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辽宁省兴城市2017-2018学年七年级语文上学期期末质量检测试题20172018学年第一学期期末质量检测七 年 级 语 文 答 案1.b 2.c 3.a 4.d 5.b 6.d 8.a 9.a7.（1）像牛毛，像花针，像细丝 （2）归雁洛阳边 （3） 淫慢则不能励精 （4）岐王宅里寻常见 （5）君问归期未有期（6）夕阳西下，断肠人在天涯10. 其邻之子非变也/己则变矣/变也者无他/有所尤也。11. 亡:丢掉，丢失。 意:同臆，估计，怀疑，猜想。其:指代邻人之子。 复:再,又。12.（1）看他脸上的神色，是偷斧头的人 （2）没有一样不像偷斧子的人。13一旦有了主观成见，便不能客观地去认识事物。(不要多疑，重要的是要从实际出发，摆正自己的心态；不要随便猜疑别人。)译文：有个人丢了一把斧子，他怀疑是他的邻居家的儿子偷去了，他看到那人走路的样子，像是偷斧子的;看那人脸上的神色，像是偷斧子的;听他的言谈话语，像是偷斧子的;一举一动,没有一样不像是偷斧子的人。不久，他挖掘山沟时却找到了自己的斧子。之后有一天又看见他邻居的儿子，就觉得他的行为、表情、动作，都不像偷斧子的人。邻居儿子并没有变,是他自己变了.变的原因也没有其他,是有成见造成的.14.“我”再见牧羊人的所见所闻。15.这句话运用了比喻的修辞手法，用新奇的比喻，不仅写出了新生的白桦树的外形，而且写出了其勃勃生机和青葱之感，写出了风景的神韵。16. 本指出色的作品，这里指牧羊人用双手和毅力种的长得很茂盛的一大片橡树。17.抒情（直抒胸臆）。直接歌颂牧羊人，表达自己的敬佩之情18.选段提到了第一次世界大战，这次战争是由人挑起的，产生的影响是毁灭性的，但是还有像这位默默植树的牧羊人一样的人，像拯救世界的上帝一样在改变世界，为世界为人类创造美好的生活。只要满怀无私的大爱，只要具有不懈的毅力和精神，同样可以创造奇迹。(意对即可)19.不肯吃食，悼念故主 产下小犬，遭遇送人20.不矛盾。因为前面大黄悼念故主，所以拒绝食物，瘦多了；后文交代它快要临盆，为了把孩子生下来，它才肯吃食。21.(1)句子中“咬”“拖”两个动词很精当，形象地刻画出大黄引领邻居救主的急切行为。(2)句子中“搂”字体现了大黄见到孩子时的慈爱之举；“喔喔地欢呼”绘声绘形，足见大黄与孩子团聚的快乐。22.忠诚：因为主人离世，拒绝吃食；离开孩子后，追随主人而去。爱孩子：为了肚子里的孩子，开始进食；孩子被送人后“神色戚然，泪水盈眶”；见到孩子后“搂作一团，喔喔地欢呼
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