中考复习资料基础篇.doc

二模古诗文按要求默写：1.范仲淹的渔家傲中，表现将士壮志未酬、怀念故乡的矛盾心理的句子是: “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”2.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在渔家傲秋思中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：千嶂里，长烟落日孤城闭。3.默写苏轼的江城子密州出猎：（1）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍， 锦帽貂裘，千骑卷平冈。（2）表现作者为保卫边疆杀敌立功的决心和豪情壮志的的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。4. 辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之：描写军旅生活的句子：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵”。抒发词人一生中的事业与抱负，及对壮志难酬感叹的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！“ 5.观刈麦中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张（或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作）的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光。最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是：力尽不知热，但惜夏日长。直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句子：家田输税尽，拾此充饥肠。6.南乡子登京口北固亭有怀中赞美孙权年纪轻轻就统帅千军万马，雄踞东南一隅的句子是：年少万兜鍪，坐断东南战未休。7.朝天子咏喇叭中形象写出宦官欺压百姓，把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是：眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。8.小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，关雎一诗中的“窈窕淑女，君子好逑”这两句就是佐证。9.诗经蒹葭中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。10左迂至蓝关示侄孙湘中表达了诗人尽管招来一场弥天大祸，但还是愈老弥坚，使人见到他的刚正不阿的气概的句子是：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。11.李贺在雁门太守行中敌人兵临城下战云笼罩，而我军土气还很旺盛的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。表达将士们誓死报效君王，建功立业的名句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。生于忧患，死于安乐: （1）孟子认为造就人才的客观条件： 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（2）表明成材主观条件的句子是: 人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。 （3）阐明一个国家如果没有忧患就会灭亡的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。鱼我所欲也：中心句：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 不辨礼仪而受万钟是为宫室之美，为妻妾之奉；为所识穷乏者得我而为之。原因是：失其本心曹刿论战1.鲁庄公的回答中有两处表现他的“鄙”，分别是：A“衣食所安，弗敢专也，必以分人”。B“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”。、2.曹刿的“忠之属也”是针对鲁庄公提出的“小大之狱，虽不能察，必以情”这一条件而言的。从中可见曹刿认为战争能取胜的根本原因是取信于民（用自己的话回答）。3.曹刿等齐人三鼓后才曰“可矣”，其原因是“一鼓作气，再而衰，三而竭”；齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”原因是“夫大国，难测也，惧有伏焉”；“下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。”的原因是吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 4.“故克之”的原因是“彼竭我盈”；“故逐之”的条件是“辙乱旗靡”。5.曹刿论战一文中对勇气精当的评点的语句是：一鼓作气，再而衰，三而竭。6.曹刿请见的原因的句子是：“肉食者鄙，未能远谋”。