八年级上册生物复习提纲.doc

八年级上册生物复习资料第十四章：生物的生殖与发育第一节：生物的无性生殖1、 无性生殖的概念：无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。2、 无性生殖的方式：出芽生殖（水螅、酵母菌等）、营养生殖（柳树等）、分裂生殖（常见于单细胞生物，草履虫等）。3、 营养生殖的概念：一些植物的营养器官在脱离母体后，能够成为新个体，植物依靠营养器官进行的无性生殖，又叫做营养生殖。营养生殖的优点：能够保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。4、 营养生殖的方法：嫁接、扦插、压条等。5、 嫁接的概念：嫁接就是把一株植物体的芽或带有芽的枝接到另一株植物上，使它们愈合成一株完整的植物体。6、 接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。7、 用芽作接穗叫芽接，用枝条作接穗叫枝接。8、 提高嫁接成活率的方法：要使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起。9、 植物组织培养的概念：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。 10、 植物组织培养的优点：短时间里生产出大批植物，还可以防止植物病毒的侵害。第二节：植物的有性生殖1、 有性生殖的概念：由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。2、 自花、异花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊称为自花传粉，一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊称为异花传粉。3、 花药花粉精子雄蕊 花丝 柱头 雌蕊 花柱 子房壁 子房 珠被 胚珠 卵细胞4、 受精的概念：植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。5、 子房壁果皮、胚珠种子、珠被种皮、受精卵胚。6、 豌豆靠种子弹射繁殖，苍耳靠附在人或动物身上，散布开来繁殖，蒲公英和虞美人靠风来繁殖。第三节：昆虫的生殖与发育1、 完全变态发育：幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫王权变态发育。2、 蚕的发育过程：受精卵幼虫蛹成虫。3、 除了家蚕外，蚊、蝇、蜜蜂等昆虫也进行完全变态发育。4、 不完全变态发育：幼虫和成虫的形态结构非常相似，成活习性也几乎一致，像这样的发育过程，叫做不完全变态发育。5、 蝗虫的发育过程：受精卵幼虫成虫。6、 除了蝗虫外，蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等也进行不完全变态发育。第四节：两栖类的生殖与发育1、 蛙的生殖过程：鸣叫抱对受精。2、 蛙的发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。3、 体外受精：受精作用发生在体外的受精方式叫做体外受精。4、 变态发育：蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性方面有着显著的不同，这种发育称为变态发育。5、 除蛙外，蟾蜍、蝾螈、大鲵等两栖动物都属于变态发育。6、蝌蚪成蛙呼吸器官鳃（先外鳃后内鳃）肺（皮肤辅助）尾有无四肢无有生活环境水上陆上第五节：鸟类的生殖与发育1、 鸟类的生殖过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏。2、 鸡卵的结构。 卵壳 卵壳膜 胚盘卵白 气室 卵黄膜（细胞膜） 卵带 卵黄3、 时间：精卵结合之后开始发育鸟类胚胎的发育 条件：温度最主要（38左右）4、 早成鸟与晚成鸟：刚从卵壳中孵化出来的鸟类，若眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲代自行觅食，这样的鸟叫做早成鸟；若发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的绒羽很少，甚至全身裸露，腿足无力，没有独立生活能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟叫做晚成鸟。5、早成鸟晚成鸟羽毛稠密很少腿足有力无力觅食能力可以不可以眼睛睁闭第十五章：生物的遗传和变异第一节：DNA是主要的遗传物质1、 灰鼠细胞核 细胞胚胎白鼠子宫灰色小鼠黑鼠去核卵2、 遗传：生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象，叫做遗传。3、 遗传信息的中心是细胞核。4、 染色体数目特点：一定的（人23对）、成对的。5、 蛋白质 染色体 DNA（为主要的遗传物质，大多位于染色体上，即脱氧核糖核酸）基因6、 基因：具有特定遗传效应的DNA片段。7、 染色体数目恒定对于生物生命活动的正常进行非常重要。第二节：人的性状和遗传1、 性状：形态特征和生理特征。2、 遗传性状：可以遗传的生物体的形态特征和生理特征。3、 相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型。（要会举例）4、 在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存在的。5、 控制显性性状的基因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫做隐性基因。6、 学会画基因组成图，如：亲代性状表现 dd（无耳垂） Dd（有耳垂） 生殖细胞 d D d子代基因组成 Dd dd子代性状表现 Dd（有耳垂） dd（无耳垂）第三节：人的性别决定1、 常染色体 人的染色体类型 男（XY） 性染色体 女（XX）2、 男 22对+XY 精子 22条+X或22条+Y 体细胞中的染色体 生殖细胞中的染色体 女 22对+XX 卵子 22条+X3、亲代 XX XY 精卵细胞 X（卵子） X Y（精子）受精卵 XX XY后代性别 女 男3、 生男生女的理论比例是1：1.第四节：遗传病和优生优育1、 遗传病：是由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。2、 常见遗传病：由遗传物质发生改变引起：先天性裂唇、二十一三体综合征、猫叫综合症等。由致病基因所控制引起：色盲、先天性智力障碍、血友病、先天性聋哑等。3、 遗传病的危害：家庭负担、个人危害、社会危害。4、 遗传病发生的原因：近亲结婚等。5、 法律规定：禁止有直系血亲和三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚。6、 优生优育的含义：优生：让每个家庭生育出健康的孩子、优育：让每个出生的孩子健康成长。7、 禁止近亲结婚 优生优育的措施 遗传咨询 羊水检查 产前诊断 B超检查 基因诊断8、 优生优育的意义：提高国民的健康水平、生活水平和人口素质等都具有积极的意义。第五节：生物的变异1、 变异：生物体亲代与子代及子代个体之间总存在着或多或少的差异，这就是生物的变异。2、 和遗传一样，生物界也普遍存在这变异现象。3、 可遗传变异与不可遗传变异：可遗传变异：生物体能遗传给后代的变异、不可遗传变异：生物体在不同环境下产生的变异，不会遗传给后代。4、 有利变异与不利变异：对于生物自身来说，变异有利于生物生存的是有利变异，不利于生物生存的变异是不利变异。5、 有利变异：小麦的抗倒伏、抗锈病的变异等。不利变异：玉米的白化苗等。6、