湖北省远安一中高中物理 1.2《时间和位移》导学案 新人教版必修1.doc

1.2时间和位移导学案（新人教版必修1）【学习目标】1知道时刻与时间间隔的区别和联系，会在具体情景下识别时刻与时间间隔。2掌握位移的概念，知道位置、路程、位移的区别与联系，会用有向线段表示位移的大小和方向。(重点、难点)3知道矢量和标量的含义及二者运算方法的不同，会进行同一直线上矢量的运算。（难点）4体会数学知识在解决物理问题中的工具作用。【学法指导】 1. 用有向线段表示矢量的方法。2建立直线坐标系进行同一直线上矢量运算的方法。【知识链接】 为定量描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。【学习过程】 知识点一、时刻和时间间隔问题1：阅读p12教材，弄清楚时刻和时间间隔的区别与联系。特别注意：在日常生活中所说的“时间”，有时指的是 ，有时指的是 ，而在物理学中，时间的含义就是 。问题2：分析以下各种说法，指的是时间的有 ，指的是时刻的有 。a列车员说：“火车8点42分到站，停车8分钟。” b“您这么早就来啦，等了很久吧！” c“前3秒”“最后3秒”“第3秒末”“第3秒内” 问题3： 请你画一个表示时间的数轴，并在这个数轴上标出“前3秒”“最后3秒”“第3秒末”“第3秒内”。 知识点二、路程和位移问题1：假设你国庆假期要去上海游世博，说出你可以选择几种不同的交通方式？并指出这几种方式下，你的路程、初位置、末位置、位置变化是否相同？问题2：仔细阅读课本p13，完成以下内容：路程的定义：位移的物理意义：位移的定义：想一想：有向线段的长度表示的是位移的 ，箭头指向表示的是位移的 。问题3：请分析以下问题并快速作答：（1）某市出租车的收费标准有1.20元/公里、1.60元/公里、2.00元/公里其中的“公里”指的是路程还是位移？（2）田径场跑道周长是400m。百米竞赛选用其直道部分，运动员跑完全程的路程是多少？位移大小是多少？（3）田径场跑道周长是400m。800m跑比赛中，不同跑道的运动员跑完全程的路程是否相同？位移是否相同？ 知识点三、矢量和标量 问题1:仔细阅读教材p13内容，写出矢量、标量的含义并举出实例。矢量：标量：问题2：一位同学从操场中心点a出发，向北走了40m，到达c点，然后又向东走了30m，到达b点。请在方框内用有向线段表示他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的位移）。问题3：问题2中，该同学第一次、第二次的路程和两次行走的总路程各是多少？该同学第一次、第二次的位移大小和两次行走的合位移大小各是多少？方向分别是怎样的？问题4：你认为标量相加和矢量相加的法则相同吗？知识点四、直线运动的位置和位移问题1： 如图1.2-4，物体先后两个位置的坐标为和，物体位置坐标的变化量，求物体的位移。若取，则物体位移的大小是多少？方向如何？ 问题2： 如图1.2-5，一个物体从a点运动到b点，初位置的坐标,末位置的坐标,求物体的位移。物体位移的大小是多少？方向如何？ 问题3： 由图1.2-5求物体的位移，如果有这样一个计算式：。请你依次说出式中每一个“”号表示什么？（友情提示：是减号或者负值或者其它的含义）【课堂小结】 区 别联 系时刻在时间轴上用 表示；时刻与物体运动的 相对应，表示某一个 。两个时刻之间的 即为时间间隔。时间间隔在时间轴上用 表示；时间间隔与物体的位置发生 相对应，表示某一个 。区 别联 系物理意义标矢性相关因素位移描述物体 的物理量是 量只与物体的 和 有关，与运动路径 ；二者意义相同，都是为了描述物体的 而引入的物理量。由于位移是矢量，路程是标量，故二者不可能相同。只有物体做 运动，其位移大小才与路程相等。路程描述物体 的物理量是 量不仅与物体的 和 有关，还与运动路径 ；【当堂检测】1(a级)关于时刻和时间，下列说法正确的是（ ）a时刻表示时间极短，时间表示时刻较长b时刻对应位置，时间对应位移c作息时间表上的数字表示时刻d只能分成60个时刻2(a级)关于位移和路程的说法正确的是（ ）a位移的大小就是路程b质点沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小c物体通过的路程相等时，则位移必定相等d物体通过一段路程，但位移可能为零3（a级）如图所示，某物体沿两个半径为r的圆弧由a经b到c。 则下列结论正确的是（ ） a物体的位移等于4r，方向向东 b物体的位移等于2r c物体的路程等于4r，方向向东 d物体的路程等于2r，方向向东4（b级）从高处地面3m的位置竖直向上抛出一个小球它上升5m后回落，最后到达地面（图1.2-6）。分别以地面和