伤仲永1、表明方仲永才能变化经历了哪几个阶段？五岁时：指物作诗立就，其文理皆有可观者 十二三岁时：不能称前时之闻 二十来岁时： 泯然众人矣 。 2、方仲永从天资聪明到“泯然众人矣”，其原因是什么？直接原因、：父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学 （原文）根本原因： 则其受于人者不至也 。3、现在家长很重视后天教育，因为他们懂得：不受之人，得为众人而已耶?公输：1、墨子与公输般一见面，向他提出了怎样的请求？北方有侮臣者，愿借子杀之2、墨子批判了公输盘的行为是不义的排比句：杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。3、墨子以一个故事，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，愚公移山愚公移山的原因是：惩山北之塞，出入之迂也 。移山的目的是：指通豫南，达于汉阴 。 愚公自信能移山的理由是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增。邹忌讽齐王纳谏1.齐王纳谏下令的内容是： “群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”2.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因：今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。钢铁是怎样炼成的【保尔一生所经历的五大磨难】：1、苦难的童年；2、战场上的搏杀；3、感情上的波折；4、工地上的磨练；5、伤痛的折磨：（1）战场上头部重伤，右眼失明（之前大腿还受过伤）；（2）脊椎被炮弹炸开的石子崩了个深窝导致身体健康存在严重隐患；（3）患伤寒兼肺炎，死里逃生；（4）得重感冒还坚持工作，高烧引发患急性风湿病，几乎丧失了工作能力，组织上决定发给他抚恤金，但他还坚持趴在了工作台上工作；（5）双腿瘫痪、双目失明，只有右手能听使唤，还坚持写作。 【保尔的三大优秀品质及相关事例】：1、为理想而献身的精神：1）因救朱赫来而入狱，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈；2）战争年代，英勇作战，不怕牺牲；3）受重伤失去健康后，离开战场投入到国家建设中，忘我地工作，不求名利，党要他干什么，他就干什么；4）为了革命事业牺牲了与冬妮娅的爱情。5）在精力完全耗尽之前，他没离开过革命的队伍；2、钢铁般的意志：1）失去工作能力、被党发给残疾证后，顽强地战胜了自杀的念头，与病魔搏斗，克服常人难以想象的困难，坚持在病榻上写作（伟大的作品：暴风雨所诞生的）；2）筑路时，带领小分队的同志们克服种种艰难困苦，疯狂地工作着。3）在精力完全耗尽之前，他没离开过革命的队伍；4）在与吞噬生命的病魔搏斗时，多次令死神却步。3、顽强奋斗、乐观豁达的高贵品质：1）2）3）4）（同上）5）重伤时，手术中，死神的黑色翅膀曾三次触及过他，他还乐观地安慰妻子达雅。（见八上语文书精彩片段）【重点问题】1、请结合全书（或选文）内容分析保尔的性格特点。示例一：从保尔在修筑铁路中，不顾浑身的病痛和风雪、匪徒的威胁等恶劣条件，带领所在的“柯察金”小分队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作等事例，可看出他意志坚强，具有为革命理想而献身的崇高精神。示例二：保尔全身瘫痪、双目失明后，产生了自杀的念头：“只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！”但意志顽强的他看着黑洞洞的枪口，思想上仍在产生着激烈的搏斗，终于，他战胜了自己，骂自己的“冒牌的英雄主义”，认为这是“摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法”，并悟出：“即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益日充实。”从这些地方我们都可以看出保尔意志如钢，非常的坚强勇敢，对生活保持着崇高的追求。2、请结合全书的相关内容说说钢铁是怎样炼成的？（或：请结合全书的相关内容说说人们为什么评价此书是“理想主义的旗帜与人生的教科书”？）示例：保尔一生中经历了苦难的童年、战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨练以及无数伤痛的折磨等磨练，但是，面对人生的挑战，保尔凭着为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗、乐观豁达的优秀品质，在死亡线上奋勇向前，坚贞不屈，乐观进取，忘我工作，最终，他战胜精神和肉体上的各种痛苦与磨练，炼就了钢铁般的意志，以火一般的热情谱写一曲生命的壮歌！为千千万万的青年人如何走好人生路作出了榜样。3、保尔是怎样离开家乡走上战场的？请简述相关情节。示例：革命者朱赫来被捕了，保尔在路上偶遇正被押解入狱的朱赫来，他抓住机会扑上去救走了朱赫来，但自己却被告发被捕入狱，在狱中保尔受尽非人的折磨却坚贞不屈，后被误放而逃到冬妮娅家，冬妮娅叫来保尔的哥哥阿尔焦姆，他们一起悄悄地把保尔送上了奔赴战场的列车4、请以选段为例，赏析作品的一个艺术特色。答案一：本段运用了景物描写，语言简洁优美，富有表现力。