八年级上语文期中试卷.doc

五福初中2011年下期半期测试八年级语文试题温馨提示：1.本试卷有三大题，22小题，共8页，请逐页核对无误再答题；2.全卷满分150分，其中卷面书写占5分；考试时间120分钟；3.希望你沉着应考，相信你能考出自己的最好成绩！ 题号一二三四总分得分一、基础知识及运用：(42分)1、下列字形、注音全对的一项是（ ）（2分）疮疤（chun）震悚（sng）针灸（ji）迂腐（y）蹒跚（shn）栅栏（zh）琐屑（xio）交卸（xi）尴尬（gn g）涎水（yn）撬开（qio）舀米(yo)凹凼（dng）烦躁（zo）塌败（t）愧怍（zu）2、下列成语书写有误的一项是（ ）（2分）长途跋涉低眉顺眼猝然昏厥风尘苦旅穷愁潦倒生死祸福触目伤怀绘声绘色大庭广众鸡零狗碎连声诺诺号淘大哭3、下列句中没有通假字的一项是（ ）（2分）A、选贤与能，讲信修睦。 B、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。C、虞山王毅叔远甫刻。 D、货恶其弃于地也，不必藏于己。4、下列句子朗读停顿不正确的一项是（）（2分）中峨冠而多髯者为东坡复行数十步舟首尾长约八分有奇树树皆秋色，山山唯落晖5、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分）苔痕上阶绿，草色入帘青。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。A、对偶 排比 拟人 B、排比 夸张 拟人C、排比 对偶 比喻 D、夸张 对偶 比喻6、下列有关表述，有误的一项是（ ）（2分）A、杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，石壕吏便是其中一首。B、阿长与山海经作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集呐喊。C、爱莲说与陋室铭在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为“托物言志”。D、背影一文的语言朴素平实，台阶的语言十分口语化，信客的语言既质朴又典雅，而且文中有许多耐人寻味的佳句。7、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是：() （2分）A. 校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国一等奖.B. 他怒不可遏地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来.C. 提问要讲究艺术性,太容易不行,难得让学生不屑置辩也不行.D. 班会上,班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学.8、依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是：（）（2分）风中的桂花香消散了， 。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就 。秋天就这样明净又清爽地来了， ，一半轻松，一半明快。A.菊花的清香又飘起旋落在窗台上宛如我的心情B.清香的菊花又飘起在窗台上旋落我的心情也如此C.菊花的清香又飘起旋落在窗台上我的心情也如此D.清香的菊花又飘起在窗台上旋落宛如我的心情9、与下列作品有关的内容，搭配不正确的一项是：（）（2分）A.石壕吏 杜甫 诗圣 唐代B.核舟记 虞初新志 魏学洢 明代C.朝花夕拾 散文集 阿长与山海经 鲁迅D.鲁滨逊漂流记 长篇小说 雨果 英国10、对下列句子修辞手法判断有误的一项是（ ）（2分） A他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。（比喻） B柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。（比喻） C不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？（反问） D我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人，这就是文明对野蛮所干的事情。（反语）11、 下列句子中没有语病的一句（）（2分）A学生写作文切忌不要胡编乱造。 B刘翔这个名字对中国人都很熟悉。C北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。D经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。12、古诗文默写（12分） （1）气蒸云梦泽， 。（2）白头搔更短， 。（3）大道之行也, ，选贤与能, 。（4）望岳诗中写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高耸的形象的句子是： ， 。诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的语句是： ， 。（5）爱莲说一文中可以用来比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不孤高自许的句子是： ， 。（ 6）野望中写出自然景色的句子是： ， 。13、根据下面的内容拟一则新闻标题，不得超过12字。（2分）扬子晚报6月1日消息 今日零时，世界上最大的水利枢纽三峡工程成功关闭最后一道闸门，三峡水库正式下闸蓄水，奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起，几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。标题：14、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此可猜测这场戏与水浒传中的和两位英雄有关。(请填写人名) （2分）两位英雄是： 15、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（2分）上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人。删改后的下联 16、请仿照例句，再写两个你对“语文”理解的比喻句：（2分）例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿： 二、现代文阅读与理解（53分）（一）（17分）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚 地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手a 着上面，两脚再向上b ；他肥胖的身子向左微c ,显出d 的样子,这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪怕他看见，也怕别人看见我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走到这边时，我赶紧去搀他他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的过一会说：我走了，到那边来信！