中考复习策略PPT课件.ppt

夯实基础科学训练把握方向注重细节为后期复习教学给力 资阳市教育科学研究所范咏梅Email zyjkskathy 1 CONTENTS资阳市2010年高中阶段教育学校招生统一考试英语科考试情况分析资阳市2011年高中阶段教育学校招生统一考试英语科考试标准介绍后期复习教学建议 2 一 资阳市2010年高中阶段教育学校招生统一考试英语科考试情况分析 1 总体情况 1 全卷平均成绩 3 2 选择题与非选择题抽样得分比较 4 3 各分数段情况统计2010年全市参考人数为25615人 其中有355人是0分 因此计算各分数段占参考人数比例以25260为基数 5 2 第 卷典型错误分析 1 听力理解 二 第三节 共5小题 每小题1分 满分5分 听下面一段独白 根据你所听到的内容 完成表格 独白读两遍 每空最多填写三个单词 AnAnnouncement 通知 6 听力原文 录音 13 30 Goodmorningstudents MynameisMrs Brown andI minchargeoftheschooltripnextweek We regoingtotheBlueMountains ThedayweleaveisMondayJune10 Thebuswillleavefromthefrontgateat7 50am However we llusethesidegatewhenwereturn Onthewaythere we llprovidefruitonthebus butyoumustbringyourownlunch Whilewe reonthetripwe llbewalkingaroundalotinthecountryside Beverycarefultowearstrongshoes It sveryimportantthatyoulookafteryourfeetverywell Nowdoesanybodyhaveanyquestionstoask Noquestions Okay Iwishyouagoodday andI msureit llbeasuccessfultrip 7 典型错误及分析 66小题 对BlueMountains发音辨识较为模糊 不知道专有名词的书写方法 67小题 没有注意Monday的大小写 68小题 将bybus写成bythebus 说明对固定搭配掌握差 69小题 将walkaround写成walkingaround或walkalong 反映出单词读音掌握差 70小题 将strongshoes写成sportsshoes 反映听音模糊 或是凭自己的理解答题 8 Iaskedaworkertohelpmerepairanoldfarmhouse Afterhehadjustfinishedadayofhardwork aflattire 漏气的轮胎 made71 him loseanhourofhistime AsIdrovehimhome hewas72 unhappy andsatinsilence Onarrivinghishome heinvitedmeinto73 meet hisfamily Aswewalkedtothefrontdoor hestoppedatasmalltree touchingthebranches 树枝 withbothhands Whenheopenedthedoor hehad74 changed alot Hesmiledathistwosmall75 children andkissedhiswife 76 Later IaskedhimaboutwhatIhadseenhimdoatthelittletree Oh that smy77 trouble tree heanswered Iknow78 sometimes Ihavetroublesonthejob butthosetroubleshavenothingtodowithmywifeandthechildren SoIjusthangthemonthetreeevery79 night whenIcomehomeandaskGodtotakecareofthem TheninthemorningIpickthemupagain It sveryfunny hesmiled 80 When Icomeoutinthemorningtopickthemup therearen tasmanytroublesthereasIhungupthenightbefore 2 阅读填空 9 典型错误及分析 71小题 形容词物主代词与人称代词主格 宾格混用 72小题 上下文理解能力弱 有的答成了 happy change 等 73小题 不能使用meet的正确形式 误写为met或meeting 74小题 未搞清楚change一词的现在分词及过去分词的正确形式及用法 75小题 将children写成childs 表明象child这类特殊单词的名词复数形式掌握不牢 76小题 少写或错写正确答案 如late写成last 77小题 出现多种拼写 如 troubles troubled troubling 没弄清词性 78小题 把sometime误写为something sometime sometimes 词性混淆 未区分其意义 79小题 单复数错误 