比如：“夕阳的余晖把特鲁哈诺夫涂抹成金黄色，火红的落日闪映在各家各户的窗玻璃上”，这句话生动地描写了血色黄昏的凄美景象，烘托出保尔和冬妮娅分手时忧伤的气氛，从侧面表现出保尔崇高的人生追求为革命理想而献身。答案二：本段穿插大量的内心独白，使人物形象有血有肉，生动传神的描绘出保尔在疾病缠身以致丧失了工作能力时，内心绝望挣扎，但最后还是战胜软弱、战胜自我的心理变化，比如：“老弟，这是冒牌的英雄主义！”“你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？”这些心理描写细腻感人，塑造出一个有血有肉、意志顽强的崇高的革命青年形象。答案三：本段运用了穿插日记的形式，使人物形象有血有肉：通过丽达在日记中动情的倾诉，从侧面烘托了保尔为革命而献身的崇高形象，比如：“为什么悲痛恰恰在这个时刻降临呢？（我们是取得了胜利，但是，有两个为此献出了生命：克拉维切克和保尔。）保尔的死揭示了我内心的真情：对我来说，他比我原先所想的更珍贵。”日记中，运用第一人称直接地抒发真情，从侧面来表现主人公在人们心中崇高的地位，显得真实而动人。答案四：本段把叙事和描写相结合，语言简洁优美，富有表现力，使人物形象有血有肉。比如：“电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。”其中“欢腾地跳动”“铁环已经被砸碎”等词句运用比喻的修辞手法，简洁而又生动地表现出保尔在得知他在病榻上艰苦创作的作品终于要出版时的欢欣鼓舞的情景，显得很有感染力。答案五：本段把叙事和描写相结合，语言简洁优美，富有表现力，使人物形象有血有肉。文段中“保尔两腿发软，像喝醉酒似的，摇摇晃晃地走回车站”。通过生动细腻的描写，写出保尔生病后身体软弱无力的情况，突出了保尔为筑路付出了巨大的代价，表现了他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，5、下面这段文字选自钢铁是怎样炼成的，请说说这段话是保尔在什么情况下说的，然后谈谈读完后你的感受？（其它启示题可参考此题第二问的答题思路和格式）保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候他就能够说：我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争”。这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。答：这段话是保尔在因伤寒兼肺炎回家乡养病期间，保尔到烈土墓前凭吊战友时发出了感人至深、振聋发聩的豪言壮语。我读完后的感受是：生命诚可贵，而生命的价值取决于你对人类、对祖国和人民奉献了多少。既然如此，我们应该树立远大的理想并为之努力奋斗，把有限的生命投入到无限的、有价值的工作中去，珍惜每一分钟，克服任何艰难险阻，让生命之树多开花结果。6、保尔被疾病击倒后，朱赫来作为党代表来到工地视察，他马上得出这样的结论：这里的青年都是无价之宝，钢铁就是这样练成的。请问这里的“钢铁”是什么意思？“这样炼成”指哪样？为何这样说？请简述之。答：“钢铁”指的是保尔所代表的坚强的无产阶级革命战士；“这样炼成”指的是：经历了筑路中天寒地冻、饥寒交迫、病痛折磨、匪徒袭击等恶劣环境的折磨与考验，以保尔为代表的优秀青年在严酷的斗争中、在艰苦的考验中磨练出了坚强的意志，成为了坚强的无产阶级革命战士。7、保尔写作遇到哪些困难？他是怎样克服的？保尔写作遇到了许多困难，他都用钢铁般的意志去一一克服：（1）保尔双腿瘫痪、双目失明，只有右手能听使唤，但他还忍受着疾病的折磨去坚持写作。（2）保尔双目失明，看不见所写的字，经常会重叠在一起，只好用一块刻好格的板子垫在下面摸着写；他看不见字，不能重读自己的文章：只得整段整段的记住。（3）保尔在写完了三章后将原稿寄给了一些老同志看以征求意见。原稿在寄回来的途中被邮局遗失了。六个月的心血白费，只能重写。8、人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。请围绕此命题谈谈你的看法好吗？示例一：我认为在新时代，我们仍然要做保尔。在新时代，阶级矛盾似乎并不那么尖锐了，社会趋向和平，人们正在积极地进行着经济建设，但是，阶级矛盾仍然存在，西方某些国家或不良分子仍然对我们虎视眈眈，比如藏独分子的分裂行为，因此，国家的政治经济的发展都面临着无数的难题，我们就应该学习保尔的积极进取、无私奉献的精神，在新的时期，发挥出自己的生命的激情和无穷的智慧，为祖国作出应有的贡献，实现生命的价值。示例二：我认为在新时代，我们既要做保尔又要做比尔，新的时代暂时不需要我们像保尔那样去搏杀战场、冲锋陷阵，但我们应该在经济的建设中、和平的发展中保持着生命的活力与战斗的激情，做一个有崇高理想和敢于顽强奋斗的好青年；同时我们也应该学习比尔在科技领域中展现出来敢于探索创新的良好品质，学习他用自己的知识造福全人类的精神，努力学习，勇于开拓，在知识经济的大潮中劈波斩浪，不断远航！9、在丧失工作能力之后，倍受伤痛和精神折磨的保尔曾经想到自杀，这是否影响保尔在你心目中的坚强形象？请谈谈你的看法。示例：我觉得自杀情节并不影响保尔在我心中的英雄形象。首先，保尔想到自杀这是人之常情，他再英雄也是肉身，那么多的折磨亦非常人所能忍受，我国著名作家巴金在晚年不是也曾要求过安乐死吗？其次，保尔想到自杀还有一个重要的原因就是他无法忍受自己不能再为大家工作，这对以奉献祖国为人生追求的他来说怎么能忍受呢？