九下9~12课学案.doc

第9课 西欧和日本经济的发展学习目标：1、 了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立。2、 理解西欧、日本经济发展的主要原因。3、 通过学习认识到科学技术是第一生产力。学习重点：西欧、日本经济发展的主要原因。学习难点：“欧共体”与“欧盟”的建立和意义。设问导读1第二次世界大战以后，美国为了对付 ，给予 资本主义国家大量援助。5070年代， 经济持续繁荣。2.20世纪 年代， 国和联邦德国等西欧国家成立了“ ”组织，对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。3. 年， 西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了 ，简称 。欧盟各国将逐步使用单一货币 ，欧盟成为世界上 的经济体。4.第二次世界大战以后， 在日本进行社会改革，推行 政策，20世纪 年代， 出于本国的战略需要，开始扶持日本。5.20世纪 年代中期以后的近 年间， 经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。6.80年代中期以后，日本实行 政策，促进了经济的发展， 年，日本 成功地举办了奥运会。20世纪七八十年代以来，日本谋求 大国的欲望也开始了膨胀， 支出不断增加，引起了亚洲邻国的关注和不安。学习要点一、欧洲的联合1.背景(1)第二次世界大战以后，西欧在美国的援助下，通过政策调整，利用自身优势，经济迅速恢复，5070年代西欧的经济持续繁荣。(2)随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。2.表现(1)20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立欧洲联盟，简称欧盟。3.作用欧洲共同体的成立，对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。欧盟成立后，欧盟成员国之间资源共享，优势互补，有利于经济的发展，欧盟成为世界上最大的经济体。二、日本的崛起1.原因二战以后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策。20世纪五十年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术。2.过程20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界上第二号资本主义大国。80年代中期以后，日本实行“科技立国”政策，促进了经济的发展。3.表现随着经济的发展，人民生活水平提高了，日本的国际地位也得到加强。1964年，日本东京成功地举办了奥运会。20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀，军费支出不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。学法点拨【透析1】 二次世界大战后，西欧的迅速崛起，主要靠美国的大力援助，而美国援助西欧主要是为了对付强大的苏联。援欧计划的实施也是美国霸权主义的表现。 【透析2】西欧的迅速崛起还和他自身的优势密不可分，如高素质的劳动力优势，制定恰当的经济发展政策，采用最先进的科技成果等。【透析3】从欧洲共同体的成立，到欧盟的出现和扩大，目前欧洲的联合正经历一个由小到大、由弱变强的发展过程。【透析4】欧洲国家的联合其目的是促使经济更快的发展，提升竞争力和自我保护能力，提高国际地位，扩大国际影响力。【透析5】美国对日本的政策有比较明显的变化。二战以后在日本进行的社会改革，推行非军事化政策，其主要目的在于尽快消除军国主义对日本的深刻影响，避免日本重新走上法西斯道路，而20世纪五十年代，对日本的扶持主要是从自己的全球争霸战略考虑。想依靠日本的崛起来扼制苏联和中国，全力阻止共产主义运动的漫延。【透析6】日本的迅速崛起虽然和美国的大力扶持密不可分，但是适当的经济政策和努力发展教育科技也是日本的强国之本，值得我们学习借鉴。