如将night写成复数nights 说明未认真阅读短文或者忽视every的用法 80小题 大小写不分 如When未大写 这是平时习惯或者粗心大意所致 10 3 任务型阅读 共5小题 每小题2分 满分10分 阅读下面短文 根据短文内容 补全表格中所缺的信息 每空最多填写三个单词 Wherewouldyouliketogoonholidays Ifyouaretiredofmountainsandplacesofinterest whynotgotoInnerMongolia Youcanenjoyagreattripthere InnerMongoliaisthethirdlargestareainChina Itisnearthenorthernborder 边境 ofChina anditisonthesouthofRussia InnerMongoliahasspecialnaturalviews alonghistoryandgreatculture Therearemanyhistoricsites 历史遗迹 DazhaoTempleandZhaojunTomb 墓 aretwoofthemostfamousones ButthemostattractivethinginInnerMongoliaisitsbeautifulnaturalviews Greengrass cleanlakesandair andmanykindsofanimalsmakeyouwanttostaythereforever WhileyouvisitInnerMongolia youcantrydifferentactivities Theyincludewrestling 摔跤 horseridingandcamelriding YoucanalsovisitMongolianfamiliesandenjoythereallifeofMongolians AndyoucanenjoythegreatMongoliansinginganddancing 11 InnerMongolia 81 agreat good wonderfulplacetotravel 12 典型错误及分析 81小题 ainterestingplace Thebestplace 对a和an的区别没弄清楚 文章理解有误差 82小题 由于粗心大意所致 如 thesouthof 83小题 对短语结构没弄清楚 如 将kindsofanimals误写成manykindsanimals 84小题 没读懂文章 如 greatculture 85小题 没理解文章 如 familyandlife singinganddancing 13 4 书面表达假设你是李华 你的英国笔友Mike来信询问你的周末生活 请根据以下提示内容给他回信 1 周末不上课 但要完成家庭作业 2 课外阅读 做家务 看电视等 3 上周日和朋友们去野餐 拍了很多照片 注意 字数60左右 信的开头和结尾已给出 不计入总词数 DearMike I mverygladtogetyourletter Youaskedmeaboutmylifeonweekends Nowletmetellyousomethingaboutit Bestwishes Yours LiHua 14 内容要点 1 不上课 2 完成作业 3 课外阅读 做家务 看电视 4 野餐 5 拍照片 参考范文 DearMike I mverygladtogetyourletter Youaskedmeaboutmylifeonweekends Nowletmetellyousomethingaboutit Idon thaveanyclassesonweekends butIusuallyspendsometimedoingmyhomeworkathome Inordertoopenupmyeyes Ioftendosomereading Afterthat Ihelpmyparentsdosomehouseworkforoneortwohours SometimesIwatchTV LastSunday Iwenttoapicnicwithsomeofmyfriends Wetookalotofpicturesandhadagoodtime Bestwishes Yours LiHua 15 典型错误及分析 书面表达是一项能充分体现考生综合语言能力 特别是书面交际能力的题型 每年我们中考的书面表达都是贴近学生生活 如 08年以当年奥运会在我国举行的重大事件为背景 要求考生根据提示写一封有关外语学习方法的回信 09年以一美国教育参观团来考察学校为背景 要求考生写一篇介绍学校的文章 10年时针对英国笔友对周末生活的询问写出回信 完成这些文章需要用到的词汇都是学生熟悉的 并且完全控制在每年颁发的 资阳市中考词汇表 内 充分做到了让学生有话可写 有话能写 16 10年书面表达的及格率为37 56 优秀率为11 11 平均分10 53 平均分低的原因主要是有相当一部分考生得分为零 要不没做 要不是瞎抄一通 反映出初中英语教学中存在着严重的两极分化问题 主要错误有 1 不会用英语思考 有许多中国式英语 用英语表达的能力较差 2 语言的基本功不扎实 病句较多 组句能力差 例如 时态错误 Ididn tgotoschool 双谓语 I mnotgotoschool I mfinishmyhomework 