六年级阳光杯语文试题.doc

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 密 封 线 内 不 要 答 题 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX学校： 姓名： 考号： 巴蜀小学六年级语文“阳光杯”竞赛题（本试卷共8页，满分120分，时间60分钟）题 号一、积累运用 （60分） 二、阅读感悟 （60分）总 分（120分）得 分亲爱的同学，经过六年的语文学习，你一定收获不小吧！今天这张语文试卷，与其说是竞赛，不如说是舞台。在这张试卷上，你可以展现你漂亮的书写，展示你学习的收获，抒写你独特的感受。你要坚信：只要有了真情的体验、深入的思考和独特的创新，特别注意快速地答题，你就会有丰硕的成果！老师的话给你提个醒：这部分是有关语文基础方面的一些内容，只要平时注意了知识的积累，此时又做到了认真细致，相信你会轻松过关。一、积累运用（60分）1、我国的古典四大名著闻名于世。课文猴王出世、景阳冈、草船借箭就分别出自于 、 、 。2、下面四组大写字母中排列顺序正确的是（ ）。A、OPQR B、GHCJ C、OAEF D、KHMN 3、下列带点字的拼音完全符合拼读规则的是（ ） b q y y bu yiA、八万 七寸 一心一意 数不清 谈一谈 bi yu qi min rixu B、 别 有洞天 老气横秋 困知勉行 瑞 雪丰年 tn shn xnn jngngC、 堤岸 善恶 西南 金刚 xng zhu hugu jin d qoD、 相形见拙 祸国殃民 见风使舵 悄然而至4、下列词语完全正确的一组是（ ） A、嘲笑 藐视 妒忌 伶俐 B、恐怖 澈底 魅丽 阻捞 C、毅燃 骏工 厨窗 倒霉 D、和氏碧 抵卸 蜷着腿 抱怨5、下列西游记中的人物，按字母表顺序排列正确的一组是（ ）唐僧 猪八戒 孙悟空 观音 白骨精A B C D6、下面词语中没有错别字的一组是（ ）A、精兵减政 兴高彩烈 负荆请罪 振天动地B、迫不急待 书声朗朗 攻无不刻 决口不提C、刻舟求箭 风尘仆仆 如肌似渴 理直气状D、南辕北辙 大名鼎鼎 风调雨顺 居高临下7、下列字的笔画数相同的一组是（ ）A、盔 冤 假 寇 B、嘲 横 撒 嫣C、沸 卧 苍 拗 D、凹 世 玄 鸟8、下列词语中完全正确的一组是（ ）A、辨护 辩别 辫子 花瓣 B、严峻 峻美 骏马 俊俏C、方园 公园 果园 园地 D、壮丽 撞击 状况 壮烈9、“发芽”、“出发”、“蒸发”、“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是（ ）。A、产生；扩大；起程；分散、散开 B、扩大；产生；分散、散开；起程C、起程；分散、散开；扩大；产生 D、产生；起程；分散、散开；扩大10、下面古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗是（ ）A、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。B、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。C、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。11、下列诗（词）句出自毛泽东的作品的是（ ）A、已是黄昏独自愁，更著风和雨。B、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？C、少壮不努力，老大徒伤悲。 D、随风潜入夜，润物细无声。12、下列句子形式改变后意思不同的一组是（ ）A、这件事你得告诉他。 B、这件事容易做好。这件事你非告诉他不可。 这件事不容易做好。 C、学习语文要下功夫。 D、没有谁不被山城的夜景所迷住。学习语文不能不下功夫。 有谁不被山城的夜景所迷住？13、“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话缩写到最简程度的一句是（ ）A、我看到了长头发下面的脸。 B、我看到了脸。C、我看到了他的脸。 D、我看到了他。14、对下列句子所用修辞的判断，错误的一项是（ ） A、这一池秋水犹如一面明镜。 （比喻）B、谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。（反问）C、删繁就简三秋树 领异标新二月花 （对偶）D、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。 （拟人）15、下面句和句是一副对联的上句和下句，句的“ ”上应填入（ ）才和上句形成最工整的对仗。句：墙上芦苇头重脚轻根底浅。句：山间竹笋 腹中空。A、大小不同 B、嘴尖皮厚 C、嘴厚皮薄 D、长短不一16、下列句子中加点的成语运用错误的一项是（ ）A、登上太空，对于中国人来说不再是异想天开。B、刘德华来到重庆演出，人们欢天喜地来到体育馆观看精彩节目。C、小唐见到了久别的妈妈，高兴得心旷神怡，手舞足蹈。D、听说小黄是一名篮球高手，从她和小宋的一场比赛来看，果然名不虚传。17、下列句子中没有语病的一句是（ ）A、我们应该让每个人都能充分发扬自己的聪明才智。B、书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。C、哥哥虽然很胖，但是行动很麻利。D、因为他迟到了10分钟，因此他错过了这趟校车。18、下列（ ）组答案依次填在下列一段话的横线上最合适。勿谓寸阴短，既过难再获 不饱食以终日 不弃功于寸阴少年易老学难成 一寸光阴不可轻 油然而生 A、 B、 C、 D、 朱自清爷爷一生勤奋好学，他把所有的精力和时间都花在了自己的事业上，真正做到了 。他一生留下了许多优秀作品。每当我们读到他的作品时，心里总是 一种感慨，一种敬意。19、选择下列关联词语填入下列一段话里，答案正确的一组是（ ）如果就 因为所以 只要就 不管都（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。A、 B、 C、 D、 20、今秋十月，重庆将举办第五届亚太城市市长峰会，我们能为这次盛会做些什么呢？请写出既符合实际情况，又有一定创意的三种建议。 给你提个醒：这部分是有关阅读感悟的一些内容。阅读感悟要注意联系具体的语言环境，采取灵活多样的方法。