【透析7】日本的政治野心开始膨胀，主要是凭借其强大的经济实力，同时还有深刻的历史原因，亚洲邻国的密切关注和不安不是多余的。第五单元 社会主义国家的改革与演变第10课 苏联的改革与解体学习目标：1、 识记：赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革；八一九事件；苏联解体。2、 理解社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。3、 运用相关知识分析苏联解体的原因。学习重点：1、 赫鲁晓夫的改革。2、苏联的解体。学习难点：苏联的解体设问导读1. 年， 逝世。 在担任苏联党和国家领导人后，开始进行 2.赫鲁晓夫的改革虽然在一定程度上冲击了 ，但并未根本改变苏联高度集中的 体制。3.进入60年代，改革带来的各种 日益突出。 年赫鲁晓夫被迫下台。4. 年戈尔巴乔夫上台后，首先把 改革作为重点，但没有取得成果。 年代后期，又把改革重点转到 方面，此后，苏联的 体制发生急剧变化，一党制转变为 ，国家权力分散。5. 年8月19日，由8名苏联高级官员组成的“国家紧急状态委员会”发动政变失败， 实际上失去了领导国家的威望和能力， 领导人 控制了全局，苏联的分裂进一步加快。 年底苏联解体。学习要点一、赫鲁晓夫改革1.前提(1)1953年，斯大林逝世。赫鲁晓夫担任苏联党和国家领导人2.主要内容(1)赫鲁晓夫主要针对斯大林时期存在的一些弊端，在经济、政治方面采取了一些改革措施。 3.结果和影响改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制进入60年代，改革带来的各种矛盾日益突出。1964年，赫鲁晓夫被迫下台。二、苏联的解体1.背景1985年戈尔巴乔夫上台后，首先把经济改革作为重点，但没有取得成果。80年代后期，戈尔巴乔夫又把改革的重点转到政治方面，此后，苏联的政治体制急剧变化，国家权力分散，各加盟国脱离苏联的趋势随之加强。2.过程1991年8月19日，由8名苏联高级官员组成的“国家紧急状态委员会”发动政变，遭到失败。政变未遂事件使戈尔巴乔夫实际上失去了领导国家的威望和能力，俄罗斯领导人叶利钦控制了全局，苏联的分裂进一步加快。1991年底，苏联解体。学法点拨【透析1】 让学生知道赫鲁晓夫之所以上台后就进行政治经济体制的改革，是因为原斯大林模式是一种陈旧而僵化的模式，它阻碍了苏联的发展。 【透析2】明确赫鲁晓夫的改革失败的原因是改革不彻底，因为这次改革只是在斯大林模式的基础上小修小补，并没有打破这一陈旧的模式，而且赫鲁晓夫的改革急躁冒进，缺乏正确指导思想。【透析3】苏联解体是从社会主义向资本主义的和平演变，它只说明苏联模式的失败，而不能说明社会主义制度的失败，社会主义革命和建设事业要想取得胜利和成功，必须要走一条把马克思基本原理与各国革命与实践相结合的道路，一切从实际出发，与时俱进。【透析4】在分析苏联解体的原因时，要求学生学会抓问题的主要方面，学会分析各种矛盾。如主要原因，直接原因；内因，外因等。【透析5】戈尔巴乔夫的改革之所以失败，主要原因应归结于改革时准备不够充分。苏联的最终解体和戈尔巴乔夫推行的政策有着直接的密切的关系。但是，也有其深远的历史背景。【透析6】仔细分析苏联解体的过程，明确它给我们的历史启示：建设社会主义要依据各国国情，坚持实事求是、理论联系实际。切忌教条主义。贫穷不是社会主义，要加速经济建设，改善人民生活。要坚定社会主义信念。警惕西方资本主义和平演变。第11课 东欧社会主义国家的改革与演变学习目标1、掌握二战后东欧社会主义国家的发展；匈牙利改革，并以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动；80年代东欧各国的困难局面，东欧剧变的情况等。2、通过分析东欧各国的改革和失败原因、演变过程和剧变原因，形成一定的历史分析归纳能力。3、通过本课学习，认识到社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。