莱西七中：庆祝建校二十周年 奠基学生幸福人生.doc

莱西七中：庆祝建校二十周年 奠基学生幸福人生莱西七中创建于1994年，2014年适逢建校二十周年。一年来，学校以校庆为契机，牢固树立“为学生一生幸福奠基”的教育理念, 坚持“让学生快乐成长、让教师幸福工作”的办学思想，全力打造高效课堂，积极培养良好习惯，广泛开展特色活动，学校整体管理水平和教育教学质量大幅提升。2014年中考，七中学生普通高中达线率57.22%，创造了历史新高，徐雯同学以640.5分的成绩夺得全市第一名。在全市中小学生篮球赛、足球赛中，七中代表队一路过关斩将，双双夺得冠军。 一、改革课堂教学，改善课堂生态“课堂不变，学校不会变”。基于这种认识，七中开始了全校范围的课堂教学改革。改革的主要目标：一是调动全体学生参与课堂，努力改善课堂生态；二是提高课堂教学效率，提升教学质量。（一）强力推进观念转变。组织全体干部教师先后到昌乐二中、诸城龙源学校、石家庄精英中学等学校参观学习，提高他们对高效课堂的认识。在此基础上，组织干部教师反复讨论，研究制定了莱西七中课堂教学评价量表、莱西七中关于推进课堂教学改革的暂行规定、莱西七中课堂教学改革先进教研组评选条件等，强力推进高效课堂工作。（二）强力推进集体备课。以年级备课组为单位，以备课组长为责任人，以导学案编制为平台，以课堂教学评价量表为基本标准，开展了常态化的教学研究工作。教导处对各学科集体备课情况、导学案制定情况等定期进行检查，期中、期末统一组织质量检测，检查、检测情况全部存档，作为学期末对各班级和教职工个人进行考核的重要依据。（三）强力推进听课评课。规定并严格落实干部教师的听评课数量，校长、分管教学的副校长每学期听评课100节以上，其他领导干部50节以上，教师40节以上。听课分为推门听课、汇报课、示范课三种形式。评课坚持三个原则：一是每个听课人必须都发言；二是必须指出优缺点；三是坚持实事求是，讲真话、讲实话。学期末，组织对全体教师的听评课态度、评课水平等进行民主评议，评议结果纳入绩效考核。目前，七中高效课堂改革已取得明显成效。首先是课堂生态发生了很大变化，大部分课堂呈现出生动活泼的喜人景象。其次是教学质量快速提高，近几年中考，七中的成绩连年攀升，办学水平进入全市先进行列。二、狠抓习惯培养，改变生命状态好习惯使人终生受益。在深化课堂教学改革的同时，七中狠抓学生良好行为习惯和良好学习习惯的养成，努力打造学生生命新常态，不断提升学生的学习力。（一）专家培训指导。学校与南京人本素质教育研究所合作，建立了“培养良好习惯，提升学生学习力”培训基地。由专家陈峰所长亲自授课，分批次对学生、教师和家长进行培训，至今共举办培训讲座20余场次。通过专家培训，使干部、教师、家长逐渐转变了教育观念，掌握了科学的教育方法，统一了思想行动，保证了习惯培养工作的顺利推进。（二）制定培养目标。根据专家指导和学校实际，研究制定了五条学生良好行为习惯：进入楼内保持安静、上下楼梯靠右行走、不乱扔垃圾、见老师问好、上下学不在校内外逗留。五条良好学习习惯：课前积极预习、上课专心听讲、作业独立完成、错题认真管理、坚持每天阅读。对“两个五条”坚持从上到下，反复抓，抓反复，目前已取得明显成效，在中考、体育测试、运动会等大型活动中，七中学生的文明礼貌、活动秩序等各方面素质，受到教育系统以及社会各界的高度评价。（三）狠抓工作落实。首先，学校将“两个五条” 统一制成看板张挂在教室规定位置，由班主任负责每天上下午预备铃后组织齐声诵读，及时提醒，强化记忆，确保入脑入心。第二，明确责任分工，对行为习惯培养，由政教处牵头，班主任为主抓落实；对学习习惯培养，由教导处牵头，学科教师为主抓落实。第三，加强检查监督，政教处和教导处负责，分别对“两个五条”执行情况进行检查监督，每周通报评比，并以此为基础组织先进班级、习惯之星等项目的评选激励，不断进行强化。三、积极开展活动，回归校园常态活动是直指心灵的教育，没有活动就没有教育。七中把开展活动纳入学校发展的战略高度，广泛组织开展了丰富多彩的课外活动，引导全体学生积极参与，在活动中释放能量，体验快乐，健康成长。（一）调整思路求突破。研究制定了“以课堂为重点，以活动为主线，以比赛促发展”的艺体工作思路。即以绩效考核为总抓手，组织灵活多样的艺体比赛，调动音体美专业教师课堂教学的积极性，通过课堂教学，让学生掌握基本动作、基本技能;同时要求各班级利用课余时间组织活动、练习，既让学生得到多方面锻炼，又活跃了全校文体文化生活。（二）制定计划抓落实。学校每学期初都制定各种比赛活动计划，各专业教师、各级部、各班级按照各项比赛的时间安排，有针对性地抓好平日的教学和活动课练习。学校还借鉴“体育俱乐部”的管理理念，定期组织篮球、足球、乒乓球等体育活动，每年举办春秋两季田径运动会、长跑比赛、广播操比赛、激情跑操比塞、跳绳比赛、集体舞比赛等，做到了天天有活动，月月有比赛。（三）家校沟通争合力。首先通过召开家长会，摆事实，讲道理，提高家长对开展艺体活动重要意义的认识，从而争取家长的支持与配合。二是让家长参与学校组织的有关活动，亲身感受学校开展活动对学生身心发展的好处。如学校组织的初一军训展演、课堂开放日活动、毕业典礼等活动，都邀请尽可能多的家长参与。三是让教育理念先进、教育方法科学、教育效果突出的家长在家长会上做典