实习教师工作总结（1100字）.doc

实习教师工作总结（1100字）有感我的实习说起来还是挺顺利的，再没有试讲，老师对我很信任的情况下，讲了三节新课。四个平行班，当然有的课不是上了四节。从上星期开始，实习开始不过半个月。我就完成了实习的除班会以外的任务了。学到了很多。也纠正了以前自己的很多错误的想法刚进北师大实验附的时候，笑嘻嘻的和学生打成一片。有女孩子抱着我说老师我好喜欢你哟 和同学们一起玩，一起聊天。其实，老师是不应该和学生这么亲近的总之，就是我带2班的班主任，所以在2班上课时候，他们都太活跃了。都不听话了。 班主任告诉我你要立规矩，立下了规矩，有犯的同学，一定要惩罚。表扬是必要的，但惩罚是为了确定正确的方向。指导班主任是这样告诉我的。2班，我开了一个错误的头儿，我对他们太好了。现在已经很难改过来了3,5,6班，我是他们的老师，不能犯错了。每次上课都会强调纪律，并表示，犯错会怎样。同学们刚开始不以为然在3班的第一节课，两个捣乱的同学，被我直接扔到教室外边了。一节课，秩序井然 在5班的第一节课，玩剪纸的同学，我直接撕掉了剪纸。这个教室再次鸦雀无声。 。以后再上课，这三个班，回答活跃，纪律严明。我们讲课是为了什么？拒绝花把势！我一直都是一个花把势，在参加教师素质大赛之类的比赛的时候，注重气氛，不注重整体知识的把握。拿到了一等奖又怎样？下边坐的都是大学生，他们没有办法还原真正的课堂！你讲的真正的中学生能听得懂？ 每次我们参加讲课的比赛，总是用很好很动人的引入，从来没有想过。有必要嘛？ 引入的目的，不仅仅是为了引出今天的课程。还要让同学们明白，这节课和上节课的联系，这节课在全章中的地位。在全书中的重要性。 然而，引入不要超过5分钟。于波老师（桑的指导老师，不是我的）讲课有个特点，比如这次要讲第三章第二节，肯定会回顾下第三章的整体脉络。在回顾下第一节，讲清楚，第一节和第二节的关系。这样的好处是：学生需要缓冲期：老师为什么讲这个？这个是什么作用？学生需要记笔记：这样的讲课，让学生的笔记也可以系统全面，对总复习的时候有好处！不要认为招聘会来的老师是来听你演讲的！不要想着多么创新的方式把你的内容讲出来，请踏踏实实的做一个人民教师！听了林祖荣老师（实验附中特级教师）的课，发现没有很多的创新，没有很多生动的比喻，只有一条明显的主线！只要记住了这条主线，就可以把所有本节课的知识点串起来。我们在面试的时候，别想着我们的教态，我们的比喻，我们的表情，我们的教案。 要记得，你能把这个知识点讲清楚吗？你能在讲清楚的时候让同学们根据你这个知识点把内容串成清晰的一篇吗？ 你瞎写的教学重难点，根据你的讲解，能够得到解决吗？ 本文来自: 招教论坛() 详细文章/thread-90101-1-11.html 参考： 第二篇：实习教师工作总结 1600字 个人非常感谢学院领导和孩子们能给我站在讲台上的机会。来到学院以后，学院的各位领导和许多老师对我的给予了很多的关心和帮助，同时我也认认真真，做好教学和教务，并获得了很多宝贵的经验，生活也因此发生了很大的变化。一、教学工作1历程在基础部多位老师的指导下，我对12理工等班级进行了高数课试讲工作，共授课22节次。我从一个不太爱说话、表达能力较弱的理科硕士生，成为一个被一双双眼睛所关注和期待的老师。想我这种茶壶里煮饺子的个性，怎么可能站在讲台上，给别人讲东西？可世上无难事，只怕有心人。刚进学校的时候，那份忐忑的心情，如今还记忆犹新。担心学生不听话、担心学生不喜欢自己。可慢慢相处下来才知道，只要是有一颗爱孩子和尊重他们的心，孩子们是很容易相处的。班上的孩子虽然个子都不矮，看起来像是大人，其实一个多月的相处下来，他们不过是些没长大的大孩子，惹人怜爱。