他一时想不到出路当然会痛不欲生，因此，他的自杀念头首先就是高尚的。而且他最后不是以坚强的意志战胜了自我、克服了自杀的念头了吗？这是多么的难能可贵啊！我反而更崇拜他了。汤姆索亚历险记【全书主要内容】：小说记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的冒险经历，在冒险中长大，最终成为小镇人心中的英雄的故事。【主题】：马克吐温通过温塑造汤姆索亚这个人物形象，以欢快的笔调表现了少年儿童自由活泼的心灵，并对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判。反映了作者对平庸守旧的社会生活的极度厌恶和对自由理想世界的向往。主要情节梳理1、汤姆看到村里新来的男孩穿得很漂亮，就与他打了一架，于是被波莉姨妈罚刷墙，汤姆刷墙时故意装作陶醉的样子，引诱小伙伴们用自己宝贵的小玩意儿来换取帮他刷墙的机会，最后自己又偷了懒，又得了宝贝。2、汤姆不想去上学，绞尽脑汁终于想出了办法：牙有点松动有点痛，结果姨妈用线一头拴着牙一头拴着床架，把牙拔了出来。3、汤姆喜欢上了贝基。但是有一次他伤了贝基的心，贝基不理他了。汤姆很郁闷。4、汤姆和哈帕去当绿林好汉。5、汤姆和哈克半夜去墓地试验死猫治疣子的方法。6、汤姆和哈克目睹了墓地惨案的经过：汤姆和哈克夜里去墓地试验用死猫治疣子的方法时，正好看见印第安乔、莫夫波特和罗宾逊大夫去盗墓，冲突中，印第安人乔（为抱宿怨仇恨）杀死了罗宾逊大夫，同时又把刀子塞进已醉酒并晕倒在地的莫夫波特手里，造成莫夫波特杀了人的假象。（当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓，要对此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。） 7、杰克逊岛当海盗的经历：汤姆由于贝基和他怄气，墓地惨案心情恐惧不安，又遭姨妈误解责骂以及讨厌学校枯燥的生活等原因而与其他两个好友一起离家出走，和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。镇上的人不知道他们的去向，以为他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天，他们三人却“奇迹般地”出现了，原来他们躲在钟楼上偷听。汤姆成了学校里的英雄。贝基也与他重归于好 8、法庭作证经过：不久后，法院终于要审理那场凶杀案大家都以为凶手是波特时，汤姆克服恐惧，指证了凶手是印第安人乔，但乔却当场逃走了。汤姆又陷入了极度不安之中 。9、鬼屋寻宝：后来，汤姆和哈克去一个鬼屋寻找海盗埋藏的财宝的时候，发现印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号”另一个藏宝藏的地方。他们决定找到“二号”。 10、山洞历险：几天后，贝基、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”，他们来到了一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓琪光顾着玩耍，脱离了大伙儿，迷路了。他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。更可怕的是，他们在洞中看见了印第安人乔 11、镇上的人们都以为他们死在洞中了，包莉姨妈悲痛极了。直到一天半夜镇上突然喧闹起来汤姆和蓓琪被找到了！原来，汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路，终于脱险。12、洞口被镇上的人封了，印第安人乔饿死在山洞里。13、找到“二号”财宝：汤姆和哈克偷偷潜入到岩洞中，找到了“二号”宝藏一个宝箱里有一万两千余元，他们成了大富翁。14、结局：哈克被寡妇道格拉斯收留，开始他不习惯这种循规蹈矩、干净文雅的生活，后来在汤姆的劝说下答应试着做一个体体面面的“强盗尖子”，因为汤姆“哄骗”他：自己要组织一个强盗帮，但是哈克得把自己弄得体体面面才能入帮，因为“强盗比海盗的档次要高在大所数国家里，他们在贵族中地位也特别高等于公爵之类的人物。”汤姆长大成熟了许多。【分析汤姆这一形象】：调皮叛逆、机灵活泼、乐观智慧、富有爱心、正义勇敢、向往自由、敢于冒险、纯真好奇。可用“从（举例）可看出（性格）”的格式来回答；也可先写性格，再用“比如”的格式来举例1、是个调皮、喜欢搞恶作剧的孩子，逃学、打架，被包莉姨妈惩罚粉刷院墙；周日听布道时捣乱；离家出走当“海盗”。2、是个机灵活泼、聪明智慧的孩子。汤姆略施小计就让本罗杰等小朋友自愿替他刷墙。在已经迷路的情况下汤姆懂得叫贝基呆在泉水旁不动，这样不会很快饿死，后来又利用风筝线探路而脱险。3、是个善良有爱心的孩子，探望狱中的波特，为波特受冤枉而良心不安；山洞脱险恢复后即看望朋友哈克。看到姨妈伤心，自己也很难过和感动。看到无意间撕破老师的书贝基就要被老师惩罚，就仗义地代其认错。4、是个遇事能乐观镇定的孩子，当山洞中迷路，汤姆和贝基探路时，汤姆看到印第安人乔，他不动声色，没有告诉蓓琪，稳定蓓琪的情绪。蓓姬绝望时，想办法安慰贝基，最终找到通道。5、是个勇敢正义的孩子，克服心理恐惧，勇敢地在法庭上作证，指认凶手。6、是个向往自由、敢于冒险、纯真好奇的孩子。讨厌学校刻板的教育，经常逃学。去演绿林好汉、当海盗、寻宝。当有人问他是否还想再到遇险的山洞走一趟时，他说自己不会在意的。