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文档简介

下原初中九年级语文中考首轮复习七(上)现代文字词及文学常识复习目标:1、 按照“四会”的要求强化对本册书现代文字词的复习效果,丰富词汇库2、 结合具体文章篇目积累相关的文学常识,扩充知识储备,并为课外阅读指明大致方向活动流程:1、 自主复习(对照老师提供的现代文字词及文学常识的专项整理资料,通过读写结合的方式进行自主复习,并将重难点摘录在下面的空白处。如:“油然而生”中“生易”写成别字,可摘录下来,并加着重号 油然而生 温馨提示:注意复习的有效性)2、 组内互测(小组通过固定搭档或抢答的方式,对复习效果进行初步的检测,发现盲点并适当记录,继而进行更有针对性的复习)3、 检测反馈(完成老师所布置的相关检测题并认真订正,巩固复习效果)七年级期末复习之字词文学常识专题 一、根据拼音填写汉字或给加粗的字注音浏( )览 诠( )释 b( )益 min ( )tin ( ) chng( )徉 ln( ) 峋 翩( )然 依偎( )瑕疵( )粗l () 挑剔() 跌宕( ) 斑驳( ) 藏匿( ) 涟漪( ) x( )利 jun( )刻 xing( ) qin( ) bng( )溅 积zn( ) 沉din( ) b ( ) sh ( ) 絮( )叨( ) 慈xing( ) bng( ) 弃 怪p( ) 严谨( ) 安tin( ) 洒tu( ) 撷( )取 hu( )达 慰藉( ) chu ( )chng( ) 荟( )萃( ) 刹( )那 跻( )身 履( )历 din( )b( ) 帐png( ) 驰chng( ) 煎o( ) 生y( ) xi( )想 解( )数 di( )慢 无g( ) yn( )ning( ) 朗rn( ) du( ) su( ) 黄晕( ) zh( )蓄 png ( )b ( ) p( )f( ) 轮ku( ) 倔( )强 汲( )取 yng( )跃 灼( )热 gu( )火 缥mio( ) 蔚( )蓝 和x( ) 颤( )栗qng( )诉 显yo( ) 船桅( ) ch( )迷 旋律( ) 沟h( ) 弥( )漫 逃cun ( ) lng( )l( ) 灰jn( ) 祈( )祷( ) m( )然 二 在下面括号里填上恰当的字,把词语补充完整( )而不舍 千( )百态 ( )移默化 危言( )听 ( )长而去 ( )( )在目 ( )铢必较 熠熠生( ) 走( )无路 ( )( )有味 五彩纷( ) ( )丽多姿 眼花( )乱 火烧火( ) 心( )神怡 ( )然自得 ( )然而生 鸦( )无声 ( ) ( )教诲 白驹过( ) 一视同( ) 谈笑风( ) 罪( )祸首 指手( )脚 ( )塞顿开 ( )听途说 无动于( ) 陈词( )调 赏心( )目 轻飞( )舞 ( )不经心 ( )前启后 心不在( ) 兴高( )烈 根深( )固 闲情逸( ) 近在( )尺 名( )其实 ( )人听闻 晶莹( )透 三、选择1、下列有关表述错误的一项是 ( )A、春是篇优美的写景抒情散文,作者朱自清,字佩弦,江苏扬州人。本文抓住春景的特点,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象,赞美春的活力带给人以希望和力量,激励人们抓紧春光努力工作、奋发向上。B、社戏写鲁迅十一二岁时在赵庄看社戏的一段生活经历,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,展示了农村自由天地中充满了诗情画意的儿童生活画卷,表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往。C、端午日描写了龙舟竞渡和追赶鸭子的欢快场面,表现了淳朴的民风和奋民向上,合作争先的民族精神。作者是现

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