在教课过程中，我发现小家伙们的心里其实很简单，他们渴望被关注，渴望互动，渴望跟老师成为朋友。如何能让孩子们喜欢我的同时，喜欢听课，成了我要面对的另一个难题。这些孩子普遍数学基础差，曾经的被遗忘、成绩的落下，从而产生的强烈的逃避和排斥心理。我在课堂上开始跟孩子们做数字类游戏，聊天，让孩子们放松，激发对数学的兴趣。慢慢的，即使课程不会，他们也愿意试着去听，对孩子们来说，他们怕的不是课程难，而是难课程扎堆儿，以至于自己被落下。2计划如何让孩子们都能有普遍的提高？这是我下学期教学工作的重点。我将让学生们两人一组，形成互帮小组，让成绩好的孩子辅导成绩弱的孩子，并对他们的成绩进行绑定考核、定期小组排名，并对他们进行嘉奖。不仅弥补了我逐一补课精力上的不足，也可以增强孩子们的凝聚力。孩子们看重的是这种荣誉和参与过程。3小结每个孩子都是一个天使，只要我以爱的心态，与他们相处，孩子们自然会敞开心扉，畅所欲言。教育，的确是一项很辛苦且渗透情感的工作，但是每看到那些单纯的面孔和期待的眼神，我就觉得一切的付出都是值得的。二、教务工作1历程我在主任的领导下，参与考试中心的成绩管理及日常管理工作。包括学生考试安排、成绩管理、学生补考、教师量化考核等等。主要工作内容详见下表。2正在进行中的工作1)试题库建设如何丰富题库的题型，让结业考试不再只局限于选择题，而是通过闭卷笔试的方式，更清楚的体现学生们的水平，同时每套题的难度平均，且做到保密，是目前应该努力的方向。笔试试题难度应统一，通常试题的难度指数在0.30.7之间比较合适，平均难度指数最好掌握在0.5左右；试题可信度要高，保持一致性和稳定性。上机考试题库开放性和可扩充性差。题库试题应该不断得以补充，加入质量好的试题，淘汰质量差的试题，如借鉴其它高校的模式及网络上开放的试题库。考试题库也应该是动态的，一方面是因为各门学科都在发展变化，所以各科试题库应不断更新，要删除、修改和添加试题；另一方面，是因为考生水平也在不断变化，这样试题参数以及所考核的能力层次也会有所变化。同时，目前的上机考试对错查询及答案详解功能。系统知识点纠错功能不仅可以让学生了解自己的成绩，并能够了解做错的原因，掌握知识、得到提高。此功能开发可参考“公考系统”，如下图。权限管理是保密性的重要手段和措施。目前可以通过设置密码实现院长等领导拥有独立的权限和密码，可以防止非本系统人员进入本系统；又因每个人的权限不一致，故可以防止越权操作。如果用户名和密码正确，则可以使用本系统，如果用户名和密码错误，那么无权使用本系统。2）学生成绩管理系统目前的学生成绩管理系统缺少打印选项，且需要的是指定格式打印。目前的解决方式是，将系统中的成绩导出到EXCEL表，再做格式转换，之后按指定格式设计并打印，工作量较大。而其他高校的成绩系统是网页版，学生可在校内主页上浏览自己的成绩，并下载打印。方便简单易操作、但设计费用较高3计划认真学习业务、提高履行岗位职责的能力加强横向联系与沟通，进一步学习和参考兄弟院校教学管理经验。4小结教务科面对的服务对象多，任务重，责任大。我将认真研究目前存在的问题，积极配合学校实施教学管理改革，优化工作内容，改进工作方法，提高工作效率。我将继续在学的岗位上辛勤耕耘，为学院的发展贡献自己的力量。20xx-07-16 石家庄外国语职业学院实习鉴定表石家庄外国语职业学院实习报告姓名：学号：系（部）：专业：班级：指导教师：徐晶晶101010431外国语言系应用英语四班刘会艳20xx年x月x日实习报告一、实习目的实习是大学教育最 为了毕业后能顺利进入社会参加工作，我于今年x月x日至4月x日在海口习文文化传播有限公司进行了一个月的实习。虽然实习的时间不长，工作量也不大，但在实习过程中我还是学到了很多