人教版五年级下册语文期中考试试卷(gai).doc

岩前完小五年级下册语文期中考试试卷 姓名： 计分： 第一部分 基础积累（38 分）1、 书写。（笔画正确，书写工整，5分）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 二、 看拼音写汉字。（10分）xi s w r j din s z k lin ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） tu c ni rn xn wi w ji zh bo （ ） （ ） （ ）三、把成语补充完整。（9分）（ ）重（ ）长 （ ）劳任（ ） 垂（ ）丧（ ） 绞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆 （ ）雨 无（ ） 完（ ）归（ ） （ ）造（ ）设四、按要求改写句子。（4分） 1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。改写成反问句:_ 2、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。缩句：_五、按课文内容填空（10分） 1、路曼曼_，_而求索。 2、天行健，_。 3、不积跬步，_，不积小流，_。 4、上联：_ ，下联：天连碧水水连天 5、学了本册课文，我们认识了_的晏子，_的小金花，_的杨氏之子，_的老汉。第二部分 阅读积累（27分）（短文一）（9分）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。”1. 在括号中填上恰当的关联词。（2分）2、这段话写出了白杨树的三个特点：（3分） （1） （2） （3） 3、文中画线的句子是（ ）（1分） a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写4、这段话主要运用了 的写法，借赞美白杨树赞美了 。（3分）（短文二）（8分）大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多次阻击战。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？1、选段中的亲人为志愿军做了哪几件事？请写出小标题。（2分） 2“雪中送炭”比喻 文中的 “雪中送炭”指 。（2分）3、用“雪中送炭”造句。（2分） （短文三）（10分） 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上（1分）。2、在文中括号里合适的词语上打“”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）： （2分）3、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情： 大徒弟 可见他 ； 二徒弟 可见他 。（3分）4、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是 （2分） 5、从这则故事中我体会到 。（2分）第三部分：附加题（20分）一、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空（8分）。 瞅 凝视 盯 瞥1、楚王（ ）了燕子一眼，冷笑一下。2、中尉（ ）了泊诺德夫人一眼，很不满。3、泊诺德夫人（ ）着烛台喃喃自语。4、爸爸（ ）着远方，想了很久很久。二、读文言文要注意其节奏，下面朗读停顿最正确的一句是（3分）（ ）。A、儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”B、儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”C、儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”三、在我们学校里，有时会看到这样的现象：用水的人走了，水龙头的水还在哗哗地流着，请你为这现象拟一个温馨美妙的提示语（3分）。 四、根据下面描绘的情景，进行劝说（6分）。放学路上，两个同学的对话让小丽听到了。如果你是小丽，你怎样劝说他们？小明：“今晚爸妈又不在家，我又可以上网玩游戏了。”小刚 ：“我真羡慕你！我妈妈把电脑锁上了，就是不让我上网玩游戏。我真恨妈妈这样做！”小明：“要不，你今晚来我家，我们一起玩！”小