2013学年度第一学期四年级第七单元.doc

2013学年度第一学期四年级（语文）第七单元练习卷班级 姓名 学号 类型书写5%基础31%阅读一15%阅读二21%作文35%总等第 应得分5%4%4%4%8%11%15%21%35%实得分书写5%一、基础知识（31%）1、在括号里填上合适的字。4% 寸草不（ ） （ ）天飞舞 狂风（ ）雨 五（ ）缤纷 草木（ ）茂 情不自（ ） （ ）拥而来 （ ）流不息2、关联词填空 4% （1）星期天（ ）我去小红家，（ ）小红到我家做功课。 （2）优异的成绩（ ）凭空得来的，（ ）靠刻苦努力争取来的。 （3）（ ）条件多么艰苦，你（ ）要把伤员照顾好。 （4）（ ）没有灰尘，天（ ）不能下雨。3、照样子，把句子写具体。4% 例：灰尘很小。 灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也没有一厘米长。 （1）小明很伤心。 （2）雨下得很大。 4、加上合适的标点。8% （1）白银仙境受到污染 小河森林里丢弃了许多废纸 矿泉水瓶 泡沫塑料饭盒以及残渣剩饭 （2） 向大海里跳 快 船长用枪瞄准孩子 同时喊 不跳我就开枪了 （3）有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼 才能生存 繁殖5、按课文内容填空 11% （1）太阳一课告诉我们，太阳有三个特点：一是 ，二是 ，三是 。地球上的 都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是 ，到处是 ，没有 、 、 、 ，没有 、 、 、 ，自然也就没有 。一句话，没有太阳，就没有 。 （2）本单元我最感兴趣的课文是 ，因为 （2+1）二、阅读36%（一）书缘（15%）喜欢捧上一本书，一个人（淋 沐）浴在阳光下。周围散发着淡淡的油墨香，和着阳光的气息，令人心醉。每当此时，心情就特别舒畅。一本好书就像是一件精雕细琢的艺术品。（ ）闻闻书本油墨的清香，（ ）让人感到温馨，令人赏心悦目。喜欢在闲（瑕 暇）之时，全身心地在浩瀚的书海中畅游。当我的眼光在黑字白纸的书页上驰骋，心却随着文中人物命运的跌宕起伏而跳动。我会为丑小鸭变成白天鹅而惊喜万分，为海的女儿失去生命而悲伤落泪，为愚蠢的皇帝受骗上当，结果什么也没穿就去游行而乐不可支。 漫漫人生之路，书永远是我的老师、朋友；书给了我品德的滋养、前行的动力，好书伴随我成长。1、圈出括号中正确的字。（2%）2、联系上下文，选择恰当的关联词，填在文中的括号内。（2%） 因为所以 即使也 只有才3、填空。（7%）文章第2节例举的是“我”在阅读丹麦作家 的作品。这三部作品分别是 、 和 。从第3句中的“ ”、“ ”、“ ”这三个词语可以知道，在阅读过程中，“我”与作者的思想感情产生了共鸣，“我”被书中的内容感动。4、照样子写句子。（4%）一本好书就像是一件精雕细琢的艺术品。一本好书就像是 。一本好书就像是 。（二）战胜命运的孩子（21%）有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（ho ho）绘画，想当美术家。然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（t d ），埋（mi mn ）怨命运对他们太不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“耳朵，坏了，眼睛，好的，应该改学绘画。”接着，他对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（do do）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，誉满天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一条道路的！”1、选择括号中正确的读音，用“”表示。（4%）2、第8节中的“它”是指 。（1%）3、根据文章内容填空（每个格子只能填46个字）。（10%）人物爱好理想不幸遭遇新的追求结果一个孩子另一个孩子4、选择正确的答案。（2%）本文告诉我们的道理是 （ ）（1）当命运堵塞了一条道路的时候，只要努力，它常会留下另一条道路。（2）眼睛瞎了，耳朵聋了也不要紧，只要拼命学习，就能成功。（3）人要鼓足勇气去战胜命运，不要坐失良机，更不要垂头丧气，命运对每个人总是公平的。5、读了两个孩子成长的故事，你有什么感受？（不少于50字）（4%） 三、作文 35%题目：饭菜打翻以后材料：午饭时间到了，同学们依次从饭箱中拿了饭盒坐到座位上吃了起来。这时，小军从座位上跑出来准备去拿饭，而小红拿好饭盒正走进教室，两个人撞了个满怀，小红手里的饭盒掉在了地