【举例说明充满着童真童趣的事】：示例：1、小孩子们把十二颗石头子；一只破口琴；一块可以透视的蓝玻璃片；一门线轴做的大炮；一把什么锁也不开的钥匙；一截粉笔；一个大酒瓶塞子；一个锡皮做的小兵；一对蝌蚪；六个鞭炮；一只独眼小猫；一个门上的铜把手；一根拴狗的颈圈却没有狗一个刀把；四片桔子皮；还有一个破旧的窗框。当作自己的宝贝。 2、汤姆与蓓琪的订婚仪式（订终身），是小孩对大人的模仿，就是一种童趣。3、汤姆的所作所为都充满着童趣。如：汤姆幻想着自己被水淹死后，姨妈伤心哭泣的样子，偷着乐是童趣。想当海盗，是童趣。给自己取名为：黑色复仇者；经常玩虱子，甲壳虫、自己的牙齿等东西。【艺术特色题型及答案举例】：1、对话、心理、动作、神态等描写生动逼真，充满童真童趣。比如：汤姆幻想着自己被水淹死后，姨妈伤心哭泣的样子，偷着乐的心里描写非常逼真，而且充满着童趣。再比如：“他正在吃苹果，不时地发出长长的、好听的“呜”的叫声，隔会儿还“叮当当、叮当当”地学铃声响，他这是在扮演一只蒸汽轮船。”对本的语言、动作、神态描写生动逼真，充满面着童趣。“唉，那就不行，本，算了吧。我就怕。”对汤姆的语言描写生动逼真，写出了汤姆的机灵。2、用词幽默，笔调欢快。比如：“本走路好象在做三级跳”非常形象幽默的写出了本走路的样子，笔调欢快。3、情节惊险离奇，引人入胜。比如：几次历险并不单纯是孩子的游戏，还穿插着“印第安乔”这个真正强盗的故事：与哈克晚上去坟地试验死猫治疣子，却碰到了印第安人乔凶人。去鬼屋寻宝，又碰到了印第安人乔，差点被捉。和贝琪在山洞迷路，又意外地遇见了逃跑的印第安乔！最后，再次进洞寻宝，挖出了印第安乔埋藏的金币。正因为有了真正的强盗，故事就格外地惊险和引人入胜。特色+例子+分析一些重要问题：1、你希望经历汤姆那样的“历险”生活吗？答案示例：（1）喜欢幻想，喜欢历险，是儿童的天性；（2）汤姆的历险是他对教会学校枯燥无味生活的反抗，是可以理解的；（3）汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不值得效仿；（4）我们要学习汤姆富于幻想、真实善良、勇敢机智、乐于助人、正义勇敢的人，遇到问题沉着冷静，坚持正义和公道等品质，而不是单纯地模仿他的行为。2、请结合全书内容说说汤姆这样“在冒险中长大”？示例：（1）从汤姆与贝基的交往来看，汤姆很喜欢贝基，但是当贝基和他闹别扭，伤了他的自尊心时，他也表现得很任性，比如当海盗回来成了英雄之后，贝基想跟他和好，他却不理贝基，故意惹她伤心，然后又后悔不已；后来，当汤姆看到无意间撕破老师的书贝基就要被老师惩罚，又仗义地代其认错。最后，山洞中遇险时，汤姆又为没照顾好贝基而自责，并镇定下来想办法安慰贝基，最终发挥聪明才智找到带贝基脱险。这表现了汤姆渐渐地长大了。（2）从汤姆个人的行为来看，他开始时整天不想上学，调皮捣蛋，并与流浪儿哈克等小伙伴一起去当“海盗”，让家人着急，但是当海盗之事让他感受到了姨妈对他的关爱，在山洞遇险时又镇定地安慰贝基，发挥聪明才智解决问题，最后脱险，经过了一系列的冒险经历，他渐渐地成熟起来，最后还懂得巧妙地劝解哈克别再流浪，懂得受约束，做一个体体面面的“强盗尖子”。（其余问题见学生的试卷资料）全书从哪些方面表现了祥子由人到“鬼”“兽”（彻底堕落）的变化?表现祥子彻底堕落(变成“鬼”“兽”“行尸走肉”的典型事例有哪些？请至少概括出三件来？第一问：全书从这些方面表现了祥子由人到“鬼”“兽”（彻底堕落）的变化：外貌气质：由原来的年轻、健壮、虎虎而有生气变得潦倒邋遢、吊儿郎当、没有正气。性格：由原来的吃苦耐劳、自尊好强、憨厚坚韧变得麻木不仁、自甘堕落、狡猾自私；行为：由原来的喜欢拉车、爱惜车、没有恶习变得会吃喝嫖赌、吊儿郎当、不再认真拉车和爱惜车。思想：由原来的对未来充满希望、要强上进变得绝望、自暴自弃、毫无廉耻之心，沦为金钱的奴隶。第二问：表现祥子彻底堕落(变成“鬼”“兽”“行尸走肉”的典型事例如：对于车座儿绝对不客气，耍坏，甚至为此打架，进警察局；借朋友钱不还，逼急了就耍无赖；利用别人的同情心去骗别人的钱，比如去骗曹宅高妈（以前跟他共事过的佣人）的钱。为了钱与伪革命者阮明相互利用，最后祥子为了六十块钱出卖了阮明，阮明被枪毙。在残存的婚丧嫁娶仪式中苟且偷生，捡拾地上的烟头。马说1、故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。所以即使是很名贵的马，也只是在仆役的手里受到屈辱，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。2、马之千里者，一食或尽粟一石。日行千里的马，吃一顿有时要吃尽一石粮食。3、是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？这样的马虽然有日行千里的能耐，却吃不饱，力气不足，才能和美好的素质也就表现不出来，想要跟普通的马相等尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢?4、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鞭打它不按照驱使千里马的正确方法，喂养它又不足以竭尽它的才能，听他嘶叫却不能通晓它的意思，拿着马鞭面对他说：“天下没有千里马!”爱莲说1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 我惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不沾染污秽；在清水里洗涤过，而不显得妖媚；（它的茎）内空外直，不生枝蔓，不长枝节；香气远播，更显得清香；它笔直地洁净地立在那里，（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。