复习课优秀课件复习课竞赛——古诗词赏析1.ppt

古诗词赏析 嵩阳镇二中朱忠元 一 初试身手 阅读杜甫的 望岳 按要求回答问题 岱宗夫如何 齐鲁青未了 造化钟神秀 阴阳割昏晓 荡胸生曾云 决眦入归鸟 会当凌绝顶 一览众山小 1 这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作 全诗紧扣题目中的 字展开 热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色 2 会当凌绝顶 一览众山小 两句体现了诗人怎样的思想感情 答 表达了诗人不怕困难 誓要攀登自己人生顶峰 实现自己远大抱负的雄心壮志 高大雄伟 望 二 知晓题型 诗眼 型名句赏析型表达技巧型语言特色型 一 诗眼 型 1 题目解读古人作诗讲究炼字 追求一字传神 赏析时不能就字论字 应结合全诗主旨 意境和诗人的感情来分析 2 题型示例 陆游 游山西村 中 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 足 字好在何处 答 足 字这里指食物丰盛 既照应 丰年 又表现出农家待客的盛情 3 答题要点 1 结合该字一般含义 明确其在诗中的意思 2 紧扣该字说出其表达的感情或烘托的意境 二 名句赏析型 1 题目解读名句是整首诗 词 精华所在 它们往往在景 情 意 理 方面有被人们称道的地方 赏析时可三者兼顾 也可侧重某个方面 2 题型示例 08昆明 品读李白诗 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 并对本诗后两句作简要赏析 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 答 诗句采用拟人的修辞手法 将月亮人格化 诗人笔下 无知无情的明月成了善解人意的知心人 她带去了诗人对朋友的思念 牵挂之情 诗句想象丰富 意境新颖 令人回味无穷 3 答题要点 1 展开想象和联想 再现诗中景物形象 2 概括景物特点 点明表达的思想感情 三 表达技巧型1 题目解读 表达技巧 抒情方式表现手法修辞手法 直抒胸臆间接抒情 借景借物抒情情景交融托物言志托物寓理 小中见大虚实结合以动写静声色结合对比映衬 对偶 比兴 拟人 夸张 双关等 2 题型示例 07昆明 陆游诗 十一月四日风雨大作 运用了虚实结合的艺术手法 请你作简要分析 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 答 诗人病卧孤村 雨夜听窗外风吹雨打是实写 深夜梦见铁马冰河 为国奋战疆场是虚写 诗句中 风吹雨 把现实与梦境联系起来 显得自然而巧妙 本诗的后两句 运用虚实结合的手法 把诗人忧国忧民 渴望收复河山的爱国情怀淋漓尽致地表现出来 3 答题要点 1 指出表达技巧 2 结合词句说出这种表达技巧表现的内容和抒发的感情或揭示的道理 四 语言特色型 1 题目解读诗歌有豪放 婉约 沉郁 恬淡等多种风格 赏析时使用一些术语 如 简练传神 生动形象 对仗工稳 语近情遥 等等 2 题型示例 请分析陶渊明 饮酒 这首诗的语言特色 结庐在人境 而无车马喧 问君何能尔 心远地自偏 采菊东篱下 悠然见南山 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辨已忘言 答 1 全诗语言平淡朴实 似无意为诗 而诗情自然流露 韵味隽永 2 前四句强调诗人内心的宁静 后四句描绘隐居生活 情景交融 言有尽而意无穷 3 答题要点 1 概括语言特色 2 结合语句 赏析诗人流露的感情 三 实战演练 阅读杜牧 泊秦淮 完成第1 3题 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨 隔江犹唱 后庭花 1 两个 笼 字 有何作用 诗眼 型 2 本诗后两句讽刺的是商女吗 请对后两句作赏析 名句赏析型 表达技巧型 3 本诗语言有何特色 语言特色型 1 两个 笼 字 有何作用 诗眼 型 答 两个 笼 字将烟 水 月 沙四种景物巧妙融合 渲染出冷寂的氛围 为下文叙事议论作铺垫 造成先声夺人的艺术效果 2 本诗后两句讽刺的是商女吗 请对后两句作赏析 名句赏析型 表达技巧型 答 后两句并非讽刺商女 诗人用 后庭花 的典故 抨击晚唐统治者沉湎于声色的现实 表现出诗人对国家命运的深重忧虑 3 本诗语言有何特点 语言特色型 答 本诗即景感怀 意味深远 前两句叙事 写景明白浅显 过渡自然 后两句运用典故鞭笞权贵 深刻犀利 四 温馨提醒 注意朗读节奏示例 朗读节奏划分有误的一项是 a 惶恐滩头 说 惶恐 零丁洋里 叹 零丁 b 与君离 别意 同是宦 游人 c 吴楚 东南坼 乾坤 日月浮 d 枯藤 老树 昏鸦 小桥 流水 人家 b 注意文学常识 08西宁 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 一诗中的 乐天 指的是谁 答 白居易 五 境界提升理解诗词 就是要破译诗人的心灵密码 走进诗人的内心世界 这样 诗人的诗也就变成了我们自己的诗 从而领略到诗词的美妙境界 诗词是一种文化 撇开应试的功利目的 赏析诗词对于提升我们的文化品位和人文素养都大有裨益 六 课堂小结 1 题型梳理 诗眼 型名句赏析型表达技巧型语言特色型2 答题样式参考 字词句 含义 修辞 表现等 手法 表达作用 效