九年级物理生活物理数值估算课件.ppt

生活物理数值估算 例 一个普通中学生双脚站立在水平地面上 他对水平地面的压强最接近于 a 2 102pab 2 103pac 2 104pad 2 105pa 思路和方法 一 找准切入点 问题涉及到的概念 公式 要计算压强 就要确定压力和受力面积 关键词 水平地面即压力的大小等于人的重力 二 寻找支撑点 熟悉的相关数值 同学们都知道自己的质量 也了解周围一些同学的质量 一般来说 中学生质量范围是40kg 100kg 根据公式g mg可以粗略计算出中学生体重范围是400n 1000n 用刻度尺粗略地测量自己鞋底的面积可知我们鞋底的面积大约在150cm2 200cm2左右 三 粗略计算 f取400n s取2 2 10 2m3 代入公式可得p 104pa 四 差值调整 当计算结果和选项不符时 我们还不能轻易判断 这就需要对所取数值调整再进行对比 f取900n s取2 1 5 10 2m3 可得p 3 104pa 例 一个普通中学生双脚站立在水平地面上 他对水平地面的压强最接近于 a 2 102pab 2 103pac 2 104pad 2 105pa c 课堂活动 1 2003年无锡市中考 某人骑着一辆普通自行车 在平直公路上以某一速度匀速行驶 若人和车所受的阻力为20n 则通常情况下 骑车人消耗的功率最接近 a 1wb 10wc 100wd 1000w c 2 2003年上海市中考 一杯开水 从刚倒出 到冷却可以喝的这段时间里 放出的热量大约为 a 5 102jb 5 103jc 5 104jd 5 105j c 3 下列估计值中合理的是 a 长跑运动员的体温可达46 b 短跑运动员的速度可达72千米 时c 足球运动员的质量可达80千克d 举重运动员的举力可达5000牛 4 某同学把掉到地面上的初三物理课本捡起来 放回到桌面 根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察与了解 估算李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为 a 0 015焦b 0 15焦c 1 5焦d 15焦 c c 估计估算类问题特点 内容贴近实际生活 这一类问题并不需要非常精确地测出物体的物理量 而只需要大致估测出物体某个物理量的值就可解决问题 解题关键 估计估算类能力题解题的关键在于形成正确物理单位观 物理中的每一个物理量都有相对应的物理单位 学生继续总结 反馈练习 1 下列物体中 质量最接近50克的物体是 a 一瓶牛奶b 一只鸡蛋c 一枚五分硬币d 一枚针2 一袋袋装牛奶的质量最接近 a 2克b 20克c 200克d 2000克3 一个中学生的质量约为 a 500千克b 50千克c 5千克d 0 5千克4 一只苹果的质量约为 a 0 015千克b 0 15千克c 1 5千克d 15千克5 某家用电器正常工作的功率约为2千瓦 则它可能是 a 电风扇b 电视机c 空调器d 电冰箱6 家庭常用白灯的电功率约为 a 4瓦b 40瓦c 400瓦d 4000瓦 7 某家用电器正常工作时电流为6 6a 则它可能是 a 空调器b 白炽灯c 洗衣机d 语言复读机 8 2003年安徽省中考 学了物理 小青同学对与人身体相关的物理量很关注 并进行了估测 以下估测量中合理的是 a 手指甲的宽度约为1 2 10 3mb 步行速度约为1 4m sc 正常体温的平均值约为37 50cd 人体电阻值约为几十欧 参考答案 1 b2 c3 b4 b5 c6 b7 a8 b 作业 1 估测学校国旗旗杆的高度2 阅读 赢考快车 中的探究题