2、菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听到了。对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，人应该是很多了! 岳阳楼记1、越明年，政通人和，百废具兴。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来。2、乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。于是重新修建岳阳楼，扩大它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事。3、此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述很详尽了。4、览物之情，得无异乎？看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？5、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。登上这座楼，就会有离开国都怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责的情怀，满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。 6、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！有时大片烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里，湖面上波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉壁。渔夫的歌声你唱我和，这样的乐趣哪有穷尽！7、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神爽快；光荣和屈辱一并忘了，端酒当着风，那是喜洋洋的欢乐啊。 8、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？我曾经探求古时品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种心情，为什么呢？9、不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。他们不因外物好坏和自己得失而或喜或悲；在朝庭做高官就为平民百姓担忧；不在朝庭做高就替君主担忧。10、噫！微斯人，吾谁与归？ 唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？送东阳马生序1、录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。因此人家多愿意把书借给我，我（也）因此能够广泛地看各种各样的书。2、既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有学问渊博的老师、名人和我交往，曾经跑到百里以外，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。3、先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。前辈道德声望高，向他求教的学生挤满了他的屋子，但他从不曾把言辞放委婉些，把脸色放温和些。4、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色 愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；我站在旁边侍侯着，提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵来请教。有时遇到他大声训斥，我的脸色更加恭敬，礼节更加周到，不敢说一句话来回复；5、俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。等到他高兴了，就又请教。所以我虽愚笨，终于能够有所收获。6、寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。住在旅馆里，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。7、余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，毫无羡慕的意思。8、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如别人。我（求学时的）勤奋和艰苦大概就是这样。醉翁亭记1、望之蔚然而深秀者，琅琊也。远远看去那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。2、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。