语文人教版八年级下册《海燕》.doc_第1页
语文人教版八年级下册《海燕》.doc_第2页
语文人教版八年级下册《海燕》.doc_第3页
语文人教版八年级下册《海燕》.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

海燕教学设计太平庄九年一贯制学校 张 水 龙一、 学情分析：八年级学生虽然语文基础一般，但学习兴趣较为浓厚，课堂上能积极参与，认真探究，并善于表达，乐于表达。二、 学习目标：1、了解作者、作品、以及时代背景，理解并积累字词。2、通过诵读、探究，领悟文章的主题，学习课文运用象征、对比、正面描写与侧面描写相结合的写作方法。3、学习海燕精神，培养坚强无畏的革命主义理想和远大的抱负。三、教学过程：1、播放音乐，创设情境，导入新课。2、出示学习目标，明确学习目的。3、走近作者，识记常识：高尔基（18681936），出生在一个木匠家庭，4岁丧父，10岁就为生活所迫，到处流浪，他当过鞋铺学徒，轮船杂役，面包工人和更夫，尝尽了人间苦难。他亲眼看到俄国的劳动人民在沙皇统治下所遭受的种种压迫和剥削，这就为他的创作提供了坚实的生活基础和丰富的题材。他创作了长篇小说母亲，自传体三部曲童年、在人间、我的大学和剧本小市民等。 4、进一步了解写作背景：本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”，当时正值俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。5、课前检测：给生词注音： 呻吟 胆怯 翡翠 掠起 蜿蜒6、朗读思考：有感情地朗读课文，注意重音、停顿和语速的处理。说一说课文塑造了海燕怎样的形象。思考：课文标题是海燕，作品中为什么还写到其它的几种海鸟？（找出相关的词语，谈谈你的理解）学习正面描写和侧面描写。学习象征手法：具体的事物 特殊的含义暴风雨象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势乌云、闪电沙皇的反动统治大海象征广大人民群众的力量海鸥、海鸭、企鹅象征形形色色害怕革命、不革命和假革命者海燕象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者7、巩固练习：体会下列语句的表达效果：、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。、狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。、乌云是遮不住太阳的，-是的，遮不住的！8、课内拓展：诗歌是我国古代流传下来的优秀的文化传统，有着形式、音乐等多重美感，打开想象的思维，你能对出诗歌的后两句吗？乌云密布风涌起，电闪雷鸣浪花翻。，。9、教师寄语：人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。10、课后作业：海
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论