学习重难点重点：匈牙利的改革难点：东欧剧变的原因设问导读 （第几次）世界大战后，一些欧洲和亚洲国家相继走上 道路。 东欧社会主义国家大都按照 走了不少弯路，为推动经济发展，它们先后进行改革，其中， （国别）的改革最突出。 年10月，匈牙利事件发生后，匈牙利 政府总结了 对 体制进行了局部改革和调整。匈牙利改革的措施主要有：政治上，改善 ，发扬 ，健全 稳定 。在经济上，优先发展 ；调整 政策；工业方面也进行了 的改革。 年，试图摆脱苏联控制的 改革，被苏联镇压。 世纪_年代，东欧各国的经济每况愈下， 的经济管理体制已经不能适应经济发展的要求。日益严重的经济困难，导致了严 重的 ，同时， （国别）也放松了对它们的控制。从 年下半年开始，东欧各国风云突变，一年之内，执政 年各国党，纷纷丧失政权，由于执政党的改变， 也之发生了变化。东欧剧变后， 一分为五， 一分为二， 和 合并实现了统一。学习要点一、欧亚社会主义国家的建立1背景：第二次世界大战后，一些欧洲和亚洲的国家相继走上社会主义道路。2建立：主要国家：波兰、德意志民主共和国、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、南斯拉夫、保加利亚、阿尔巴尼亚。主要特点在苏联的帮助下建立，大都受制于苏联。按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路。二、匈牙利改革背景1956年匈牙利事件：历时三周的动乱，给该国造成了重大损失，数万人伤亡，20余万人外逃，经济损失约占全年国民收入的四分之一。对该国以后发展进程产生了深远的影响。措施政治上，改善党的领导，发扬社会主义民主，健全法制，稳定政治局势。经济上，优先发展农业和轻工业；调整农业政策， 在工业方面进行了管理体制的改革。影响：改革使匈牙利的政治经济形势逐步稳定，一时成为令人羡慕的“东欧之窗”，为六七十年代的经济改革奠定了基础。但因70年代大量借外债，到80年代，又面临新的经济困难。三、其它东欧社会主义国家的改革除匈牙利改革外，其它各国也进行了不同形式的 改革，但都成效不大。1968年，试图摆脱苏联控制的捷克斯洛伐克改革被苏联镇压。四、东欧剧变原因内部原因：历史原因，东欧各国受控于苏联，实际上没有取得独立自主的权利。经济建设失误，照搬苏联模式导致了严重的经济危机。政治原因，一是官僚主义严重，二是政党内部推崇戈尔巴乔夫的新思维，改行社会主义民主。外部原因：帝国主义国家对东欧加紧了和平演变的攻势。苏联放松了对东欧的控制。过程：从1989年下半年开始，一年之内东欧各国党纷纷丧失政权，社会制度也随之发生了变化。东欧政治版图的变化(1)南斯拉夫一分为五；(2)捷克斯洛伐克一分为二；(3)民主德国与联邦德国合并为一。性质：是社会主义向资本主义的和平过渡，是国际社会主义运动一次严重挫折。学法点拨 【透析1】通过二战后的欧亚社会主义国家示意图，找一找这十几个社会主义国家的名称、地理位置。特别是东欧的8个社会主义国家，它们位于欧洲东南部和中部地区，苏联的西侧。 【透析2】了解东欧社会主义国家是在反法西斯战争胜利的基础上，在苏联的支持、帮助，支配和影响下建立的，可以说并没有取得真正的独立自主，其发展与改革在很大程度上受制于苏联，缺乏自主选择的条件，这是东欧剧变的历史原因。【透析3】深入理解东欧变革的根本原因：照搬苏联模式带来的的消极后果。照搬苏联模式造成的消极后果有：经济上，农、轻、重比例失调，人民生活未能得到应有的提高，抑制了生产力的发展。政治上，追随苏联大搞个人崇拜和阶级斗争扩大化，打击迫害要求改革、主张走独立自主道路的干部群众。加上苏联推行霸权主义，肆意干涉别党、别国的内政，导致东欧各国社会矛盾重重，摆脱苏联模式束缚和苏联控制，走独立自主道路的要求日益强烈。【透析4】识记匈牙利事件的时间：1956年。注意：结合教材中第64页两幅插图，并阅读教材中的楷体字，具体了解这一事件的原因、概况及影响。【透析5】归纳出匈牙利改革的措施，明确这些举措与匈牙利事件的因果关系，并通过教材第65页楷体字内容了解改革的影响。【透析6】结合教材第67页“布拉格之春”，进一步理解东欧各国改革成效不大的原因。东欧各国很大程度上受制于苏联，苏联强使它们在内外政策上同它保持一致。