句子无主语 词组误用 情态动词后用过去式或现在分词 短语搭配错误及名词单复数的错误等 3 单词的拼写错误多 4 字母书写不规范 字迹潦草 卷面不整洁 17 二 资阳市2011年高中阶段教育学校招生统一考试英语科考试标准介绍 一 命题说明2011年英语学科高中阶段教育学校招生统一考试主要依据 全日制义务教育英语课程标准 实验稿 以下简称 课程标准 五级要求学生掌握的语言知识与语言技能目标 认真贯彻基础教育课程改革精神 着重反映英语教学及测试的改革方向 并结合我市的初中英语教学现状来命制 试题以学生常见的题型为主 考查学生的综合语言运用能力 18 二 考试范围以 课程标准 中对初中毕业生应达到的五级要求学生掌握的语言知识与语言技能目标所规定的内容为考试的基本范围 考查 GoForIt 义务教育课程标准实验教科书英语 新目标 七 九年级课本中所涉及的语言知识 着重考查学生听 说 读 写等语言技能以及语法知识和词汇知识的灵活运用 19 三 具体考试内容及要求1 考试内容根据 课程标准 五级的要求 考试目标分为语言技能和语言知识两大部分 20 第一部分语言技能 21 22 第二部分语言知识 23 24 25 26 27 28 29 2 考试要求考试的要求分为识记 理解 应用三个层次 各层次的含义是 识记 只要求考生能够识别或者记忆某些内容 例如 了解各种词类的概念并认识其英语缩写形式 记住人称代词的主格和宾格 熟悉反身代词的单 复数形式 了解构词法知识 记住常用时态和语态以及非谓语动词的构成等 这是本学科考试的初级目标 30 理解 在这一层次 考生不能单凭死记硬背来答题 要能够用自己的话复述 解释或者归纳所记住的知识 例如 能用构词法知识判断合成词和派生词的词性和意义 知道兼类词和多义词在不同句中的不同词义 用英语解释句子 paraphrase 做阅读理解 听力理解方面的选择题等 这是本学科考试的二级目标 应用 指按照题项的要求应用已经记住并且理解了的知识去解决某些实际问题 例如 恰当地使用所学日常用语进行简单的语言交际 能用自己的语言改写 缩写所给材料 按照提示写出规定字数的短文等 这是本学科考试的三级目标 31 四 试卷结构1 试卷分为第 卷和第 卷 第 卷为选择题 要求考生答在机读卡上 第 卷为非选择题 要求考生直接答在试卷上 2 考试包括听力理解 一 英语知识运用 阅读理解 听力理解 二 选词填空 任务型阅读及书面表达等七个部分 32 1 听力理解 一 本部分分为两节 共15个小题 测试考生理解口头英语并获取信息的能力 第一节本节共5个小题 要求考生听5段短对话 并根据对话内容从题中所给的3幅图片中选出与其意思相符的选项 每段对话读一遍 第二节本节共10个小题 要求考生听4段较长对话或独白 并从题中所给的3个选项中选出最佳选项 每段对话或独白读两遍 2 英语知识运用本部分分单项填空和完形填空两节 共30个小题 测试考生对英语语法 词汇知识和较为简单表达形式的掌握情况 要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项 使补足后的句子 短文或对话意思通顺 前后连贯 结构完整 33 3 阅读理解本部分共20个小题 测试考生阅读理解书面英语的能力 要求考生根据所提供的4篇短文的内容 从每题所给的4个选项中选出最佳选项 4 听力理解 二 本部分共5个小题 测试考生理解口头英语 获取并转换信息的能力 要求考生听一段较长对话或独白 然后根据对话或独白提供的信息完成表格 每空最多填写三个单词 34 5 选词填空本部分共10个小题 测试考生根据上下文准确运用词汇的能力 要求考生从题中提供的单词中选择适当的单词并以其适当形式填入短文中 使短文通顺正确 6 任务型阅读本部分共5个小题 测试考生理解书面英语并准确转换信息的能力 要求考生根据短文内容完成表格 每空最多填写三个单词 7 书面表达本部分共1个小题 测试考生的书面表达能力 要求考生根据所给情景 用英语写一篇60个单词左右的短文 提供情景的形式有图画 图表 提纲等 35 3 试卷内容 题量 计分和时间安排如下 36 五 试题难度分布容易题约60 稍难题约30 中难题约10 37 三 后期复习教学建议 教师在复习教学中的任务 帮助学生总结 归纳知识体系 构建知识网络 并通过一系列的有针对性地训练 形成语言学习和语言运用的能力 38 1 找准给力点 夯实基础 把握方向1 依据 课程标准 和今年的 考试标准 中对初中学生的要求 帮助学生进行一一盘点 哪些知识与技能是必须要掌握的 哪些是掌握好了 哪些是还应该在后期的教学中重点突破和解决的 2 精心研究近三年的中考考题 对重点知识与常考点进行分析 做到心中有数 39 2 给力要得法 科学训练 注重细节为切实有效的做好后期复习教学工作 我们应遵循 循序渐进 的复习教学原则 特提出 五性 作为教学建议 复习教学的总体目标是 基础知识系统化 网络化 基本技能熟练化 自动化 应试能力规范化 实战化 40 1 坚持复习教学的计划性要做到循序渐进 就必须在总体规划上认真制订复习计划 合理安排复习时间 仔细规划复习内容 反复斟酌复习要点 由知识到技能 由技能到能力 由单项到综合 由易到难 由浅入深 步步为营 反对浮躁 反对超越阶段 反对过早进入模拟 41 2 体现技能训练的过程性中考复习教学是日常教学的自然延伸 是一种特殊的教学过程 既然是教学 教师就必须教 必须有大量新的信息的输入 以练代训不是真正意