我望着他走出去他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了17、把“微倾、努力、攀、缩”四个词分别填如第句a-d四处的横线上（2分） a处： b 处：c 处： d处： 18、文中写父亲背影的是哪三句话？将正确的序号填入括号中（ ）（2分） A、 B、 C、 D、 19、选出能表明上文所写事情内容的小标题，将序号填入括号中（ ）（2分）A、父子情 B、父亲的背影 C、惜别 D、买橘送别20、文中两次写到流泪，表达了作者怎样的思想感情？（3分）答： 21、对文中句子意思理解不恰当的一项是( ) （2分）、我赶紧拭干了泪。（我怕父亲因我流泪而伤心，写出了我对父亲的理解和爱戴）、于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（父亲想替儿子做的事已经做到了，尽管人很累，但心里觉得塌实）、“我走了，到那边来信！”（朴素的话语中，饱含了父亲对儿子远行的牵挂之情）、“进去吧，里面没人。”（父亲怕我东西丢失，表现了他对社会世态的不满和无奈）22、对选文内容的理解不正确的一项是（ ）（2分）、回忆往事，追述车站离别情景，表现父爱子之情，儿子十分感动。、父亲身躯肥胖，步履艰难，蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。、因为儿子在家经常看见父亲的背影，所以等父亲的背影出现在买橘子时，觉得离情别绪，儿子舍不得父亲离开。、上文把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，但不同于一般作品去描写人物肖像，着力于神情、音容笑貌的描绘，而是抓住了人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨做具体细致的刻画。23、文中哪些词语具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？选出正确的一项，将序号填入括号中。答（ ）（2分）A、用两手攀 两脚缩 身子微倾 B、蹒跚地走 慢慢探身 穿过铁道C、抱了橘子 慢慢爬下 再抱起橘子 D、蹒跚 探身 爬上 爬下24、文章画线句子运用了哪两种描写方法描绘了父亲的形象？（2分） 答： （二）（12分）两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明。外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人宇梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。25、整体感知：(1)请选择最恰当的一项作为小说的标题( )(2分)A偶遇 B换票的悲剧 C换票 D成功与失败(2)用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)答： 26、小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用?(2分)第一次相遇： 第二次相遇： 27、通读全文，简要概括两个人的性格特点。(2分)成功者： 拾破烂的人： 28、品读小说至段，写出自己的感悟。(4分) 答： （三）贫穷与富有（7分）女儿曾问我：我们家有钱吗？我说：我们家没钱。她又问：我们家很穷吗？我说：我们家不穷。六周岁的她似懂非懂。前日，单位发起“冬季捐寒衣”活动，晚上，我打理着一些我们一时穿不着的寒衣。女儿问：这些衣服给谁？我说：送给穷人。她又问：为什么？我说：他们没寒衣，过不了冬。她点点头，一副很明白的样子。一会儿，她拿来一件小棉袄、一条围巾，一顶帽子，说要捐出去。我正想鼓励她两句，不料她一把拉下她爸爸的帽子说：爸爸，求您了，把这顶帽子也送给穷人吧！我的心一震，为女儿那小小的心。我一直以为自己富有同情心，而在这之前，我却从未想过要将自己正需要的送给别人第二天，我送她至校门口，看着她捧着那个小包裹一蹦一跳地走进校门，我的眼睛渐渐湿润。我高兴，她将比我更富有。29、文章的主人公是_，“我”在文中起_作用。（2分）30、“将自己正需要的送给别人”体现了女儿的什么精神？（2分）答： 31、本文篇幅短小，但有韵味，说说你从中受到的启示。（3分）答： （四）（7分）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。32、解释下面加点的词语。（4分） 选贤与能（ ） 故人不独亲其亲（ ） 男有分，女有归（ ） 是谓大同 （ ）33、用现代汉语翻译下列各句。（4分） 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。译文： 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。译文： 34、请用自己的语言概括文中所描述的“大同”社会的基本特征。（3分） 答： 35、“货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己”反映了人们怎样的思想观念？（3分） 答： 36、“大同”社会跟陶渊明描绘的世外桃源有没有相似的地方？请举例说明（3分） 答： 三、写作（50分）37、阳光，带给人们温暖，带给人们光明。有了阳光，便有了憧憬；有了阳光，便有了幸福。有阳光的日子生活是温馨的，有阳光的日子心情是愉悦的请以“有阳光的日子”为题，写一篇作文。（55分）注意：请选取合适的文体，写出你的经历和感受；文中不要出现真实的地名、校名和人名；抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；考虑到内容的充实，文章不要少于500字。100200300400500参考答案：一、1、D 2、D 3、D 4、C 5、A 6、B 7、B 8、A9、D 10、B 11、C 12、（1）波撼岳阳城 （2）浑欲不胜簪 （3）天下为公 讲信修睦（4）造化钟神秀，阴阳割昏晓。 会当凌绝顶，一览众山小。（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（6）树树皆秋色，山山唯落晖。13、14、林冲、鲁达（智深）15、心田似海，纳百川亦可容人（他）16、语文是巧克力，甜甜的读了还想读 语文是咖啡，很苦但是只是暂时的二、现代文阅读与理解17、攀 缩 倾 努力 18、C 19、D 20、表达了儿子被父亲感动，产生了依依惜别之情。21、D 22、C 23、A 24、肖像，动作。25、(1)C(2分)(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。(2分，意近即可)26、(1)推动情节发展，为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧性，给人以深刻的教益。(2分，每小题1分，意同即可)27、(1)精明能干，勤劳务实，积极进取。(2)愚钝无能，目光短浅，不思进取。(2分，每处1分，各有一点即