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第十六章二次根式161二次根式第1课时二次根式的概念课前预习要点感知形如_的式子叫做二次根式预习练习11下列式子不是二次根式的是() A. B. C. D.12(济宁中考)要使二次根式有意义，x必须满足() Ax2 Bx2 Cx2 Dx2当堂训练知识点1二次根式的定义1下列各式中，一定是二次根式的是() A. B. C. D.2下列各式中，不一定是二次根式的为() A. B. C. D.知识点2二次根式有意义的条件3(株洲中考)x取下列各数中的哪个数时，二次根式有意义() A2 B0 C2 D44若二次根式有意义，则x的取值范围为() Ax1 Bx1 Cx1 D全体实数5(铜仁中考)代数式有意义，则x的取值范围是() Ax1且x1 Bx1 Cx1且x1 Dx16当x为何值时，下列各式有意义？ (1)； (2)； (3)； (4)； (5).课后作业7在下列式子中，一定是二次根式的个数有()，. A2个 B3个 C4个 D5个8(广安中考)要使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是() Ax Bx Cx Dx9要使有意义，则x应满足() A.x3 Bx3且x C.x3 D.x310已知是整数，则实数n的最大值为() A12 B11 C8 D311(曲靖中考)若整数x满足|x|3，则使为整数的x的值是_(只需填一个)12要使二次根式有意义，则x的最大值是_13x为何值时，下列各式在实数范围内有意义？ (1)； (2)； (3)； (4).挑战自我14已知a，b分别为等腰三角形的两条边长，且a，b满足b43，求此三角形的周长参考答案课前预习要点感知(a0)预习练习11C12B当堂训练1C2.A3.D4.C5.A6.(1)由x0，得x0.(2)由52x0，得x.(3)由x210，得x为任意实数(4)由43x0，得x.(2)x0且x1.(3)1x1.(4)3x4.14.3a60，2a0，a2，b4.当边长为4，2，2时，不符合实
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