像1968年的捷克斯洛伐克改革，试图摆脱苏联的控制，所以苏联以武力镇压这次改革。“布拉格之春”的出现说明：东欧国家要求摆脱僵化的苏联模式的束缚，探索适合本国国情的建设社会主义的道路的社会主义改革势在必行。“布拉格之春”的中断说明：社会主义改革是一场崭新复杂而又艰巨的历史任务，阻力大曲折多，不可能一帆风顺；也说明了苏联的大国沙文主义已发展到武装干涉别国内政的程度。【透析7】了解东欧剧变的实质：伴随着共产党丧失执政地位，东欧各国的社会制度也发生了根本性的变化。【透析7】查找资料了解和平演变的含义：指西方国家对社会主义国家在政治上利用“人权”、“民主”等口号干涉内政，培植反对派；在经济上利用经济科技优势诱迫其改变内外政策；在意识形态通过各种媒体进行思想渗透，从而达到改变社会主义国家的性质的目的。第六单元 亚非拉国家的独立和振兴第12课 亚非拉的奋起学习目标1、掌握以下知识点：印度等亚洲其他国家的独立及其振兴；非洲民族独立的进程及其胜利的意义；古巴革命和巴拿马运河主权的收复。2、通过对亚非拉民族解放运动发展史的回顾，提高运用唯物主义历史观点解决现实社会问题的能力。3、通过对殖民体系形成与崩溃原因的分析，认识到亚非拉民族解放运动瓦解了帝国主义的殖民体系。 学习重难点重点：印度的独立与经济发展；非洲民族独立浪潮难点：印巴分治；巴拿马人民收回巴拿马运河主权设问导读 沦为英国的殖民地后，该国人民不断发动反抗英国殖民者的斗争。二战后，该国再次出现 运动高潮，当时其著名领导人是 。 年，英国被迫同意印度独立，但是决定把原来的印度分 和 两个国家，实行 分治。印度独立后的半个世纪中， 都有巨大发展， 领域的成就卓著。 、 经济发展迅速，已成为现代化国家。非洲的民族独立运动最先在 展开。 年，埃及爆发了反帝反封建革命，以 为首的革命力量发动武装起义，赢得国家的真正独立，并于1956年将 收归国有。20世纪五六十年代，非洲先后有 多个国家独立， 其中仅1960年一年就有 个国家独立，因此这一年被称为“ ”。20世纪 年代，非洲民族独立运动深入发展， 年， 的独立，标志欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达 世纪历史的结束，帝国主义在非洲的 最终崩溃。 年，古巴人民在 的领导下，通过武装斗争，推翻了 扶植的傀儡政权，走上了 道路。 年底，巴拿马人民从 手中收回运河的主权。学习要点一、亚洲国家的独立和振兴印度的独立和经济发展印度的独立进程：19世纪中期印度进行反英大起义。20世纪二三十年代，印再掀民族独立运动新高潮。 二战后初期，印度再次出现民族独立运动高潮。印度独立，1947年，英国被迫同意印度独立。实行印巴分治，把原印度分为印度和巴基斯坦两个国家。印度独立时著名领导人是尼赫鲁。印度的经济发展工业和农业都有了巨大发展。科技领域成就卓著。亚洲其他国家的独立和振兴独立印度独立前后，亚洲其他国家也先后宣告独立，如菲律宾、缅甸、斯里兰卡、韩国等。振兴 独立后的各国经济得到不同程度的发展，特别是70年代的新加坡和韩国，经济迅速发展 已经成为现代化国家。二、非洲的民族独立浪潮殖民主义奴役非洲的情况。非洲独立进程：二战后，由北非洲开始。1952年，埃及独立，领导人是纳赛尔。 1956年，埃及将苏伊士收归国有。20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家独立。非洲独立年，1960年，一年中有17个国家独立，这一年初被称为“非洲独立年”。1990年，纳米比亚独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。三、 拉丁美洲捍卫民族主权的斗争古巴独立 1959年，古巴人民在卡斯特罗领导下，推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政府，走上社会主义道路。巴拿马人民收回巴拿马运河主权 20世纪六七十年代起，巴拿马人民为从美国手中收回运河主权进行了不懈斗争，到1999年底，收回运河的全部主权。学法点拨【透析1】回顾已学过的历史知识，了解印度独立进程的基本线索:从17世纪开始至18世纪中期，印度沦为英国殖