《一分钟〉教学设计.doc_第1页
《一分钟〉教学设计.doc_第2页
《一分钟〉教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一分钟教案官斌教学目标：1 学习巩固13个生字。2 联系上下文和生活经验理解“眼看、后悔”等词语意思。3 能正确流利地朗读课文，读出元元沮丧、后悔的语气。4 借助“要是.就”句式，根据课文内容进行简单推断，联系自己生活体验，初步学习管理时间。重点：借助“要是.就.”句式，根据课文内容进行判断。教学课时：第二课时一：复习巩固生字词1 击掌认读带拼音生字。2 设置炸弹去掉拼音认读。3 开火车（起立）领读组两个词，学生击掌跟读。4 小猴过河游戏。Ppt二：初读课文理清脉络。1 自由读课文，要求声音响亮，读音准确，不多字，不少字，句子读通顺。2 开火车读课文，一人一句，边读边思考：元元迟到了20分钟，他把这些时间都用到哪里去了呢？3 理清脉络：元元迟到了20分钟，他把这些时间都用到哪里去了呢？元元把20分钟用在了过马路，等车，走到学校去。这20分钟都是因为元元早上多睡了一分钟。在这个过程中，元元的心情是怎么变化的？老师板书：不着急 着急 后悔 睡了一分钟 过马路 等车 走4 自己读读课文，看看这些心情都是哪几段？第1段 2 3 4段 5 6 段不着急 着急 后悔 睡了一分钟 过马路 等车 走三：品读课文1 一分钟到底有多长？老师计时，同学们随便玩，时间到，你们玩够了吗？是啊，一分钟多么短暂阿，怪不得元元觉得一分钟太短了，多睡一分钟不要紧。2 ppt第1段，谁来读一读，读出无所谓不着急的语气，谁更不着急？，瞌睡没睡醒，应该读得轻一些，拖一些。3 ppt同学们看红绿灯，红灯停，绿灯行，老师考考你们是不是遵守交通规则的小学生，全体起立，老师说什么灯你们就在原地做出什么动作。4 元元过马路时是怎样的呢？ppt 1 2段同学们自由读一遍，可以带上表情动作，谁来一次演员，老师给她配音？你认为它哪儿做的好？你也来读一读叹气的句子！5 ppt23段比一比这两个句子有什么不同？他为什么又叹了口气呢？理解第三段，理解“眼看”就是隔公共汽车只差几步了，车开走了，就差那么几秒钟，说明时间非常短，和第二段中的哪个词意思差不多？“刚想”他此时的心情怎样？（更着急）。在此读这两句。6 元元等到车了吗？为什么觉得走到学校去？强调“等啊等，一直”他可能等了多久，他可能怎么想？7 他决定走到学校去，齐读第5段。看图读文，你从哪里看出元元后悔了？（红着脸，低着头）8 我们来看看，如果元元没有多睡一分钟，会有什么不一样的结果呢？老师边说边擦掉黑板板书Ppt我会填9 看看同学们一分钟都能做什么呢？ppt10 如果给你一分钟你会做什么呢？四 小结延伸一分钟虽然短暂，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论