高考专题复习光合作用.ppt

考纲呈现 1 掌握光合色素的种类 作用及分离提取色素的过程 结论 注意事项 2 掌握光合作用过程中物质和能量的转变过程 3 领会不同环境因素对光合作用速率的影响 设计实验探究影响光合作用的条件 一 光合作用的原理和应用 光合作用的定义 绿色植物通过 利用 把 转化成储存能量的 并释放出 的过程 光合作用的探究历程 P101 102 光能 叶绿体 O2 有机物 CO2和H2O 结论 植物可以更新空气 1779年 荷兰的英格豪斯 普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功 植物体只有绿叶才能更新空气 光能 化学能 储存在什么物质中 德国梅耶 1864年德国萨克斯实验 让一张叶片一半曝光一半遮光 除去叶绿素 酒精 水 证明绿叶在光下制造淀粉 用碘蒸气处理这片叶 发现曝光的一半呈深蓝色 遮光的一半则没有颜色变化 萨克斯的实验 放在暗处几小时 目的是什么 结论 产物 淀粉条件 光照 1939年鲁宾和卡门的实验 同位素示踪法 结论 光合作用释放的氧全部来自水 叶绿体中的色素分子 光能 C5 2C3 ADP Pi ATP H2O O2 H 多种酶参加催化 酶 CH2O CO2 吸收 光解 能 固定 还原 酶 光反应阶段 暗反应阶段 光合作用的过程 三光合作用的过程 1 光反应阶段 光 色素 酶 H2O ADP Pi 叶绿体内的类囊体薄膜上 水的光解 还原剂 ATP的合成 光能转变为活跃的化学能贮存在ATP中 场所 条件 物质变化 能量变化 ATP 光能 2 暗反应阶段 CO2的固定 C3的还原 叶绿体的基质中 H ATP 酶 CO2 场所 条件 物质变化 能量变化 CO2 H2O 光能 CH2O O2 叶绿体 3 光合作用总反应式 6CO2 12H2O 光能 C6H12O6 6O2 6H2O 叶绿体 4 光反应与暗反应的区别和联系 例1下图是光合作用过程图解 请分析后回答下列问题 图中A是 B是 它来自于 的分解 图中C是 它被传递到叶绿体的 部位 用于 图中D是 在叶绿体中合成D所需的能量来自 图中G F是 J是 图中的H表示 I表示 H为I提供 2 水 H 基质 用作还原剂 还原C3 ATP 光能 光反应 H 和ATP 色素 C5化合物 C3化合物 糖类 暗反应 将植物栽培在适宜的光照 温度和充足的C02条件下 如果将环境中C02含量突然降至极低水平 此时叶肉细胞内的C3化合物 C5化合物和ATP含量的变化情况依次是A 上升 下降 上升B 下降 上升 下降C 下降 上升 上升D 上升 下降 下降 C 例2下图是光合作用过程图解 请分析后回答下列问题 5 环境条件变化时光合作用过程中物质变化分析 总结4 条件改变时 C3 C5 ATP H 的变化 A 停止光照 CO2供应不变时 ATP H C3C5 CH2O B 降低CO2浓度时 夏季晴天中午时 光照不变 C3 C5 ATP H CH2O 总结4 条件改变时 C3 C5 ATP H 的变化 C 光照不变 CO2供应增加 ATP H C3C5 CH2O D 突然光照 CO2供应不变 C3 C5 ATP H CH2O 1 科学家们通过大量实验 才逐渐发现光合作用的场所 条件 原料和产物 在下面几个著名实验中 相关叙述正确的是 D A 普利斯特利的实验证明了植物可以吸收CO2B 萨克斯的实验证明了叶绿体在光下合成淀粉的同时释放出了O2C 恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的O2量D 鲁宾和卡门的实验证明了光的O2来合作用产生自H2O B 2 如图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图 下列有关叙述正确的是 A 两实验均需进行 黑暗 处理 以消耗细胞中原有淀粉B 两实验均需要光的照射C 两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照D 两实验均可证明光合作用的产物有氧气 3 下图表示发生在叶绿体中的相关代谢过程 其中 表示相关过程 A B表示两种气体 下列说法错误的是 D A 过程 表示光反应 过程 的场所是叶绿体基质B 物质A表示O2 物质B表示CO2C 过程 能将活跃的化学能转变成稳定的化学能D 过程 的两个阶段都需要消耗过程 产生的 H 和ATP 1 实验原理 1 叶绿体中的色素容易溶解在 中 如无水乙醇或丙酮 2 各种色素在层析液中的 不同 的色素在滤纸上扩散的速率快 的色素在滤纸上扩散得慢 这样 几分钟后 绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分离 有机溶剂 二 叶绿体中色素的提取与分离 溶解度 溶解度高 溶解度低 2 方法步骤 研磨 材料 5g鲜叶 药品 SiO2 CaCO3 无水乙醇 使研磨充分 防止色素破坏 溶解色素 1 提取色素 过滤 获取绿色滤液 要求 细齐直 2 3 制备滤纸条 画滤液细线 4 分离叶绿体中的色素 滤液细线不能浸入层析液 5 观察与记录 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 类胡萝卜素 叶绿素 橙黄色 黄色 蓝绿色 黄绿色 色素 类胡萝卜素 叶绿素 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 占1 4 占3 4 滤纸上色带的排列顺序如何 宽窄如何 说明什么 橙黄色 黄色 蓝绿色 黄绿色 叶绿体中的色素提取液 色素的功能 吸收光能 叶绿素主要吸收 类胡萝卜素主要吸收 蓝紫光 蓝紫光 红光 思考 蓝紫光 430nm 450nm 红光 640nm 660nm 例1 2011 北京海淀模拟 如图表示某同学做 绿叶中色素的提取和分离 实验的改进装置 下列与之有关的叙述中 错误的是 D A 应向培养皿中倒入层析液B 应将滤液滴在a处 而不能滴在b处C 实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆 近似圆形 D 实验得到的若干个同心圆中 最小的一个圆呈橙黄色 例析1下图表示叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具 据图回答 1 图中步骤 加入研钵内的物质 A 10mL 作用是 B 少许 作用是研磨得充分 C 少许 作用是 2 图中步骤 将糨糊状的研磨液倒入漏斗中 漏斗底部放有 3 图中步骤 剪去两角