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义务教育教科书（人教版）九年级数学下册 0 6 0 45 3 0 0 角 度 三角函数 特殊角三角函数值 2121222232323331 0 0 1 1 0 不存在 角度 逐渐 增大 正弦值如何变化 ? 正弦值也增大 余弦值如何变化 ? 余弦值逐渐减小 正切值如何变化 ? 正切值也随之增大 思 考 锐角 弦值有无变化范围？ 0 0 这张表还可以看出许多知识之间的内在联系 ? 同学们 ,前面我们学习了 特殊角30 45 60 的三角函数值 ,一些 非特殊角 (如 17 56 89 等 )的三角函数值又怎么求呢 ? 这一节课我们就学习 借助计算器 来完成这个任务 . 这节课我们介绍如何利用计算器求已知锐角的三角函数值和由三角函数值求对应的锐角 例如求 ，利用计算器的 输入角度值 18，得到结果 = 又如求 36 ，利用 输入角的度、分 值，就可以得到结果 因为 30 36= ，所以也可以利用 输入 角度值 样得到结果 如果已知锐角三角函数值，也可以使用计算器求 出相应的锐角的度数。 例如，已知 计算器求锐角 面方法操作：依次按键 2后输入函数值 ，得到 A=还可以利用 2 键， 进一步得到 A=30 07 本节课你学习了什么知识？ （精确到 ,4220, 21,. 2、已知 x=锐角 x.（精确到 1 ） 3、已知锐角 用计算器求锐角 x （精确到 1 ） （ 1） a= （ 2） a=（ 3） a= （ 4
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