联系具体的语言环境，你怎么阅读、怎么感悟的，你就怎么做。注意语言简洁、通顺、生动就行。了。二、阅读感悟（60分）（一）快速阅读下列课内语段，完成作业。（10分）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为鸿（hng）鹄（h）将至，思援弓缴（zhu）而射之。虽与之俱（j）学，弗（）若之矣（）。为是其智弗若与（）？曰（）：非然也。、“曰”字读 ，意思是。（分）、这段话中有两个“与”字，它们各是什么意思？（分）（） 。 （）。、用自己的话将下面句子的意思写出来。（2分）为是其智弗若与？、这两个人学习下围棋，结果怎样？你从中明白了什么道理？（4分） （二）细心阅读下列短文，完成练习。（20分） 正比例反比例 小时候，我特别不喜欢吃饭。所以在饭桌上，我用的是最小的碗，妈妈用小碗，爸爸则是大碗。我在家里年龄最小，妈妈比爸爸小几岁，爸爸年龄最大。每人的年龄与各自的饭碗大小成正比例，这似乎是一条不变的定理。随着时间的推移，我小学毕业进了中学。在中学里，我个子蹿得老高，人也壮实了，饭量大增。吃饭的时候，我惊异地发现，不知不觉中，爸爸的大碗不见了，取而代之的是家里最小的碗，而我呢，却用起了号称“全家之最”的大碗。多有意思啊！进中学，我年龄还是最小，却用最大的碗；爸爸年龄最大，却用最小的碗。这个时候，我家三口人年龄与饭碗成了反比例。我不解地问妈妈，妈妈神秘地对我说：“湘湘，你真傻，你没发现头上的白发吗？”爸爸老了，以后咱家全靠你这个后生出力了。”啊！我终于明白了，联想起我这个名不见经传的初中生，竟然在今年华东六省一市作文竞赛中得奖，原来我长大了生老病死，新陈代谢，一代接一代，原来这是不可抗拒的自然规律。1、选择下列带点字正确的意思。（4分）（1）新陈代谢（ ） A、感谢 B、认错，道歉 C、不可抗拒 D、辞去，拒绝（2）不可抗拒（ ） A、抵挡 B、抗拒 2、下列句子的正确意思是（ ）（3分）生老病死，新陈代谢，一代接一代，原来这是不可抗拒的自然规律。 事物不断地发展变化，是谁也不能改变的自然规律。 每个人都会经历由出生到老的过程。 人都是一代接一代，不断延续下去。3、根据短文内容填空。（8分）（1）短文里 与 成正比例，生活中 与 也成正比例。 （2）短文里 与 成反比例，生活中 与 也成反比例。 4、读了这篇短文，你明白了什么？（5分） （三）结合批注（句前有标志），认真品读下文，然后按要求答题（30分） 一棵大树美 谢尔西弗斯汀著 陈丹燕译从前有一棵大树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵树。童年的男孩多快乐呀！树感到很幸福。日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独,因为男孩不来玩了。幸福源于相亲相爱！“孤独”一词可见树对男孩的思念。 有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。” 我长大了 不想再这么玩 男孩说 我要娱乐 要钱买东西 我需要钱 你能给我钱吗 “很抱歉，”树说，“我没钱。我只有树叶和果子，你采些果干去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。” 男孩爬上去，采下果子来，把果子带走了。 幸福源于 ！ 此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。 终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴的颤抖起来，他说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。” 由“颤抖”可见大树的激动！ “我忙得没空玩这个。”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗？” “我没有屋，”树说，“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。” 于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。树心里很高兴。 但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会儿，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。” “我又老又伤心我没心思玩。”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗？” 看看，男孩每一次对大树开口说话都离不开一个“ ”字。 “把我的树干锯下来做船吧。”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。 树很欣慰，但心底里却是难过。 又过了好久，男孩重回到树下。树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。” 大树总是在说：“抱歉”，可该抱歉的不应是大树啊！ 她说：“我没有果子了。” 他说：“我的牙咬不动果子了。” 她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。” 他说：“我老了，荡不动秋千了。” 她说：“我的树干也没了，你不能爬树。” 他说：“我太累，不想爬树。” 树低语说：“我很抱歉。我很想再给你一些东西，但什么也没有剩下。我只是个。老树墩，我真抱歉。” 男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。” 树说：“好吧，”说着，她尽力直起她最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。 大树的一片爱心在“尽力”二字中体现得淋漓尽致！1、给下面这段话加上标点符号，正确的答案是（ ） （4分）我长大了 不想再这么玩 男孩说 我要娱乐 要钱买东西 我需要钱 你能给我钱吗 A、“ ， ，” ，“ ， ， 。 ？” B、“ ， 。” ，“ ， ， 。 。”C、“ ， 。” ：“ ， ， 。 ？” D、“ ， 。” ，“ ， ， 。 ？”2、这篇课文写了男孩长大后（ ）次到大树下，是按（ ）的顺序写的。（4分）3、文中有两