3、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。醉翁的情趣不在酒上，而在于山光水色之中。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。4、至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往络绎不绝的情景，是滁州人出游啊。5、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。 6、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守是以游人的快乐为快乐啊！7、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。小石潭记1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。2、日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上，游鱼呆呆地一动不动；忽然向远处游去了。来往轻快敏捷，好象和游人一起欢乐。3、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。向小石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。4、其岸势犬牙差互，不可知其源。溪岸的形状象狗牙那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。5、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。6、以其境过清，不可久居，乃记之而去。因为这里的环境太凄清，不能长时间地停留，于是就题字离去了。 7、隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。跟着同去的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。满井游记1、冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。冷风时常刮起，刮起就飞沙走石。拘束在一室之中，想出去却不能。每次冒风疾行，（总是）不到百步就返回来。 2、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。水亮晶晶的，好像明镜刚打开，清冷的光辉突然从镜匣中闪射出来一样。 3、山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。山峦被融化的雪水洗干净。美好的样子像刚擦过一样，娇艳明媚，像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样。4、游人虽未盛，泉而茗者，垒而歌者，红装而蹇者，亦时时有。游人虽然还不算多，（但）用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。5、始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人却不知道啊。6、夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。不能因为游玩而耽误公事，流连忘返在山石草木之间的，只这个官罢了。鱼我所欲也1、生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。生命也是我想要的，（但）我想要的有比生命更重要的，所以不做苟且偷生的事。2、死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。死亡也是我厌恶的，（但）我厌恶的有比死亡更厉害的，所以祸患我不躲避。3、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。假如人们想要的东西没有比生命更重要的，那么凡是可以用来求得生存的手段，（有）什么手段不可用呢？4、使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！如果人们厌恶的没有比死亡更厉害的，那么凡是可以用来躲避祸患的手段，有什么不能做呢？5、由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。凭借这种手段就可以生存却有人不采用；凭借这种方法就可以躲避祸患却有人不去做。6、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（对于）高位厚禄如果不辨别是否合乎礼义就接受了，（那么）高位厚禄对我有什么益处呢！7、为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？为了宫室的华美，妻妾的侍奉，所认识的贫穷的人感激我吗？8、是亦不可以已乎？此之谓失其本心。这种做法也还不应该停止了吗？这叫做丧失了他的天性。生于忧患1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。