育处方,发放护患联系卡,每月召开工休座谈会,征求病人及家属意见,对服务质量好与坏的护士进行表扬和批评教育。 三。 建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯制度,护士长及质控小组,经常深入病室检查、督促、考评。 考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提高整改措施。 四。 加强“三基”培训计划,提高护理人员整体素质。 1.每周晨间提问2次,内容为基础理论知识,
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