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文档简介

校本计划范文 个人校本课程口算教学计划 一、班级学生情况分析执教的班级共有39名学生，二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。 在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。 优等生思维活跃，发言积极；中等生课堂上几乎是“默默无闻”；后进生学习方法不得当，对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。 因此，在这一学期的教学要利用多媒体教学，寓口算及心算法则于多媒体的演示过程中，引导学生从具体的事例中分析口算法则，提高学生的口算能力，把握课堂四十分钟，提高课堂教学的有效性，更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。 二、指导思想以科学发展观为指导，以教育创新为动力，以省“减负”精神为宗旨。 树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，深刻认识新时期新阶段对基础教育工作的新要求，突出重点，提高效率，狠抓落实，大力推进以新课程改革为重点的素质教育，促进发展，提高教学质量，促进学生德智体美全面发展。 面向学生、服务教学实际的校本教研，合理利用多媒体教学切实提高教学质量。 为了在教学能够较好的实现本学期的探究目标，特地制定本学期试验教学计划 1、根据学校实验计划中的“三层五步”的模式及本班的基本情况，本人决定在教学中采用以下具体实践环节 （1）创设情景，激发兴趣，引入新课； （2）合作探究新知； （3）巩固练习，实践应用； （4）思维训练，强化练习； （5）练习检测。 2、课前充分了解学生已有的知识情况，让学生从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 3、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。 4、要尊重学生，注重学法渗透。 在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。 5、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。 在他人的指导下，让学生能够发现数学活动中的错误，并及时改正。 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 6、培养优等生，
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