所以上天将要下达重大使命给这样的人，一定先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿（之苦），使他受到贫困（之苦），使他做事不顺，（通过这些）用来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所没有的才干。2、人恒过， 然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。一个人常常犯错误，这样以后才能改正；内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为；憔悴枯槁表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音，(看到他的脸色，听到他的声音)然后人们才了解他。3、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（一个国家）在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有势力、地位相等的国家以及外来的祸患，（那么）这个国家常常会灭亡。4、然后知生于忧患而死于安乐也。这样以后，人们才明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。 曹刿论战1、肉食者谋之，又何间焉？那些居高位享厚禄的人会谋划这件事的，你又何必参与呢？2、肉食者鄙，未能远谋。那些居高位享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。3、何以战？您凭借什么作战？4、衣食所安，弗敢专也，必以分人。衣食这类养生的东西，不敢独自享用，一定把它分给别人。5、小惠未徧，民弗从也。小恩小惠并不能普及，人民是不会跟从您的。6、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。祭祀用的祭品，不敢虚报，一定根据实情上报。7、小信未孚，神弗福也。（这只是）小信用，不能让神灵信服。神灵是不会保佑您的。8、小大之狱，虽不能察，必以情。大大小小的案件，即使不能明察，也一定根据实情判断。9、忠之属也。可以一战。战则请从。（这是）尽了职分的事情，可以凭借（这个条件）打仗。（如果）作战，就请允许（我）跟随着去。 10、齐师败绩。公将驰之。齐国军队大败。庄公准备驱车追赶。11、既克，公问其故。战胜齐军后，庄公问他取胜的原因。12、一鼓作气，再而衰，三而竭。第一次击鼓能够振作士气 ，第二次击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士气就衰竭了。13、彼竭我盈，故克之。敌人士气衰竭我军士气正旺盛，所以战胜了他们。伤仲永1、父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。父亲对此感到诧异，从邻居家借来给他，(仲永)立即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。2、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。从此，指定物品让他作诗，能立刻完成，诗的文采和道理都有值得观赏的地方。3、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。4、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。5、令作诗，不能称前时之闻。让(他)作诗，不能与从前的名声相当了。6、又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”又过了七年，(我)从扬州回家，又到舅舅家，问他的情况，回答说：“完全如同常人了。”7、仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。仲永的通达聪慧，是先天得到的。他的天资，远远胜过有才能的人。8、卒之为众人，则其受于人者不至也。他最终成为一个平凡的人，那是因为他后天受到的教育没有达到要求。9、彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；他的天资，是这样的聪明，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；10、今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？现在那些天生不聪明，本来就很平常的人，又不接受后天的教育，能够成为普通人就为止了吗?公输1、公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。公输盘替楚国制造云梯这种攻城用的器械，造好后，要用（它）攻打宋国_2、夫子何命焉为？先生您有什么见教？3、北方有侮臣者，愿借子杀之。北方有一个欺侮我的人，我希望借助您杀了他。4、吾义固不杀人我坚守道义，坚决不杀人。5、荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余。楚国有多余的土地，人口却不足。损失不足的而争夺有余的。6、知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。知道这道理而不对楚王谏诤，不可以说是忠诚。争论而达不到目的，不可以说是坚强。7、义不杀少而杀众